一、 课标要求：
1、知道孝敬父母是做人的根本，能够尊敬父母和长辈。
2、体会父母抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。
3、增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
二、知识网络图：
三、常见考点：
1、家庭的含义？
2、家庭类型？
3、家庭关系的确立？
4、你如何理解与父母的亲情？
5、为什么要孝敬父母？
6、我们应如何孝敬父母？
7、几个重要认识：
1）父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做？
2）对父母的长辈我们应如何对待？为什么？
四、随堂练习：
一〉单项选择题。
1、孝敬父母是中华民族的优良传统，下列事例能够反映这一传统的是( )
a. 田世国捐肾救母b. 孟母三迁。
c. 端午节纪念屈原d. 中秋节吃月饼。
2、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。” 对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。下列说法正确的是( )
孝敬父母要处帮助父母孝敬父母要理解父母。
孝敬父母要在精神上支持父母孝敬父母是长大以后的事情。
a. ①bcd. ①
3、下列哪种行为与孝敬父母的要求相违背( )
.给劳累一天的妈妈洗脚
.吃饭时给父母夹好吃的
.考试不理想，借口个人隐私，不让家长知道
.利用星期天，帮助父母做家务
.小明想买名牌运动鞋，妈妈说等下个月家里有钱再买，小明不同意。
.小二觉得爸爸即无钱也无权，脸上很没有面子。
.小红回到家里主动帮助妈妈拖洗地板。
a. ①bc. ③d. ③
4、孝敬父母我们应该 (
a.事事顺从让父母开心b.克服消极的逆反心理。
c.宽容父母的一切行为d.跨越代沟不留隐私。
5、秀怡的父母从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。长大后，通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费的。这个案例说明父母对子女的抚养、教育是（ ）
a、亲情的自然流露b、传统美德的彰显与发扬。
c、社会主义道德的要求d、社会主义法律的要求。
6、活动中，同学们提出了一些感谢父母的方式，其中我们中学生不能提倡的是（ ）
a、给父母洗一次脚b、帮父母做家务。
c、给父母买一份珍贵的礼品 d、在生活中照顾父母。
二〉简答题。
．2024年5月12日，四川省汶川地区发生一场突如其来的特大**。
材料：爱的姿势---她双膝跪地，上身向前匍匐，双手撑地，身体被压得变形而显怪异，身下的婴儿却毫发未伤。孩子被子里的手机上显示着一条短信：
“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”
结合材料回答：为什么把母爱称为世上最伟大的爱？
三〉辨析题。
8．孝敬老人就是在物质上供养他们，老人冻不着饿不着，便尽了义务。
四〉材料分析题：
9．达。芬奇曾说过：“父爱可以牺牲一切，包括自己的生命。
”在上海， 有一次，其乐融融的一家三口高兴地造乖坐电缆车观赏景物，谁都没有想到危险在这时降临了。电缆车在悬崖峭壁中突然折断，在快要坠落的一刹那间，父亲的脑海中只有这样一个念头：“一定要保护孩子！
”他命令自己的妻子抱住自己，而自己高举起这个小生命。后来，父母双亡，而这个小孩却安然无恙。这就是平凡的父爱，但它是多么的崇高啊！
(1).“父爱如山”表现在哪些方面？
(2).请从道德和法律两个方面谈谈“孝敬父母是天经地义的事”。
3).作为子女应该如何孝敬父母？
(4).在感恩父母抚育的基础上， 把你最想对父母说的一句话写出来。
第一课 《爱在屋檐下》参***。
一〉单项选择题。
二〉简答题。
7．(1)母亲孕育了我们， 是我们最亲的人，是我们的第一任老师。这种爱我们可以随时体验到。(2)在世上多种爱中，母爱和父爱至深至纯，这种爱是最无私、最永恒的爱，这种爱是无微不至、不求回报的爱。
三〉辨析题。
8、这种说法是错误的。子女对父母有赡养扶助的义务，为老人创造一定的物质生活条件是成年子女应该履行的义务，但光有物质条件还不够，老人还需要丰富的精神生活。子女应该为丰富父母的精神生活做努力，帮忙做家务，多和父母谈心，听取父母教导；当父母不顺心时，安慰父母；赡养扶助父母，精神上给父母以慰藉；关心体贴父母，不惹父母生气；努力学习，不辜负父母的期望等，让他们尽享天伦之乐，安度晚年。
四〉材料分析题：
9、(1) 父爱可以牺牲一切，包括自己的生命。体现在：①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺养我们成长。
②父母是我们第一任老师，教我们做人。(或：父爱如山，深沉严格。
体现在：父爱撑起整个家，是子女的靠山。父亲辛勤劳动，总是无怨无悔，教导子女，为人当自强。
)2）道德方面：a父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人；父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多。b 孝敬父母是中华民族的优良传统和美德。
法律方面：a孝敬父母是当代公民应尽的法定义务； b.成年子女应履行赡养扶助父母的义务。
3).①最重要的是在平等基础上的敬重和爱戴父母，以报答父母的养育之恩。②从日常生活中的小事做起。
如：a爱父母，心里想着父母，理解、关心父母。b.
努力学习，积极上进，让父母高兴。c.从小事做起，行动上帮助父母，为父母分忧。
d.真心关注父母的健康和心情。e.
