2018-2019学年八年级地理下册。
教学工作计划。
一、指导思想。
认真学习和贯彻国家教育改革纲要，全面实施地理新课程改革，努力**偏远地区中学地理教学改革的新途径、新方法，把自学，精讲，以练为主的教学指导思想发挥到极至。教学中以《地理课程标准》为依据，钻研地理教材，认真备课和编写学案，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在**能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展。通过学习学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生由以前的学会地理转变为会学地理。
以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在**能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从会学地理学生。
二、教材分析：
本册内容共分五章：
第五章中国的地理差异—— 本章是中国区域地理的开篇，上承中国地理总论部分，下启中国地理区域部分。在前四章讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的基础上，本章将进一步阐述我国不同地区的地理差异。要求我们从宏观上把握区域地理的概况，认识各地区的地理差异，为学好分区地理打下基础。
第六章认识区域——了解东北地区的位置与分布。从了解区域位置与自然环境着手，**人口、城市和产业的空间分布，引导我们认识区域的基本特征，进而掌握学习区域地理的方法。
第七章认识区域——联系与差异。由于自然、社会、经济、文化等方面的原因，区域与区域之间、区域内部既存在着差异，有保持着联系。这章我们学习香港特别行政区的国际枢纽功能；澳门特别行政区的旅游文化特色；珠江三角洲区域的外向型经济；长江三角洲区域的内外联系和长株潭城市群内部的差异与联系。
第八章认识区域——环境与发展。北京是中国的政治、文化中心，也是享誉世界的历史文化名城；宝岛台湾是我们不可分割的神圣领土，美丽富饶，令人魂牵梦绕；走进新疆，领略那里的风土人情以及西部大开发带来的辉煌；走进贵州我们仿佛置身于碦斯特高原，**国土整治的成功经验；走进黄土高原我们能感受到当地居民的质朴生活以及区域发展带来的巨大变化。
第九章建设永续发展的美丽中国——中国，这只腾飞于世界的东方巨龙以崭新的姿态翱翔于天宇、走向世界。
三、具体措施：
1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到精批细改。
2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。
3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。
4、强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，进行全方位的开放性试题训练。
四、质量检测安排。
每教完一课做书面作业一次，对所学知识进行查漏补缺，拓展延伸，每复习完一个单元进行一次质量检测，及时阅卷并做好试卷分析，了解学习对所学知识的掌握程度，及时调整教学措施，抓好期中期末大考，以考助教，以考助学。
八年级下册地理教学进度表
湘教版八年级下册地理教学工作计划
班级学生通过七年级地理教材的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，想要进一步提高八年级同学的成绩，教师应该如何制定计划？一起来看看。整理的湘教版八年级下册地理教学工作计划，希望对您有用。湘教版八年级下册地理教学工作计划篇一。一 指导思想。指导思想以 地理课程标准 为依据，以学校教导处工作计划为指导...
2023年湘教版八年级下册地理教学工作计划汇报
第七章里面，重点内容包括 举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。举例说明河流在区域发展中的作用。运用资料比较区域内的主要地理差异。举例说明区际联系对区域经济发展的意义。运用有关资料，分析说明外向型经济对区域发展的促进作用。次要内容举例说明祖国内地与香港 澳门经济发展的相互促进作用。而到了第...
湘教版八年级下册美术教学工作计划
偏重于 欣赏 评述 1单元。文明之光 包含 造型 表现 内容 通过对彩陶 青铜器 瓷器的欣赏，引导学生初步了解中国工艺美术发展不同时期的现象 历史源流以及审美特点，在学习活动中获得初步的审美经验和鉴赏能力 培养学生学习祖国传统文化艺术兴趣，增强弘扬民族文化意识。偏重于 综合 探索 1单元。变废为宝 ...