2010学年第二学期八年级语文学科第二次阶段练习。
姓名班级成绩
一、 文言文（共52分）
一）默写（每空3分，共36分）
1（1八千里路云和月。
（2）岁老根弥壮。
（3志在千里壮心不已。
（4）壮志饥餐胡虏肉。
（5得地本虚心。
6）神龟虽寿。
（7空悲切。
8）明时思解愠。
9）驾长车。
10终为土灰。
二）阅读下文，完成2——5题（共16分）
阎百诗天质奇钝。
百诗先生为国朝经学大师①，记诵精博，而其天质实奇钝。幼受书，读百遍，始略上口。性又善病，母禁之读，遂暗记不复出声。
如是者十年。一日，自觉豁然，再观旧所研究本，了无疑滞，盖积苦精力之应也。世之以下愚自②诿，或托词因病废学者，观于先生，愧可知已③。
注释] ①国朝：指清朝。经学大师：把儒家经典作为研究对象的大学问家。②诿：推托。③愧可知已：应该明白这是很惭愧的了。已：太，过。
2、解释文中加点的词语。
1）如是者十年2）再观旧所研究本 （
3、用现代汉语解释文中画线的句子。
4、阎百诗“记诵精博”的原因是。
5、这则故事给你一个什么启示？
二、现代文。
一）阅读下文，完成6——11题（共30分）
我生命中的那簇野菊花。
成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。然而，有时候蜕变却会在瞬间完成，尤其是关键的那一步，就像作家或画家长久地苦思冥想，仍不得其法，而在某一境况下灵感顿生，一挥而就。
我是母亲第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。
我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床上；当一群孩子相约戏水时，我被关在家里；小伙伴们爬树、捉知了，我只能远远地看着。我常搬着小凳子，坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己一点也不喜欢自己。
深秋的一天，我睡得迷迷糊糊的感到嘴里干渴，嚷着要喝水。父亲过来习惯地**的额头，“这么烫，又发烧了。”他迅速地给我穿戴好，叮嘱了母亲几句，就去推自行车，领我去镇上的医院。
当我坐在父亲的自行车的后座的时候，才知道，此刻天刚蒙蒙亮，路上几乎没有人。深秋的早晨寒气袭人，父亲飞快地骑着自行车，我则昏昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离家并不远，很快就支了，听诊、化验、取药、打针……这一系列过程，小小的我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶，晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。
我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么，车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向，父亲对我说：“咱们抄近路能近点。
”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岩大约1米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝困意。
我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神。“爸爸，那是什么花？你放我下来吧。
”我从自行车上跳了下来。父亲说：“这是白菊花，像是野生的。
”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，一丛丛，一簇簇，紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意，露水还没有散去，在花朵上面打转。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，一大片白色的野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。
而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽……
那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。
多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧！
6．读第⑤段中两处对野菊花进行描写的划线句，请从中找出表明野菊花特点的词语。
7．第⑥段写道，“破天荒头一回吃药没有让父母催促”，是一件什么事情让我发生了这样的变化？请你根据文章的内容用简洁的语言概括这件事。
8．从全文看，我能够“幸存下来”并“健康地长大”的因素有哪些？
9．结合语境，谈谈你对下面句中加点词语的理解。
一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。
10．下面对文章写法分析不正确的一项是：（
a．文章第①段先写自己对人生经历的回顾和感悟，由此引出下文对往事的叙述。
b．第③段划线句使用了对比手法，突出了“我”对正常儿童生活的向往和内心的悲哀。
c．去掉首尾两段，文章仍然结构完整，中心突出。
d．文章主要通过动作描写来表现父亲对我的关爱和照顾。
11．文章结尾写道，“如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧！”请你谈谈这句话在结构和内容上的作用。
结构。内容。
二）阅读下文，完成12——11题（每空3分，共18分）
开发空中水资源。
①科技创新的意义已人尽皆知。但科技创新要以想象力创新为先导，恐怕还要加以倡导。爱因斯坦说过：
“想象力是科学研究中的实在因素。”在解决水资源的问题上，也需要想象力创新，从我们的国情出发，另辟蹊径。
②自大禹治水至今，4000多年来，我们的水利工作一直在地表水的疏导、截流上做文章。近年来因深井技术的出现，又转而过量开采地下水，造成许多地下漏斗，引发地面沉降。难道我们就不能换一种思路，对水利工作进行一次战略性转移，把视野从地面转向空中，着力研究开发空中水资源吗？
这将闯出一条切实解决我国缺水难题的新路。
③古人云：“黄河之水天上来。”一切地表水皆来自空中降水。
海洋每年的蒸发，有453万亿吨水汽形成降水，90%以上又回到海洋，约有41万亿吨降水在地上形成径流，可供人使用。我国的水汽主要来自印度洋，还有些来自大西洋与太平洋。这些水汽以降水与蒸发形成平衡，约每隔8天循环一次。
据估计，我国陆地上空的水汽年累积量约在20万亿吨以上。其中约6万亿吨形成降水，除去蒸发后。还有2.
