2011-2012学年度下学期。
1、学生情况分析：
八年级上学期统测平均分为60.80，及格率为56.95%，90分以上1人，最低分17分，全区排名第二。
4个班具体情况如下：138班有学生36人，上学期地理统测平均分为55.85分，及格人数为16人，及格率为47.
6%；139班有学生42人，上学期平均分为62.17分，及格人数20人，及格率48.78 %；140班有学生39人，平均分60.
34，及格人数25人，及格率65.79 %；141班有学生39人，平均分64.2，及格人数25人，及格率65.
79 %。从数据可以看出，优秀率极低，低分段人数较多，尾巴较重，138班相对成绩稍弱一些，因此，这学期的教学工作重点还应放在抓基础知识上，注意时间的把握，努力在会考之前做好准备工作。
二、教材分析：
本册内容共分五章：
第五章中国的地理差异—— 本章是中国区域地理的开篇，上承中国地理总论部分，下启中国地理区域部分。在前四章讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的基础上，本章将进一步阐述我国不同地区的地理差异。要求我们从宏观上把握区域地理的概况，认识各地区的地理差异，为学好分区地理打下基础。
第六章认识省级区域——我国的省级行政区域，包括省、自治区、直辖市和特别行政区在内，一共有34个。其中，北京是我们伟大祖国的首都得全国的政治文化中心，香港和澳门是刚回归祖国的特别行政区，实行特殊的社会制度；台湾是祖国的神圣领土，是祖国神圣领土不可分割的一部分；新疆是西部开发的重要阵地，是国家西部大开发战略的重要组成部分。
第七章认识省内区域——在我国各省级区域内部，在自然、人文或经济发展等方面，形成了一些富有特色的地理单元。它们各有特色、异彩纷呈，如广东的珠江三角洲是我国改革开放的前沿，那里自然条件优越，极具人才优势，经济发展更是独占第一；再如云南的西双版纳，那里山清水秀、鸟语花香，是典型的热带植物王国。
第八章认识跨省区域——由于自然或人文方面的联系，我国有许多跨省界的区域。如黄土高原、长江沿江地带等，它们风格迥异，又各具特色。
第九章走向世界的中国——中国，这只腾飞于世界的东方巨龙下以崭新的姿态翱翔于天宇、走向世界。
三、教学任务与目标：
以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在**能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“会学地理”。
四、教学设想：
1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。
2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。
3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。
4、强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，进行全方位的开放性试题训练。
五、具体措施：
l、钻研教学大纲，订好教学工作计划。
2、认真写好教案。
3、教学目标明确，每节课要紧紧围绕目标进行。
4、要把基本概念、基本观点，正确无误地传授给学生。
5、做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键，详略得当，快慢适中。
6、要重视对学生进行思想教育，对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。
7、注意教学方法得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法，在教学中要大胆探索，勇于创新。
8、科学地安排教学过程。
9、精心选择作业，认真批改作业。
2011-2012学年度下学期。
王燕。2023年3月5日。
八年级地理教学工作计划
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八年级地理教学工作计划
八年级上学期地理教学工作计划。罗颂峰。一教学目的和要求 教书的根本目的在于育人，培养学生高尚的品德，优秀的人格，树立锐意进取的奋斗理念，激励学生革新与创造的精神。在教与学的过程中，贯彻实行地理课程三维目标，让地理知识与学生生活紧密联系，积极倡导学生主动的参与地理研究性学习，培养学生终身的学习兴趣与愿...