参***。
第七章运动和力。
一、力。1.（1）物体对物体物体相互。
（2）牛顿牛 ｎ
（3）形变运动状态。
4)大小方向作用点
5)力的示意图。
2. 球拍球
3. 水相互的
4. 人人物体间力的作用是相互的。
5. a b
6. 不同作用点
7. d 8. d 9. a 10. c 11. b
12.(1)相等相反 (2)等于。
13.(1)作图略
(2)甲、乙同时向后退因为物体间力的作用是相互的，当甲给了乙一个向右的力的作用的同时， 乙也给了甲一个大小相等、方向相反的作用力，所以他们同时向后退。
14.（1）力可以改变物体的运动状态物体间力的作用是相互的。
（4）力的作用效果与力的方向有关。
（5）力的作用效果与力的作用点有关。
二、弹力。1.（1）弹性形变拉力、压力等
（2）弹性形变量 （3）相反相反
2. 形变弹性塑性。
3.（1）弹簧 （2）形变量越大零刻线调零量程分度值内。
在同一轴线上。
4. 物体发生的弹性形变量越大，产生的弹力就越大
5. 0－5ｎ 0.2n 2n 图略。
6. d 12. 表略结论：在弹性范围内，弹簧的伸长量与弹簧所受拉力大小成正比。
13. 10 略。
14.（1）物体间力的作用是相互的。
（2）在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（压力）成正比。
（3）1.5（4）略。
三、重力。1.(1)地球的吸引 ｇ
(2)地球
(3)正比 ｇ=mg
(4)竖直向下利用重锤线检测墙面是否竖直。
(5)重心物体的几何中心悬挂法或支撑法。
2. 重力测力计地球竖直向上竖直向下。
3. 5ｎ或4.9n 不变
4. 重合（平行） 竖直水平水平水平高
6. mg 竖直向下
7. 略 13. a
14.(1)天平、测力计 (2)9.8 (3)物体所受重力与物体的质量成正比。
15. 0.8×103kg/m3
16.利用悬挂法或支撑法
17.(1)物体受到的重力是否与物体的体积成正比；
(2)物体受到的重力与物体的体积无关；
(3)只测出橡皮泥重，没有测出橡皮泥的体积；
4) 步骤４是错误的，添加橡皮泥既增加了橡皮泥的体积，也增加了橡皮泥的质量，没有控制变量。
第七章单元测试题。
一、单项选择：
二、选择说理：
13. b 理由：根据题意，所选测力计的量程应大于2n，排除c和d，在量程合适的情况下，选分度值小的测力计，可减小测量误差，所以选择b；
14. c 理由：重力的方向始终是竖直向下。
三、填空：15.形状运动状态
16.相互的形变
17.（1）a b （2）a c （3）a d
18.200n 120㎏
19.重力重力质量
20.20.运动状态相互的。
四、作图。21.略 22.略 23.略。
五、实验**。
24.（1）0.5cm （2）将弹簧竖直悬挂后，由于其自身受重力作用会发生形变而伸长；
25.（1）同意用手提水桶，水桶的质量越大，向上提起水桶就越费力，由此可见重力与质量在关系；(合理即可)
2）0-4n 0.2n
3）2n 略
4）成比。26.（1）成正比大
（2）b a
（3）把一根弹簧剪成长度不同的两段弹簧，在拉力相同的情况下，量出两段弹簧伸长的长度，就可以判断弹簧伸长的长度与弹簧的原长是否有关。
六、综合计算：
27.150车 28.180n
第八章运动和力。
一、牛顿第一定律。
1. 相互惯性
2. 大小（快慢） 方向
3. 力改变
4. 静止状态匀速直线运动状态惯性定律
5. 惯性相反右
6. 左右液体具有惯性
7. 小车加速小车减速运动状态不变。
8. 物体间的力的作用足球。
9. 保持原来运动状态不变的一切物体在不受力时，总保持静止或匀速直线运动状态。
10. d 11. c 12. d 13. d 14. d 15. c 16. d 17. c 18. c 19. d
20. a 21. b
22.（1）在水平面上的起始速度相同
（2）木板毛巾
3）阻力阻力。
4） 做匀速直线运动惯性实验推理概括不是
23. 略。
24. 略 25. b
二、二力平衡。
1. 重拉重力拉力重力
2. 重拉地球钢丝绳 1000n 1000n
3. 3n 2n 1n
4. 支持力 3n 竖直向上桌子平衡力。
5. 15n
6. 3000n 3000n 3000n
7. c 8. c 9. d 10. a 11. b 12. d 13. b 14. b 15. a 16. a 18. c
19. ①相反两边挂钩码数量的多少。
② 不能两个力是否在同一条直线上。
将小卡片剪成两片
a三、摩擦力。
1. 接触作用相对运动相对运动。
2. 匀速直线二力平衡摩擦力摩擦
3. 滑动滚动有益有害。
4. 滚动滑动
5. 增加接触面粗糙程度
6. 10n 30n 40n 40n
8. b 或 d
17. 二力平衡 2.1
（1）b 滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关。
（2）c 滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小无关。
（4）接触面粗糙程度相同，压力越大，摩擦越大。
（5）没有控制压力保持不变。
19.(1) a e h ; c f ; b g ; d
(2) 前后。
第八章单元测试题。
一、选择题。
二、选择说理题。
理由：略。理由：略。
三、填空题。
15. 后摩擦力向前运动惯性
16. 小于等于大于。
17. 20n 20n
18. 向上惯性
19. 10n
20. 滑动滚动。
21.（1）增大（2）减小（3）增大（4）减小（5）增大。
四、应用题。
22.（1）200n (2)250n (3)不变； 加速运动。
23. 略
24. 略。
五、实验**题。
25.（1）木块向左倾斜 (2) 木块向右倾斜。
（3）木块做匀速直线运动 （4）惯性。
26. (1)略（合理即可） （2）略（合理即可） （3）略（合理即可）
27. (1)同一小车同一斜面同一高度水平面的粗糙程度 （2）木板水平面越光滑，阻力越小，运动的距离越远。
（3）阻力越小，运动的距离越远，速度减小的越慢。
28.（1）水平匀速根据二力平衡的知识，使摩擦力等于拉力。
（2）123 接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。
（3）145 压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。
第九章压强。
一、压强。1.略
f s p＝
3.1m2地面受到的压力是104n
5.增大受力面积减小减小受力面积增大增大受力面积减小减小受力面积增大。
6.受力面积压力减小。
7. a 8. a 9 .a e f 12. 1000 pa
13. 1400 kg
14. （1）凹陷程度 （2）压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
3）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
4）压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关
15.（1）p＝ρgh 高度。
八年级物理 下册 学习之友答案
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