信息技术课时教学设计。
课前在屏幕上播出关于本节内容的网上**的flash风景动画实例，激发学生对“飘落的秋叶”动画的兴趣，从而开始新课。
本节课题：第六课：引导动画（1）
一，制作“飘落的秋叶”动画**。
教学目标和学习目标：
通过学习制作“飘落的秋叶”动画**，掌握引导性动画**知识和方法。
教学重点，难点和解决方法：
1. 认识引导性动画**的基本原则。
2. 通过制作“飘落的秋叶”掌握制作动画的方法。
通过演示给学生和讨论方法解决教学重点和难点。
教学工具：教科书，计算机，机房，关于本节课内容网上**的实例。
教学理念和方法：
通过举例，自己动手做，观察，讨论和共同互相学习等方法，对本节课内容进行掌握和总结：
教学过程：第一步：首先介绍上一节操作的**的图层，由于在一般层，只能一般活动于对象的开始和结束路线。
在flash中有一个叫引导图层的图层。通过引导图层可以指定下一张图层的对象的活动路线。给同学们讲述对象是通过引导层的指定的路线运动的动画就是引导型动画。
然后引导学生讨论上节课制作的动画和本节要制作的动画的区别。
第二步：开始讲述“飘落的秋叶”动画的制作过程。
步骤：1. 创建秋叶图形元件。
1） 新建工具，把已建好的形状工具嵌入到编辑区域中。
2） 通过工具箱的工具画出叶子，并填充颜色。
2. 制作一片秋叶掉在地面的动画。
1） 切换到编辑状态。
2） 指定背景颜色。
3） 双击图层1，把图层切换到秋叶。
4） 打开库面板，把秋叶工具拉进来，方的窗口的左上角。
5） 创建引导图层。
6） 画出叶子的掉在地上的路线。
7） 拉出引导路线，锁住本图层。
8） 复制钥匙关键帧，然后把秋叶形状拉到引导线的终端。
9） 在指定的关键帧中选取一段活动距离创建补间动画。
10） 从属性面板指定路线。
第三步：学生在教师的引导下进行操作。
最后通过练习，给学生们再一次会议本节内容，从而更加掌握课程内容。
作业：教材书的第57页练习题第二项。
黑板设计：写本节课程题目，记录关于课程的内容。
课后再思。。
教学组长意见：
2024年7月20日。
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