八年级上学期地理教学工作计划。
---罗颂峰。
一教学目的和要求
教书的根本目的在于育人，培养学生高尚的品德，优秀的人格，树立锐意进取的奋斗理念，激励学生革新与创造的精神。在教与学的过程中，贯彻实行地理课程三维目标，让地理知识与学生生活紧密联系，积极倡导学生主动的参与地理研究性学习，培养学生终身的学习兴趣与愿望，从而推动社会的进步与发展，继而达到教书育人的根本出发点，培养出创新型的人才！
二学生情况分析。
八年级学生综合素质良莠不齐，听课专心，学习习惯好的屈指可数，因掌握的基础知识，学习方法有限，虽然经过了一年的学习训练，但学习状况还是不尽人意。所以本学期的教学重点，目标不宜贪多求选，应继续培养良好的学习习惯，认真完成布置的作业，勤学勤问，对后进生，多以鼓励表扬为主，发现其闪光点；对品学兼优者，深挖其潜能，多训练一些较难的综合性题目，使他们成为班集体的学习排头兵。教学中，如果教师能够很好地利用新颖的教学手段，就能激发起孩子们对地理强烈的求知欲望，为自主学习打开求知的大门。
在随后的教学中，应根据实际，不断的改进，探索先进的教学方法，使他们严谨，有序，快乐的融入到学习中。不能单纯的灌输课本理论知识，否则就使学习变得枯燥，内容乏味，上课注意力下降，就会逐步上演教师的独角戏，导致教学效果低下，学生成绩差的局面，实现不了在学习中让孩子快乐成长的教学目标。
三提高教学质量的具体措施。
1．强化训练学生的基本技能，学会读图，填图，描画简单的平面图与轮廓图。
2．有针对性的对学生进行辅导，查漏补缺，加强基础知识与技能的培训巩固。
3．从教学实际出发，带领学生就近观察家乡的公路，铁路，桥梁，地形地貌等，提高学生参与程度和积极性，发挥主动性创造性。
4．注重学习方法的指导，加大重点知识的训练与巩固，让学生在导，学，练的过程中熟能生巧，温故知新，从而形成完善的知识体系。
5．在教学的同时，多听取学生的学习感受与建议，不断完善和改进教学方法，因势利导，从而教学相长。
6．为了加强地理教学的生动与形象，要结合多**教学，开阔学生视野，获得视觉听觉的感官享受，形成良好的学习氛围，达到事半功倍良好的教学效果！
四教学进度安排。
第一章中国的疆域与人口 6课时。
第二章中国的自然环境 5课时。
复习与期中检测 5课时。
第三章中国的自然资源 6课时。
第四章中国的区域差异 4课时。
期末复习与机动课时10课时。
2023年9月1日。
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