八年级下册语文总复习之——说明文阅读。
一知识清单。
1基本知识点。
2说明文的语言。
3 说明方法及作用。
四说明顺序。
三、说明文的考点及答题思路。
考点一整体感知。
题型 1指出说明对象及特征（事物说明文）
对象：标题。
特征：（1）标题（2）首尾（3）段首。
注】：形容词，主谓短语说特征。
题型 2概括内容（事理说明文）
注意：标题开头结尾的总结句段落的中心句。
考点二判断说明顺序。
题型：指出句子所使用的说明顺序。
注】：科普说明文大都属于逻辑顺序。
说明顺序应该整体把握、局部理解，文章的整体、主体、某段的顺序都不一样。
考点三辨析说明方法及作用。
题型：指出句子使用的说明方法及作用（表达效果）
答题思路：运用了的说明方法，地说明了事物的特征。
注】：回答说明方法时定要紧扣特征。
考点四品析语言。
1准确性。表程度（比较，几乎，相当）表范围还有数量（之一）和估计（大约、左右），或修饰，或限制，不能换，不能去。
题型：句子中加点词语能否去掉或加点词语能否换成其他词语。
思路： 表态+结合上下文并指出作用（而不是……）去掉后（换成某词）意思的变化。
不符合事实（原文的意思 ），体现了说明文语言的准确性。
2 语言风格。
题型（1）比较。
2）根据生动说明写简介。
3）赏析生动形象的语句。
思路：（1）比较时分清生动说明和平实说明即可。
2）把生动的语言写成平实的即可，简介要把说明的对象和特征交代清楚。
3）常是运用了修辞的句子，结合修辞的作用及说明对象的特征作答。
考点五标题的作用及拟定。
作用（1）点出说明对象；（2）概括特征；（3）引起阅读兴趣。
拟定（1） 简洁（2）点出说明对象（3）概括特征 （4） 引起阅读兴趣。
题型：文章的标题能否改换或重新为文章拟定标题。
思路：紧扣三点作用和拟定的要求，拟定时点明说明对象及特征是最重要的。
考点六说明文前说故事、传说、或现象的作用。
1）引出说明对象；
2）引起阅读兴趣，增加文章的趣味性；
3）举出的例子，具体说明对象的某一特征。
题型：故事、传说能否去掉或有何作用（表达效果）
思路：根据语境，结合要点。
考点七文章的结构。
题型：指出文章的结构形式。
思路： 说明文总的结构形式是总分式，要和局部的结构形式区分开。:
考点八提出合理化建议。
题型：针对文章中所存在的问题提出合理化建议。
考点九领悟科学精神。
题型：问答题。
四名题例析。
八年级说明文阅读训练
班级姓名。一 技巧点拨。一般情况下，试卷中用来做阅读材料的说明文，多为一千余字的单篇文章，或者是长文中千字左右的节选，篇幅较短，阅读量不大 内容浅显，较易把握。但在阅读答题时一定要注重以下三点。一是心中须有文体特点。应该凭借自己所掌握的说明文知识，根据说明文的文体特点来筛选信息，解答试题。如注重对说...
八年级说明文阅读训练
班级姓名。一 考点提炼及答题方法指导。根据对各省市近几年中考说明文考题的提炼，大致有以下考点 1 说明的对象及特征 2 说明的顺序 3 说明的方法及其作用 4 说明语言的准确性和生动性 5 对语段说明内容的概括 6 开放性试题。一 说明对象 说明内容 我们往往从标题入手寻找说明对象。有的标题本身就是...
八年级说明文阅读 一
第一讲说明文阅读 一 课堂小问号。1.你知道说明文都有哪些类型吗？2.你知道什么叫说明对象吗？3.你知道该如何把握说明对象的特征吗？4.说明文的说明方法你还记得哪些？5.常见的说明方法各自都有哪些作用？课堂目标台。1 把握说明文的说明对象，归纳说明对象的特征 2 掌握几种常见的说明方法，能分析其作用...