需要付出代价，付出时间、感情、体力、甚至委屈自己。f.以同样的行动去孝敬爷爷、奶奶、外公、外婆以及其他长辈。
(4).略。
一、课标要求：
1. 能够尊敬父母和长辈，学会与父母平等沟通，2. 正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，学习与父母沟通的技巧，克服逆反心理。掌握与父母交往的艺术。
二、知识网络图：
三、常见考点：
1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么？
2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾？
3、代沟、逆反心理。
4、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾？
5、与父母交往的艺术：
四、随堂练习：
一〉单项选择题。
1.望子成龙，是天下父母共同的心愿。在我们成长的过程中，父母对我们有着较高的期待、严格的要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出（ ）
a.父母为了光宗耀祖而不顾一切 b.父母对我们的爱。
c.父母的法制观念淡薄 d.父母极端自私。
2. 小香是八年级的学生。小香的妈妈怀疑小香最近谈恋爱，便在小香上学以后，撬开小香的书桌，偷看了小香的日记。小香发现妈妈偷看了自己的日记后，正确的做法是（ ）
a.心平气和地与妈妈沟通，让妈妈认识到自己的过错。
b.指出妈妈的过错，从此不再理会妈妈。
c.大发脾气，把日记藏得更隐蔽。
d.离家出走，以此发泄对妈妈的不满。
3. 望子成龙是天下父母的共同心愿。子女与父母的冲突，往往基于（ ）
a．父母对子女的高期待、严要求 b．子女与父母价值观念不同。
c．子女与父母的年龄差距 d．子女与父母的兴趣爱好不同。
4．我们与父母进行沟通要掌握基本要领。其中，__是前提，__是关键。（）
a．换位思考，尊重理解 b．求同存异，彼此了解。
c．彼此了解，尊重理解 d．尊重理解，彼此了解。
5．小刚是个调皮鬼，经常做错事，惹得父母批评，可是他与父母的关系很融洽。当别人问他有什么诀窍时，他说：“我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，爸妈能不喜欢我吗？
”这告诉我们（ ）
a．要尊重父母 b．要孝敬父母
c．要多谅解父母 d．交往要讲艺术。
6．小丽今年刚上七年级，对父母偏执的思想观念、简单的管教方法和严厉的待人态度，常常产生反感，即产生逆反心理。具体表现为（ ）
a父母要小丽这样，她偏要那样b父母说这个好，她非说那个好。
c小丽应与父母平等交往d父母让小丽相信这个，她非相信那个不可。
a. ①bcd. ①
二〉简答题。
．“我妈妈一件事能说上七八遍。”“我妈妈每天要唠叨两句话：早上是‘好好念书’，晚上是‘吃完饭做作业去’。”
对父母的“唠叨”，请你谈谈你的看法。
三〉辨析题。
8．有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开；世上有扇门，叫心门，难以敞开；世上有条沟，叫代沟，难以逾越。”亲子矛盾的主要责任在父母。
四〉材料分析题：
9．那天，她离家出走。一天没吃东西、饥饿难耐的她，来到一个面摊前。摆摊的老婆婆送给她一碗馄饨。
小女孩吃着馄饨，眼泪就掉了下来，纷纷落到碗里。她对老婆婆说：“我们并不认识，您却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃，可是我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶了出来，还叫我再也不要回去！
”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，我只不过给你煮了一碗馄饨，你就这么感激我，而你妈妈给你煮了十多年的饭，你为什么不感激她呢？而且还跟她吵架？
”她愣住了，匆匆吃完馄饨便往家走。当走到家附近时，她看到疲惫不堪的母亲正站在门口张望……运用所学的知识，回答：
1）促使“她”回家的真正原因是什么？
2）生活中，当你与父母发生了矛盾，应如何处理？
第二课 《我与父母交朋友》参***。
一〉单项选择题。
二〉简答题。
7．(1) 父母“唠叨”是出于对我们的关爱，怕我们走弯路。细想这是没有父母的孩子想听也听不到的“福音”(2) 我们应尊重父母，理解父母的苦心。可以悄悄告诉父母，我听懂了，再说下去会影响我学习。
三〉辨析题。
8、这种说法是错误的。(1)人有感情、有心理，如果心中有结，解决起来确实不易；人有自己的精神世界，敞开心扉需要有良好的道德、开阔的胸襟、善良的愿望，敞开心扉也不易；亲子间不同的生活经历、思维方式、愿望追求，使得代际有差异，沟通有难处。从这个意义上说，上述说法有其合理性，即看到了客观的矛盾。
八年级上册复习学案
八年级上册地理复习学案 一 第一章从世界看中国。一 辽阔的疆域 一 纬度位置 大部分位于带，少部分在带。与巴西 俄罗斯相比，我国的优越性海陆位置，海陆兼备。与日本 蒙古相比，我国的优越性半球位置 位于半球 半球。二 辽阔的国土 面积万平方千米，与洲差不多，居世界第位。我国最北端在最东端在最西端在最南...
八年级上册地理复习学案
八年级上册地理复习学案 一 第一章从世界看中国。一 疆域 一 地理位置 纬度位置及优越性 与巴西 俄罗斯相比，巴西多位于带，纬度较 俄罗斯位于带和带，纬度较 我国大部分位于带，南部部分地区位于带，南北跨广，条件好，有利于农业化的发展。海陆位置及优越性 我国位于。大陆东部 洋西岸。与日本 蒙古相比，日...
八年级上册地理复习学案
新晃四中 六环节分层递进 教学模式八年级上册地理学科复习导学案。第一章中国的疆域和人口 第一节中国的疆域。复习任务 一 我国的地理位置。教师引导学生复习教材p2的课文，结合图1 1解决下列问题 半球位置 我国位于 南 北 半球和 东 西 半球。大洲大洋位置 东部，西岸。纬度位置 北回归线自西向东穿过...