八年级下学期期末英语试卷分析。
留史镇一中齐银娜。
一试题分析（满分120分）：
（一）注重双基考查，知识覆盖面广，难易度适中。
单项选择、完形填空、和听力部分知识点考查全面，分别涉及了各类词法知识、固定短语、情态动词以及重点句法知识。该份试卷紧扣教材，突出重点，注重对基础知识和基本技能的考查。
二) 重视语境的创设，强调语言的实践性，突出对语言运用能力的培养。这些题型都强调了在特定的语言环境下，要求学生通过观察，判断，等思维过程找出正确的答案。需要学生具有分析综合和推理能力。
二学生的考试存在的问题。
第一两极分化严重，学生的基础知识和基本技能存在严重的问题，比较马虎，如不解决这一问题，势必影响整体教学质量。
第二语言表述不清。任务型阅读中回答问题的题反映出学生语言表述不清，用词不准的问题。不会使用正确的格式回答“特殊疑问句”提出的问题，不注意大小写，书写不工整，不规范。
书面表达综合性比较强，部分学生注意了内容的完整性，忽略了语法的正确性；注意了语法的正确性，却难以保证把所有所要求的内容都用上。两极分化现象在这部分比较突出。
第三基本功差。多数学生书写不规范，部分学生不会用正确地道的语言进行交际和表达，汉语式英语表达严重。
三今后的教学措施。
通过以上对试题试卷的分析显示，有许多问题需要静下心来思考，梳理和反思。为了改进教法，整体提高学生的英语水平，在今后教学中争取做好以下工作：
一）扎实抓好基本功训练（听说读写）。首先，要让学生养成良好的学习习惯。如书写要规范、整洁；坚持听说训练；鼓励学生善模仿多朗读，多积累，勤于思考，多应用。
其次，采用灵活、有效的教法和学法，开展形式多样的课内外活动，以培养学生的学习兴趣。提高学生的学习积极性。
二）培养学生的交际语言的应用能力。今后，我们将尽可能为学生的英语语言学习创设良好的条件，话题选择应考虑学生的生活实际和认知水平，实施情景教学，让学生在真实、有趣的情景中进行交流，在交流中感知体验英语语言应用的准确含义，在交流中，享受交流信息表达个人观点和想法的快乐，在交流中，不断提高学生的交际能力和综合语言运用能力。
三）抓好词汇教学。词汇教学一直是我们英语教研组着力研究的一个课题。词汇是听力理解，语言交流，阅读理解，写作表达的基石。
因此，在词汇教学中，我将采用灵活多样的方法，如分类记忆法，构词记忆法，谐音记忆法等，避免死记硬背。我也会设计不同的语境应用音单词，如设计各种天气，学习有关天气方面的单词和句型，设计购物场景，学习有关商品的**，水果的种类，衣服的尺寸，学习用品等。设计人物场景，学习描述人物性格，习惯，爱好等词语，并让学生在使用单词词组句型的过程中，观察分辨总结词语的使用规律，以掌握单词的词法结构，正确使用词语。
四）强化阅读训练。阅读主要考查学生对书面语言的理解能力，特别是信息获取的能力（包含**转换、等信息的处理能力），在今后教学中，我将强化学生的阅读训练，通过阅读，使学生不仅可以学到英语词汇和语言知识，增强语感，提高语言阅读理解水平，更可以获取信息和新知，提高分析和解决问题的能力。
五）提高学生的书面表达能力。书面表达是通过书面文字传递信息的一种交际活动。书面表达能力是综合语言运用能力的重要组成部分。
为了提高学生的书面表达能力，我将重视引导和鼓励学生积累优美词汇及词句固定短语和简单句型并经常练习和应用。
通过此次期末考试，我校师生对八年英语的理解和领悟会更深一些，更能认识到自己的优势与不足。相信在我们师生的共同努力下，英语成绩一定会有所改观。作为教师，我深感责任重大，但我会一如既往，深化教学改革，在提高课堂效率上下功夫，为开创英语教学的新局面而努力。
八年级英语试卷分析
页。20 20 学年第一学期八年级英语期末试卷充分体现了新课改的精神，能够紧扣 三维目标 注重知识的形成与技能的培养，通过形式多样的题型，对学生在词汇的掌握，语法的运用，阅读的理解，写作能力的高低，等方面进行考察，八年级英语试卷分析。20 20 学年第一学期八年级英语期末试卷充分体现了新课改的精神，...
八年级英语试卷分析
页。20 20 学年第一学期八年级英语期末试卷充分体现了新课改的精神，能够紧扣 三维目标 注重知识的形成与技能的培养，通过形式多样的题型，对学生在词汇的掌握，语法的运用，阅读的理解，写作能力的高低，等方面进行考察，八年级英语试卷分析。20 20 学年第一学期八年级英语期末试卷充分体现了新课改的精神，...
八年级英语试卷分析
20 20 学年第一学期八年级英语期末试卷充分体现了新课改的精神，能够紧扣 三维目标 注重知识的形成与技能的培养，通过形式多样的题型，对学生在词汇的掌握，语法的运用，阅读的理解，写作能力的高低，等方面进行考察，能够客观准确地评价教师与学生的状况。下面对试卷试题进行具体分析 一 试卷题型情况。可从三个...