2015-2016学年八年级上学期期中语文测试卷。
一、语文知识积累（1-6题，每题2分，第7题8分，共20分）
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
a．提防（dī） 干涸（hé） 湍急（tuān） 地窖（gào）
b．绽放（zhàn） 纤细（qiān）空乘（chéng）箱箧（qiè）
c．馈赠（guì） 凹凸（āo） 诘责（jié） 颓唐（tuí）
d．瞥见（piē） 栅栏（zhà） 荒谬（miù） 蹒跚（pán）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
a．踊跃迁徙骇人听闻反腐倡廉。
b．焦燥端祥粗制滥造中流砥柱。
c．讴歌震憾突如奇来如愿以偿。
d．修葺褒砭克尽职守沁人心脾。
3．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
你的名字无人知晓，你的永世长存。在历史的天空中，当年的烽火连天、金戈铁马已经远去，但是在世的老兵，还是血染沙场的每一位英烈，都值得我们永远 。不管时代如何变迁，英雄人物始终是历史的精神坐标。
a．功劳即使铭刻标注。
b．功勋即使铭记标记。
c．功绩无论铭刻标榜。
d．功勋无论铭记标注。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
a．临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。
b．谈论云南文化及影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目乐观。
c．有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
d．周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外事故。
5．给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
汉代文字学家许慎指出，汉字的构成有“六书”：指事、象形、形声、会意、转注、假借。
意思是说，加强武备的目的在于制止战争。
他的论述，有助于我们了解汉字这种“符号”所具有的教育功能和传播功能。
汉字，是中华民族的母语的表达符号，也是世界文明宝库中一颗耀眼的明珠。
例如会意字，从字的合成就能体会其中的含义，比如“武”字，即“止戈为武”
a．①④b．①⑤c．④①d．④⑤
6．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
a．《社戏》、《阿长与《山海经》、《从百草园到三味书屋》都选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。
b．《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从2024年到2024年前后苏俄的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争经历。
c．古文中常见的四种文体是：说、铭、表、记、其中“说”是一种议论的古代文体，其写法与现代文中的杂文相似。
d．《背影》是我国现代散文家朱自清的作品，阅读此文，我们可以感受到父子亲情——父亲对儿子的疼爱和儿子对父爱的感念。
7．根据提示填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字任何一种情况，该空不得分）
1）、白头搔更短。
2尚思为国戍轮台。
3）崔颢《黄鹤楼》中抒发诗人乡愁的诗句是。
4）《望岳》中诗人想像登上泰山之颠，抒发豪情的的诗句是。
5）古代诗词中有不少写“惜时”的诗句，请写出连续两句。
二、口语交际与语文综合运用（含8-9题，共6分）
8.读下面新闻，用简洁的语言拟写标题。（2分）
ab根据国家海洋局**消息，4月23日晨，正在中国钓鱼岛海域正常巡航的中国海监船船编队发现多艘日本船只在我钓鱼岛海域活动。国家海洋局立即组织正在执行东海定期维权巡航执法任务的中国海监船编队转赴钓鱼岛海域，与中国海监船会合，从不同方向对日侵权行为进行监视取证、维权执法。
截止23日10时许，迫于中国海监现场执法压力，日本渔船陆续驶离钓鱼岛领海。中国海监的维权执法行动，有力地挫败了日本右翼分子的企图。
目前，中国海监编队仍继续在钓鱼岛领海内巡航监视。
9.口语交际。（4分）
星期天，我（小明）和同学小华上街买书，在商场门口遇见一行动不便的老人摔倒，伤情较严重。围观行人因担心讹诈不敢上前救助。小华见状马上冲上前去准备搀扶，我在钦佩他热心助人的品行之时，又担心他会因此惹上麻烦，于是拦住他说小华听后觉得我说的有些道理，但他看着老人躺在地上痛苦呻吟的样子，还是决定救助。
同时，他也留了一个心眼，叫我做些场外准备，也好有备无患，于是他对我说。
三、阅读（含10-26题，共44分）
一）阅读下面宋词，完成10-11题。（5分）
浣溪沙（苏轼）
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
10、该词上片写景，描绘了一幅怎样的画面？（2分）
11、该词下片抒情，抒发了词人怎样的情感？（3分）
二）文言文阅读（13分）
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。
初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
节选自陶渊明《桃花源记》）
12．解释下列加点的词。（2分）
1）率妻子邑人来此绝境。
2）便要还家。
13．把下面文言句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）、阡陌交通，鸡犬相闻。
2）、此中人语云：“不足为外人道也。”
14、选文中哪一句描写出桃花源自然环境的优美？（2分）
15．从选段中可以看出陶渊明所向往的昌怎样的一种理想社会？（2分）
16．渔人把桃花源中的秘密告诉了外人，对此你有何看法？（3分）
三）阅读下面选文完成题目。（11分）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我．高兴地说道：
③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
④ 我似乎遇着了个霹雳，全体都震悚起来：赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇．……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了。别人不肯做．或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
本文节选《阿长与《山海经》）
17、概括选文的注要内容。（2分）
18．当阿长来问《山海经》是怎么一回事时。“我”是怎样想的？表现了“我”怎样的心理？（2分）
19．文中怎样描写“我”收到《山海经》时的感受的？为什么会有这样的感受？（2分）
20．“她确有伟大的神力”一句运用了什么表达方式？表明了作者怎样的思想感情？（3分）
21．选文在文中属于详写，请结合文章内容谈谈原因。（2分）
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