2024年秋八年级物理第一章

发布 2022-12-18 12:53:28 阅读 7581

2024年秋八年级物理第一章《机械运动》测试题。

姓名班级。一、选择题(每题3分,共30分)

1、分别用分度值为1m、1dm、1cm、1mm四种直尺,测量同一物体的长度,并用米为单位作记录,则记录数据中小数点后面的位数最多的是:

a.用米尺测量的结果; b.用分米尺测量的结果;

c.用厘米尺测量的结果; d.用毫米尺测量的结果。

2、现有两把刻度尺,第一把刻度尺的量程为150厘米,分度值为1厘米;第二把刻度尺的量程为20厘米,分度值为1毫米,以下几种选择刻度尺的原则正确的是:

a.选第一把,因为它的测量范围大; b .选第二把,因为它的刻度精细;

c.选项哪一把都一样d.要了解测量的要求,才能确定选用哪种刻度尺。

3、甲、乙两人分别在并列的两个升降机中,各自以自己为参照物,甲看见乙在上升,楼房也在上升,乙看见楼房在上升,如果以地面为参照物,则他们运动的状态是( )

a)甲在上升,乙在下降b)甲、乙都在下降,但乙比甲快。

c)甲、乙都在下降,但甲比乙快,(d)以上三种情况都不对。

4、一辆汽车在水平的公路上向右作匀速直线运动,一个热气球正位于公路的正上方并沿竖直方向匀速上升。则热气球上的人以气球为参照物,看到汽车运动的轨迹为。

5、甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶,两车交汇时,甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动,看到乙车向南运动.由此可判断。

a.甲、乙两车都向南运动b.甲、乙两车都向北运动。

c.甲车向南运动,乙车向北运动 d.甲车向北运动,乙车向南运动

6、用图像可以表示物体的运动规律,图中用来表示物体做匀速直线运动的是

abcd、②③

7、某一物体做变速直线运动,已知它在前一半路程中的速度是4 m/s ,后一半路程中的速度是6 m/s,那么它在整个路程中的平均速度是。

a、4 m/s b、4.8 m/s c、5 m/s d、6 m/s

8、 “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行,闪光灯每隔一定的时间闪亮一次,底片就记录下这时物体的位置。下图是甲、乙两个网球从左向右运动时的频闪**,则下列说法正确的是。

a.甲球运动的时间比乙球短 b.甲、乙两球运动的时间基本相同。

c.甲球的运动速度基本保持不变 d.乙球的运动速度越来越小

9、如图所示为甲、乙、丙三个物体运动的s—t图象或v—t图象,则在0—3s这段时间内,物体的运动快慢是( )

a.甲最快b.乙最快。

c.丙最快d.乙、丙速度相等,大于甲的速度

10、某司机开车接近一学校门口时,为了安全踩刹车减速5秒,再轻踩油门继续向前行驶,汽车速度跟时间的关系如图(速度单位为米/秒,时间单位为秒),则。

a.在5到10秒之间,汽车是静止的。

b.在0到10秒之间,汽车的平均速度为5.5米/秒。

c.在0到5秒之间,汽车的速度每秒减小2米/秒第15题图。

d.第12秒末,汽车的速度为6米/秒。

二、填空题(每题3分,共12分)

11、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:运动速度相同的小车是和 ;若以乙车为参照物,则甲车 ,若以甲车为参照物,则丙车 (以上两空选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”).

12、放学后,小欣和大军从学校骑自行车去鸠兹广场,路程与时间图像如图2所示。由图像可知,学校到则鸠兹广场的路程为___km选填“小欣”或“大军”)先到达鸠兹广场,小欣骑车的平均速度为___m/s。

13、如图中,被测物体的长度在 cm到cm之间。按精确测量要求,被测物体的长度为cm。

14、如图3所示,小婷乘汽车到姥姥家去度假,汽车在平直公路上行驶。小婷的感觉是:远处的村庄相对于电线杆在向运动;近处的小树相对于电线杆在向运动;电线杆周围的景物看起来好像在绕电线杆做时针转动。

三、实验,**题(6+8+8=22分),15、课外兴趣小组的同学们乘火车去参加车模比赛.在行驶的火车上,小明想:“人顺着和逆着火车的行驶方向以相同的速度从车厢的一端运动到另一端所用的时间相等吗?”小明和同学们讨论后,决定用随身携带的赛车进行实验**,并设计出如下两种实验方案:

方案一:如图1所示,在车厢前后选取a、b两处,让两辆赛车同时开始做从a到b和从b到a的匀速直线运动,观察赛车是否同时到达各自的终点.改变a、b两处距离重复上述实验两次(在实验过程中火车一直做匀速直线运动).

