八年级总结

2014-2015八年级**课工作总结。

拟写人：伍梦玉。

忙碌而又充实的教育教学工作接近了尾声，在过去的这一学期中我担任了八年级的**课教学任务。我细细的回顾一下自己在这本学期的教育教学工作中喜忧参半，下面我将从以下几个方面对我这学期少年宫工作进行总结：

一、思想方面：

认真工作，积极备课。严格遵守学校规则制度。

二、教学方面：

1、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对**的兴趣、爱好及情感。努力做到通过**教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的**实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去**，去感受**、理解**、表现**，并在一定基础上创造**。

初中的**欣赏课还加入了一项让学生自己介绍**，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初中学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解**。

2、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上**课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。

所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。

还有，幽默力量运用不够。

3、发挥合作优势，开发学生创新潜能。

合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、

不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，后进生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。

自制乐器，让学生学会用废品循环使用的同时学会寻找创造“**”的快乐。

在教学教研工作方面我做到常思考、常研究、常总结，重视培养学生的**意识和创新能力，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”把“自主--创新”课堂教学模式正式融入农村的**课堂，努力实现教学高质量，课堂高效率。

不足之处：在教学中没有注重与思想教育相结合。在教学过程中，我只注重教学任务，而忽视了结合本学科实际，积极对学生进行思想教育。

我国历史悠久，在有关**史的了解中我注重介绍中国优秀的古代**文化成就，忽视了教育学生热爱祖国，增强民族自豪感与自信心。