初中语文试卷。
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2015-2016学年度八年级语文上册期中测试题。
班级: 姓名: 座号: 分数:
一、积累运用(20分)
1、下列划横线字的注音,全部正确的一组是( 2分。
a.逶迤(wēi) 愠怒(yùn) 蹊跷(qiāo) 交卸(yù)
b.蹒跚(shān) 颓唐(tuī) 黯淡(àn) 褴褛(lù)
c.呜咽(yè) 狼藉(jì) 差使(chāi) 广袤(mǎo)
d.蜷曲(quán) 挟持(xié) 女红(gōng)点缀(zhuì)
2、下列各句中,有语病的一项是(2分。
a.南京过江隧道的开通,有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。
b.世界月球大会上,有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。
c.在“五个一”工程的推动下,南京文艺创作呈现出百花齐放的新局面。
d.各级**积极采取措施,加强校园安保,防止安全事故不再发生。
3、下列各句中,划线的成语使用正确的一项是(2分。
a.在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际,李明一家人又是捐钱,又是捐物,真可谓大方之家!
b.有人以为,细节无关紧要,其实细节常常决定成败,一个细节的疏忽有可能造成不堪设想的后果。
c.**领导多次亲临玉树灾区视察,指示地方**尽早做好重建工作,确保灾区人民生活安居乐业。
d.居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。
4、下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(2分。
a.叙事散文《背影》,截取事物状态中最鲜明的片段——父亲的背影,抒发了浓浓的父子深情。
b.南宋文学家刘义庆的《世说新语》是记载魏晋时期人物言谈轶事的笔记**,其中许多故事已成为成语,如望梅止渴、口若悬河等。
c.《最后一课》是法国作家都德写的一篇著名的**,文章以“我”的见闻感受为线索,谱写了一曲悲壮昂扬的爱国主义颂歌。
d.《七律长征》是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程,热情洋溢地歌颂了红军的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。
5、默写。(8分)
1乌蒙磅礴走泥丸。(***《七律长征》)
2)官兵一致同甘苦过雪山草地》)
3)僵卧孤村不自哀陆游《十一月四日风雨大作》)
4)商女不知亡国恨杜牧《泊秦淮》)
5)山河破碎风飘絮文天祥《过零丁洋》)
6)落红不是无情物。
7)海内存知己。
8)表明诗人舍生取义,以死明志的决心的句子是:
文天祥《过零丁洋》)
6下面语段中有四个错别字,请找出填入**中并改正。(4分)
若有来生,我愿为树,落叶之灵,锁尽深秋;若有来生,我愿为树,静静等待,默默守候。站在时空的邃道里,它以不屈的姿势守望着世界,看尽了千年红尘的悲喜,看尽了千年人世的苍桑。然,他却不曾改变颜色。
我要站成一棵树,一刻倔强挺立的树:在风雨中歌唱,在磨励中攀升;向蓝天索取伟岸,向生命索取郁葱;站着,一树葱茏挡住骄阳;躺下,一根身躯堪做栋梁。那炫舞的秋叶里有生命的真缔,那初春的嫩芽中有岁月的轮回……
二、阅读理解(50分)
一) 阅读下列一首诗歌,完成11——12题。(6分)
春望杜甫。国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
11、诗人在这首诗中抒发了怎样的感情?(3分)
12、赏析名句“烽火连三月,家书抵万金”。(3分)
二) 阅读下面两段文言文,完成13——16题(15分)
甲】晏子使楚。
晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?
”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰:
‘何为者也?’对曰:‘齐人也。
’王曰:‘何坐?’曰:
‘坐盗。”
晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?
”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:
“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?
”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”(选自《晏子春秋》)
乙】师旷①撞晋平公。
晋平公与群臣饮,饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君,惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前,援②琴撞之。
公被衽③而避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?
”师旷曰:“今者有小人言侧者,故撞之。”公曰:
“寡人也。”师旷曰:“哑④!
是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公曰:
“释之,以为寡人戒。”
注释:①师旷:字子野,是春秋后期晋国宫廷中的盲人乐师。
②援:执持,拿。③衽(rěn):
衣襟。④哑:表示不以为然的惊叹声。
⑤除:清除,去掉。
13、解释下列加点的词语。(4分)
1)齐之习辞者也2)王曰,何坐。
3)晋平公与群臣饮,饮酣4)是非君人者之言也。
14、选出下列划线词意思、用法相同的一项。(2分。
a.晏子将使楚/得无楚之水土使民善盗耶 b.吾欲辱之/送杜少府之任蜀川。
c.今民生长于齐不盗/师旷侍坐于前 d.故撞之/而两狼之并驱如故。
14、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
1)圣人非所与熙也,寡人反取病焉。(2分)
2)齐人固善盗乎?(2分)
13. 甲文中的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?乙文中晏子不入的真正原因何在?(4分)
三) 阅读下文,完成17——20题(15分)
背影。我说道:“爸爸,你走吧。
”他望着车外看了看,说:“我买几个桔子去。你就在此地,不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些,我本来要去的,他不肯,只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的桔子望回走了。
过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的,过了一会说:“我走了;到那边来信!”我望着他走出去。
他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。(选自《背影》)
17.“带着黑布小帽,穿着黑色大马褂,深青布棉袄”三次突出“布”字,其作用是什么?(2分)
18.《背影》一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。 (4分)
1)“我走了,到那边来信!
2)“进去吧,里边没人。”
19.(父亲买橘子回来后)“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”说说你对这句话的理解。(4分) ,
20.品读划线的句子,体会父子之情,说说你的理解。(5分)
四)阅读下文,完成21——24题(15分)
笨槐。(1)又到笨槐挑出满树繁花的时节了。
(2)小时候总觉得笨槐很笨。相对于洋槐,笨槐的确名副其实。洋槐早在春天就绽放满树乳白的花朵。
花成串成串的,惹人喜爱,散发出很浓的甜丝丝的香味。我总要摘一些槐花来吃,把花蕊含在嘴里,有一种凉凉的甜味。在物质还很贫乏的年代,一年到头难得能吃到糖,所以把槐花也看成是一种难得的美味。
而笨槐一直到七八月才开花,花没有香味,也不能吃。在小孩子简单的逻辑里,就觉得洋槐很美,而笨槐就像它的名字一样,又呆叉笨。所以小时候常常羡慕别人家的洋槐树花开得稠密,而奶奶家的小院里没有洋槐,只有一棵又高又呆的笨槐。
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