7万亿吨形成江河湖泊等径流。通常说我国人均年占水量为2200吨，就是这2.7万亿吨水被12.
5亿人口除出来的结果。
④20万亿吨空中水汽，只剩下6万亿吨，可见尚有相当潜在的空中水资源可供开发。如果再增加10％的降水量（即每年6000亿吨）是完全可能的。若其中1/3进入西北与华北，将能显著缓解那里的缺水状况。
我国从五十年代起，就开始搞人工降雨作业，一直绵延至今。如今已拥有6000余门火炮及一支专门队伍。但因其科技含量不高，仅停留在向云层开炮，喷洒碘化银，操作粗放，盲目性大，命中率低，成本偏高，不成规模，所以效果难以评估。
每遇干旱难熬时，地方**就拨款**，能降多少算多少，以解燃眉之急。
⑤目前，世界各国对于云雾成雨理论、降水科学等应用基础研究不甚重视，使人工降雨技术缺少理论指导。对于我国来说，必须把开发空中水资源当作一项战略决策。发挥社会主义能办大事的优越性，组织全国气象、科技、水利、高校、国防、农林、电讯、航空等多方面的专家形成合力，共同研究。
这项原创性的应用基础研究与技术开发，没有现成的可以引进或模仿，唯有自力更生，进行创新。
⑥当今遥感、探测技术已有不少成果可以借用，它们为这项应用基础研究与技术开发提供了可能。我们可以建成全国统一的空中水资源探测及预报的网络系统，还有宏观调配指挥系统，运用雷达、微波、遥感等高新技术，摸清空中水汽的形成、演变、运动、消长过程，将这些瞬息万变的大量数据，传输到计算中心，根据一定的数学模型，捕捉云层降水临界状态的准确位置与滞留时间，然后采用先进、准确、高效、廉价的催化剂和喷洒技术，对可降水而又不降水的云层形成规模降水。
⑦面对水资源匮缺的严重威胁，我们已别无选择，只能在目前发展节水技术、防治水污染及做好地面水利工作的同时，早日着手空中水资源的开发工作。
作者系全国人大常委。选自2024年3月10日《光明**》，有改动。）
12、第①段中与第②段中加点词“新路”意思相同的词语是。
13、第②段中加线词语“这”指。
八年级语文月考试题
2017 2018学年度八年级语文第三次月考试卷。一 基础知识 38分 1 下列各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一项是 3分 a 凛冽 l ng 蒙昧 m i 咆哮 p o 摧枯拉朽 xi b 绯红 f i 滞留 zh 湛蓝 zh n 眼花燎乱 li o c 映衬 ch n 私塾 sh u 粲...
八年级语文月考试题
一 积累与运用 27分 1.选出加点字注音完全正确的一项是 3分 a 琐屑 xu颓唐 tu讪笑 sh n 骚动 sh o b 生吞活剥 b o 爵位 j 钦差 q n 愤慨 k i c 心弦 xu n拯救 zh ng 厮守 s 隘口 i d 蝉翼 ch n妞妮 ni 凌侮 w 轻蔑 mi 2.下列加...
八年级语文月考试题
2014学年第一学期八年级 上 月考试题。满分100分考试时间110分钟 一 书写 3分 卷面分3分，要求 卷面整洁，自己清楚 字迹潦草，随意涂改，酌情扣分。二 语文知识积累与运用 23分 1 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。4分 阅读就是与文本的对话，我们要善于在字里行间捕捉作者跳动的心灵 敏锐...