方案二:如图2所示,在车厢前后选取a、b两处,让一辆赛车做从a到b的匀速直线运动,利用电子手表的停表功能测出赛车从a到b的运动时间;然后让该赛车以相等的速度做从b到a的匀速直线运动,测出运动时间.比较两次时间的长短.改变a、b两处距离重复上述实验两次(在实验过程中火车一直做匀速直线运动)

1)针对方案一,同学们经过讨论认为不可取,请你说明原因(写出一条即可)

2)针对方案二,请你设计出记录实验数据的**.

16、如图是一小球从a点沿直线运动到f点的频闪**,频闪照相机每隔0.2s闪拍一次.分析**可知:

1)小球在做直线运动(选填“匀速”或“变速”),其理由是。

2)小球从b点运动到d点的平均速度 (填“大于”、“小于”或“等于”)小球从a点运动到f点的平均速度;

3)小球在两点间的平均速度最大;

4)下图中四个速度随时间的关系图象,能反映出该小球下落运动的是( )选填图中的选项字母)

17、汽车在行驶过程中如果遇到危急情况,司机常要紧急刹车。从发现情况到汽车停止的距离叫做停车距离,停车距离等于反应距离加上制动距离。(注:

反应距离是指司机发现情况到踩下刹车这段时间内汽车行驶的距离;制动距离是指踩下刹车后汽车在路面上滑行的距离)。下表是司机驾驶小汽车时,在水平、干燥的沥青路面上以不同速度行驶时的统计数据。

1)请利用表中数据,在坐标图中用平滑曲线绘出制动距离随速度变化的曲线。

(2)一起发生在限速50千米/时路段的交通事故中。交警测得肇事车后留下的刹车痕迹(制动距寓)长为25米。请你根据上面图像判断司机是否超速注:该车的制动性能与上表数据一致)

(3)反应距离取决于反应时间和行驶速度。下列行为不会使司机反应时间变长的是。

a.疲劳驾驶 b.酒后驾驶 c.打手机 d.超速驾驶。

(4)轮胎长期能用后会变光滑,则在相同情况下,制动距离会变。

四、综合与应用(4+7=11分)

18、如下图所示,通过计算说明该车在行驶时有无超速现象?

19、今年,江苏省要推行“区间测速”.所谓的“区间测速”,就是在两监测点安装监控和测速探头,测出同一辆车通过两个监测点的时间,再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速,如果这个平均车速超过了该路段的最高限速,即被判为超速.若监测点a、b相距30km,一辆轿车通过监测点a的速度为100km/h,通过监测点b的速度为110km/h,通过两个监测点的时间如图所示,该路段最高限速120km/h.

原来检测的方法是监控探头判断通过监测点时的车速.如果按原来的方法,该轿车通过监测点a、b时会不会判为超速?(2分)

通过计算说明,采用“区间测速”,这辆轿车会不会被判为超速?(3分)

据统计,全国发生的车祸中,有超过四分之一是超速引起的.为劝导驾驶员不要超速行驶,请你设计一条劝导语.(2分)

八年级物理第一章

崖门中学八年级物理第一章 声现象 测验。班别 学号 姓名 成绩 第一卷。一 选择题 每小题3分,共33分 二 填空题 每线1分,共14分 16 大声说话和轻声细语时发出的声音的是不同的 一名男低音歌手和一名女高音歌手在表演二重唱时,他们发出的声音的是不同的。第二卷。三 实验题 16分 17 将一把刻...

八年级物理第一章

八年级物理 物态状态及其变化 复习资料。一 单选题。1 下列生活中的温度值,不合理的是 a 人的正常体温是37b 宇宙最低温度约 273 c 电灯泡发光时的温度达2000 以上 d 洗澡水的温度约80 2 固体 液体 气体分子间的作用力最小的是 a 固体b 液体c 气体d 无法比较。3 用久了的灯泡...

八年级物理第一章

1.1长度和时间的测量 重点 难点 认识物理学中的一些术语以及基本的规范。1.2运动的描述 重点 难点 1 体验物体运动和静止的相对性了 2 能用实例解释机械运动及其相对性 3 在观察现象 研究物体运动的相对性过程中,培养学生的分析和归纳能力。旧知复习。1 测量长度的基本工具是测量所能达到的准确程度...