八年级下学期物理期中测试题

一、选择题（本题共计 12 小题，每题 2 分，共计24分，

1. 小汽车已经进入寻常百姓家庭，下列说法正确的是（）

a.小汽车在水平公路上静止时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力。

b.小汽车在水平公路上高速行驶时，汽车对地面的压力小于汽车的重力。

c.小汽车在水平公路上匀速直线行驶时，车轮不受摩擦力作用。

d.使用安全带和安全气囊是为了减小惯性。

2. 下列说法正确的是（）

a.大气压是不变的，其大小等于高水银柱产生的压强。

b.活塞式抽水机工作时，靠大气压强把水从低处压到高处。

c.将金属盒气压计从山脚拿到山顶，它的示数会变大。

d.首先测出大气压数值的实验是马德堡半球实验。

3. 下列说法正确的是（）

a.马德堡半球实验测出了大气压的数值。

b.洗手盆的排水管用形“反水弯”防臭是利用了连通器原理。

c.高压锅运用了液体沸点随气压的升高而降低的原理。

d.拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小。

4. 同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（）

a.甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显。

b.乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，形管两边液面高度差不变。

c.丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值。

d.丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高。

5. 如图是测定大气压值的实验装置，此时管内外水银面高度差是 mm，下列描述正确的是（）

a.将玻璃管稍倾斜一点，管内水银柱长度将不变。

b.如果管中进了些空气，管内外水银面的高度差将小于。

c.将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大。

d.如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出。

6. 如图所示，完全相同的两个容器，分别盛有 cm、 cm深的水，之间用导管连接．若将阀门打开后：（

a.水从容器内向流动。

b.当水不流动时，、两容器底所受压强之比为。

c.当水不流动时，中液面高于中液面。

d.当水不流动时，两容器中液面相平，所以容器底的深度均为。

7. 三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（）

8. 一密封的圆台形容器，其横截面如图所示，内装一定质量的水，若把它倒置，则水对容器底面的作用情况是（）

a.压强减小，压力增大b.压强减小，压力减小。

c.压强增大，压力增大d.压强增大，压力减小。

9. 如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强（）

10. 如图所示，底面积不同的圆柱形容器和分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量．若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平．则此时液体对各自容器底部的压强、的压力、的关系是（）

fbc. d. pa>pb fa>fb

11. 如图所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，液体对各自容器底部的压力相等。现分别从两容器中抽出液体，且剩余液体的液面到容器底部的距离均为，则剩余液体对各自容器底部的压强、压力的关系是（）

a. p甲＝p乙，f甲》f乙甲＝p乙；f甲甲》p乙；f甲》f乙甲12. 如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力）．下列分析正确的是（）

a.木块没有受到小车的摩擦力。

b.木块运动速度越大，惯性也越大。

c.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力。

d.当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒。

二、填空题（本题共计 8 小题，共计24分，

13. 一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力；将、叠放a、b分别用弹簧测力计去拉，当被拉动时，弹簧测力计示数a为 n， b示数为，则、b间的滑动摩擦力为弹簧测力计、b示数不相等的原因为___

14. 如图甲所示，完全相同的、两物块叠放在水平桌面上，用的水平力作用在物块上，一起做匀速直线运动，此时物块所受的摩擦力为若将换为大小为的水平力按如图乙所示作用在物块上，它们仍能一起向前运动，则地面对物块的摩擦力为之间___有/无）摩擦力。

15. 如图，是水平地面，a、b是两个长方形物体，重为，f是作用在物体上沿水平方向的力，。

1）如果物体a和以相同的速度做匀速直线运动。、b间摩擦力为b、c间摩擦力为。

2）如果物体a和原来静止，且b、c间改为光滑地面，现在突然受到的作用，受到摩擦力方向向___

16. 如图甲所示，在粗糙程度相同的水平地面上放一重为，底面积为的物体．用水平拉力作用于物体，拉力的大小与时间的关系和物体运动速度与时间的关系如图乙所示。物体对水平地面的压强是由图象可知，物体在 s内受到的摩擦力是。

17. 如图，冰壶比赛时由于运动员既要滑行，又要在刷冰时用力蹬地，滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶底鞋．其中，蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了___接触在面的粗糙程度，从而使摩擦力___选填“增大”或“减少”）．当两个冰壶相碰后偏离了原来的运动方向，则其运动状态是否发生了改变___选填“是”或“否”）．

18. 如图所示的是某同学自制的简易实验装置，他给广口瓶装满带颜色的水，用插了细玻璃管的橡皮塞盖紧，并使玻璃管中有一定高度的水柱。用力捏瓶子，玻璃管中的水柱高度___变化；带着瓶子从山脚走到山顶上，玻璃管中的水柱高度___发生变化；把瓶子放到热水里，玻璃管中的水柱高度___发生变化。

（均选填“会或“不会”）

19. 汽车刹车后不会立即停下来，这是因为汽车具有___车速会逐渐变小，是由于受到___的作用．

20. 一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做___选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。

此时绳子对球的拉力和球受到的重力___选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力。

三、解答题（本题共计 2 小题，每题8 分，共计16分，

21. 一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装 g的水，杯子与桌面的接触面积是，如图所示．求：

1）水对杯底的压强；

（2）若桌面所受玻璃杯的压强是，求玻璃杯的质量．

22. 在水平地面上，用 n的水平拉力拉着重为 n的木箱沿拉力的方向匀速直线前进，木箱与地面的接触面积为．求：

1）这段路程中木箱受到的阻力。

（2）木箱对水平地面的压强。

四、实验**题（本题共计 4 小题，共计16分，

23. 我校物理实验兴趣小组的几位同学在**“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验**：

第一组：**“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示．

表一。分析上述的实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．请你对此实验过程与实验结论作出评价．

1）评价。第二组：**“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，他们利用弹簧测力计、若干只质量均为 g的钩码、细线等器材，设计了如下实验步骤：

观察测力计的量程与分度值； ②将测力计水平放置，调整指针至零点；

用测力计测一个钩码的重力（如图所示），并记录数据；

逐次增加钩码的个数，分别测量所受的重力，并记录数据；

2）上述步骤中，步骤___的操作是错误的，正确的操作方法是___

3）他们记录了如表所示的数据．但数据记录时有一处漏填，该数据应该为___根据表中的数据，你得出的结论是：重力与质量成___比（正/反），你的判断依据是。

4）第三组同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出了它们的质量和重力，来**物体所受重力大小与质量的关系，你认为第三组同学的做法___

a.不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验。

b.不合理，因为他没有使物体的质量成倍变化。

c.合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系。

d.合理，因为他的操作比甲同学更简便．

24. 如图是研究牛顿第一定律的实验．请回答：

三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度___实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是实验结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦力越___速度减小得越___根据实验结论，可推理得出：运动的小车如所受的阻力为零，小车将做___运动．牛顿第一定律是建立在日常生活经验的基础上．b科学家猜想的基础上。

c．直接实验结果的基础上．d实验和科学推理相结合的基础上画出小车在毛巾表面运动过程中的受力示意图．汽车在快速行驶过程中，突然前方有行人横穿马路，司机紧急刹车，坐在副驾驶位置的人幸亏系着安全带，才没有破窗飞出．请你解释这一现象．

答：刹车前人和车都是___的．刹车后车速突然减慢，坐在副驾驶位置的人由于具有___要保持原来的___状态．因此，若不系安全带就可能会破窗飞出．一辆小型汽车的质量是 t ，在平直公路上匀速行驶时受到的阻力大小是汽车车重的倍，此时汽车的牵引力大小是___汽车所受地面的支持力大小是___

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