一。 填空题。
1. 温度是用来表示___物体冷热程度___的物理量，温度计的工作原理是利用了___液体热胀冷缩性质___
2. 温度计上的字母c表示它测出的温度是___摄氏温度___它是这样规定的：把___通常情况下冰水混合物___的温度规定为零度，把___标准大气压下水沸腾时___的温度规定为一，它们之间分成100等份，它的单位是：
__摄氏度___
3. 体温计里装的测温液体是水银，它的量程是：__35℃－42℃__分度值为：__0.1℃__
4. 固体分为__晶体__和__非晶体_两类，它们一种重要的区别是__晶体__有一定的熔化温度，叫做__熔点__。10℃的冰必须升高到__0___并继续___吸热__才会熔化。
5. 吃冰棒和**上擦酒精都感到凉快，前者是因为冰棒___熔化__时要__吸热___后者是酒精__蒸发___时要__吸热___
6. 如下图是某物熔化到沸腾的图像（在标准大气下）。从图中可知，它的熔点是 48 ℃；其中bc段是熔化过程，处于固液共存状态；而 de 段是沸腾过程。
7. 物质从___液态___变成___气态___叫做汽化，汽化要___吸_热，汽化有两种方式为__蒸发___和___沸腾___
8. 严冬窗玻璃的内侧结冰是___凝华__现象；卫生球放久了会变小，甚至消失，是___升华__现象。钢水浇铸成钢球是__凝固___现象，冬天早晨草地上的霜是___凝华___现象。
9. 为了加快液体蒸发，可以提高液体的__温度__，增大液体的___表面积___和加快液体表面的___空气流速___
10. 蒸发是在___任何温度___下都可以发生的，并且只在液体__表面 _发生的汽化现象。沸腾是在___温度达到沸点时___发生的并且在___表面和内部__同时发生的汽化现象。
11. 使气体液化的方法有两种，一是___降低温度___二是：__压缩体积___
12. 根据**，可知在－30℃时，水银为液态，氮为气态，萘为固态。
二。 选择题。
1. 某人取过一支示数为39.5℃的体温计，直接用来测量自己的体温，若他体温正常，则测出的温度为：（ b ）
a. 36.5℃ b. 39.5℃ c. 42℃ d. 以上三种温度都有可能。
2. 在28℃的室内，将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出，它的示数将（ c ）
a. 下降 b. 上升 c. 先下降后上升 d. 先上升后下降。
3. 用久了的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了：（ d ）
a. 凝固 b. 升华 c. 凝华 d. 先升华后凝华。
4. 炎热的夏天，放在碗中的冰棒慢慢的熔化，在熔化的过程中冰棒的温度：（ b ）
a. 降低 b. 不变 c. 升高 d. 先降低后升高。
5. 下列哪种物质不是晶体：（ d ）
a. 冰 b. 食盐 c.海波 d. 松香。
6. 松香在熔化过程中会：（ b ）
a. 放热，温度不断降低 b.吸热，温度不断升高。
c. 吸热，温度不变 d. 放热，温度不变。
7. 物体放出热量，它的温度（d ）
a. 一定降低 b. 一定升高 c. 一定不变 d. 可能降低也可能不变。
8. 海波的熔点为48℃，那么48℃的海波处于：（ d ）
a. 固态 b. 液态 c. 固液共存 d. 以上三种都有可能。
9. 将0℃的冰投入0℃的水中，过了一段时间（周围空气是0℃），下面说法正确的是：（ c ）
a. 冰的数量增多b. 水的数量变多。
c. 冰和水的数量都没变 d. 以上三种情况都有可能。
10. 在下列几组物态变化的过程中，是吸热的是（ c ）
a. 熔化、液化、汽化b. 液化、汽化、升华。
c. 升华、汽化、熔化d. 凝固、液化、凝华。
三。 简答题。
1. 晒粮食时，为什么将粮食放在向阳的地方，并把粮食摊开？
2. 夏天，冰棒从冰箱内刚拿出来，冰棒周围冒“白气”，“白气”是什么，怎么产生的呢？
答：1. 蒸发的快慢与液体的温度和表面积大小有关。
2. “白气”是小水珠，夏季，温度较高的水蒸气遇到温度低的冷饮就液化成小水珠聚集在其表面附近形成所谓的“白气”。
八年级第五章练习
八年级第五章练习 出题人 蔡智敏审题人 骆伟民 第一节中国的地理区域。1.住宅设计 生活习俗深受自然环境的影响，下列地区与住宅 生活习俗 文化传统相符的是。a.北方地区 窑洞 主食米饭 b.南方地区 陡屋顶 砖瓦房 赛龙舟。c.内蒙古草原 竹楼 泼水节 d.西双版纳 蒙古包 赛马。2.某中学初二 4...
八年级第五章综合练习
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八年级物理第五章
八年级物理第五章 我们周围的物质 复习提纲。班别 姓名 学号 考纲 1 质量的概念。2 物质的物理特征 属性 物质的分类。3 密度的概念。4 密度知识的简单应用。5 密度概念与物理现象。6 天平和量筒的使用。7 质量和体积的测量。8 物质密度的测量。9 新材料 纳米材料 半导体材料 超导材料。知识点...