unit3 could you please clean your room
教材分析。一，教材的地位和作用。
本单元围绕“chores”开展教学活动，学习如何用情态动词could礼貌地提出请求，如何礼貌地请求允许自己做某事，并做出得体的回答；学习如何写留言条以请求他人的帮助。本课内容是本单元的第一课时，主要任务是讲解一些与家务有关的短语如do the dishes, fold the clothes等等，其次便是引出could you please/could i please?句型。
要求学生通过自我评估和个性化的学习，进一步熟悉有关日常生活、社交礼仪等方面的话题，在实际生活中较熟练地运用英语进行沟通。二，教学目标1)知识目标：
1.能认识并熟记do the dishes, clean the floor, sweep the floor,do the laundries, fold the clothes, take out the trash, make the bed等短语2.学习并掌握重点句型could you please…?
yes, can. /no，you can’ i…?yes, sure.
2)能力目标：
1.学生能掌握并且使用所学新词和句型来表达日常生活中的琐事。
2.学生踊跃的参加课堂活动，大胆的开口用英语表达自己。3.通过小组活动锻炼学生的团队合作能力3）情感目标：
1.在人际交往中学会礼貌用语，作一个有修养的好孩子。2.让学生体会父母辛劳，主动帮助承担家务。
3.让学生明白自己才是命运的主宰，努力学习，成就梦想。三教学重点和难点教学重点：
1掌握新单词，正确使用本课所学短语和固定搭配。
2掌握could you please??和could i??两个重要句型以及其正确礼貌回答方式。教学难点：
1正确使用本课所学短语和固定搭配。
2在实际的生活中委婉地表达自己的请求和征求许可，获取帮助。
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八年级英语Unit3试卷
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八年级英语Unit3试题
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八年级英语下册Unit3导学案
八年级英语下册unit 3 could you please clean your room?period 1 section a 1a 2d 一 学习目标 掌握新单词以及能够用句型 could you please could i 礼貌的提出请求和征询别人的许可。二 自主学习 1 自学单词，并速记...