八年级上册历史教学总结

发布 2022-12-18 05:04:28 阅读 1437

任教八年级历史已一个学期,由于是第一次尝试按照新课标进行教学,因此在教。

学中不能得心应手还存在着不如人意之处,今在此作一番总结,以便择优汰劣,取长补短以待来年教学水平更上层楼。

一期初制定计划及落实情况。

按照《初中历史课程标准》的要求,本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学,至期考前,八年级第一为学期历史教学任务已圆满完成。

二在教学中自认为取得的一点经验。

历史学科由于涉及年代久远,所须记忆的时间、地点、人物、事件纷繁复杂,所以给人的感觉是教起来枯燥,学起来无味,考起来难。为避免陷入此局面,我在教学中运用知识性、趣味性、现实性相结合的原则。知识性是要求学生掌握教科书上历史知识,这也是教学的主要目的;趣味性则是为避免课堂教学的单调枯燥,为激发学生的学习兴趣而行,比如在上课时结合内容穿插一些相关的小故事,或者如在每阶段讲完之后举行一次历史知识竞赛等等;学习历史不仅是为了应付考试,更重要的是以古鉴今,可以在讲述历史的同时结合现实,以历史来作为现实的镜子,既有利于学生对历史知识的掌握,又有利于学生对现实的认识,同时还可以培养学生的分析、概括的思考能力。

引导学生对历史结局和现实情况进行对比分析,得出结论。

三教学过程中存在的不足。

由于历史不是本人专业,对于所有历史知识不能很好地融会贯通,再加上不能专心致志地钻研教材,因此在教学时不能做到一气呵成,使课堂教学真正成为艺术。同时对于怎么学好历史,本人也没有一定的方法,在教学中只好要求学生多背死记,无形中增加了学生的负担,不能很好地落实素质教育精神。

四对下期教学的打算。

下个学期一定要钻研业务,吃透教材,向同行多虚心请教,提高自己的历史教学水平。

八年级历史教学总结与八年级历史教学总结

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八年级历史教学总结

师者,传道授业解惑也 教师是一项神圣职业,教师的工作是一项良心工作。作为初中教师,如何把握好义务教育与素质教育的尺度。如何培养新世纪的人才而教学,显然是不易之事。就培养跨世纪在教育方面就要不断总结,不断的积累经验,才能更好地进行教育。本期来,我担任初二三个班历史科。初三三个班历史科教学,从总的情况来...

八年级历史教学总结

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