山城区八年级语文组

发布 2022-12-27 00:01:28 阅读 5125

山城区八年级语文组 2012-2013学年度下期。

教研工作计划。

山城区实验中学朱宪慧。

一、指导思想。

以实施素质教育为指导思想,继续深化语文课堂教学改革;进一步学习《语文课程标准》,扎实有效的进行语文教学研究,树立“大语文”观念,培养学生对语文的学习兴趣,致力于提高学生的语文素养。

山城区八年级语文组将根据山城区教育局提出的“构建有效课堂教学”的工作思路,在新的学年中将继续团结广大语文教师,在实践中探索,在反思中改进,进一步提高我区初中语文教学水平。

二、工作重点及思路。

1、继续学习先进的教育教学理论,提高语文教师的理论水平。进一步学习《语文课程标准》和有效教学理论,领会其实质,克服教学随意性,积极开展富有建设性的教研活动,拓宽语文组教研工作的思路和形式,通过研讨课、示范课、观摩课等形式,带动教师形成教学上的共识,提高教师对课程改革的认同度,提高认识,进一步增强课堂教学的实效性。

2、继续加强对学生语文兴趣的引导和学习习惯的培养。树立“大语文”教学观念,增加学生的阅读量,使学生在有限的时间里形成自己的阅读习惯。在初。

一、初二中继续进行语文大阅读实验,组织部分语文年轻教师去学习经验,根据本学校的实际加以借鉴,进一步提高学生的语文素养。

3、备课组加强有效考试的研究。从对概念的认识、命题思想、命题原则、命题范围、命题技术、答案的确定性指数以及讲评环节等几个方面入手开展集体研究备课,集思广益,达成共识。

4、加大作文教学研究的力度。加强有序作文教学的研究和**,改变目前部分学生不懂写作文的艰难局面,改变义务教育阶段作文的实际操作与课程标准不相符合的作法。作文要有一定的写作趋向和写作序列。

初中作文总的趋向是:要求学生作文体现出“生活的情趣”、“真挚的情感”、“独特的体验”。教师要根据各年级的不同要求进行引导训练,形成写作序列。

教师对写作技巧和方法可适当点拨,不必泛泛去讲。作文要重修改。一篇作文的多次修改是提高学生作文的有效方法,将“面批”、“互改”,“自改”相结合,对不同水平的作文要采用不同的修改方式,因材施教,灵活多样。

5、进行常规活动的开展。本学期将分备课组进行教研活动,逐步实施有效课堂教学工作,科组听取、讨论、总结,并以书面形式向学校汇报。我们要广泛学习,采用多种形式进行研讨探索,让语文课堂充满生命的色彩。

八年级语文期末模拟卷八年级语文组

八年级语文期末模拟冲刺卷 义乌市廿三里初中八年级语文组 2008年1月21 liyunjing1824 一 积累与运用 20分 1 根据拼音填字组词 每字0.5分,共3分 荒mi 狼j 烦z o 取d 愧zu 销声n 迹无动于zh ng 2 在下面句子横线上填入恰当的连词,最符合语境的一项是 2分 ...

西城区八年级语文第五单元检测

满分100分,时间120分钟 一 积累与运用 共30分 1 给下列词语中的加点字注音。5分 缥碧 急湍 骈死 折戟 祗辱于 宫阙 箪瓢屡空 衔觞赋诗 叱咄 2 找出下列各句中的通假字,并加以解释。4分 1 经纶世务者,窥谷忘反。通 意思是 2 食不饱,力不足,才美不外见。通 意思是 3 四支僵劲不能...

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