松柏中心学校实验登记表。
科目：物理填表人：万昌红
实验类型。演示。
实验内容。停止沸腾的水，浇冷水后会怎样？
班级。八年级
实验分组。实验时间。
实验目的。停止沸腾的水，浇冷水后会怎样？让学生提高对物理这门课的兴趣实验器材。烧瓶、酒精灯、橡皮塞、铁夹、水
实验情况。记载及。
效果分析。实验效果好。
实验改。进意见。无。其他。
备注。松柏中心学校实验登记表。
科目：物理填表人：万昌红
实验类型。演示。
实验内容。会跳舞的小人。
班级。八年级
实验分组。实验时间。
实验目的。让学生观察会跳舞的小人，提高对物理这门课的兴趣。
实验器材。硬纸片、喇叭、纸小人。
实验情况。记载及。
效果分析。实验效果好。
实验改。进意见。无。其他。
备注。松柏中心学校实验登记表。
科目：物理填表人：万昌红
实验类型。演示。
实验内容。隔着放大镜看，物体总是放大的吗？
班级。八年级
实验分组。实验时间。
实验目的。让学生隔着放大镜看指纹，再观察窗外的物体总是放大的吗？
实验器材。放大镜。
实验情况。记载及。
效果分析。实验效果好。
实验改。进意见。无。其他。
备注。松柏中心学校实验登记表。
科目：物理填表人：万昌红
实验类型。演示。
实验内容。吹漏斗。
班级。八年级
实验分组。实验时间。
实验目的。让学生吹漏斗，看下面的乒乓球是否会下落。
实验器材。漏斗、乒乓球。
实验情况。记载及。
效果分析。实验效果好。
实验改。进意见。无。其他。
备注。松柏中心学校实验登记表。
科目：物理填表人：万昌红
实验类型。演示。
实验内容。鸡蛋在水中由下沉而上浮。
班级。八年级
实验分组。实验时间。
实验目的。让学生观察鸡蛋在水中由下沉而上浮，提高对物理这门课的兴趣。
实验器材。鸡蛋、水、盐、烧杯。
实验情况。记载及。
效果分析。实验效果好。
实验改。进意见。无。其他。
备注。松柏中心学校实验登记表。
科目：物理填表人：万昌红
实验类型。演示。
实验内容。气球能把杯子吸住。
班级。八年级
实验分组。实验时间。
实验目的。让学生观察气球能把杯子吸住，提高对物理这门课的兴趣。
实验器材。气球、开水、水杯
实验情况。记载及。
效果分析。实验效果好。
实验改。进意见。无。其他。
备注。松柏中心学校实验登记表。
科目：物理填表人：万昌红
实验类型。演示。
实验内容。声音的传播。
班级。八年级
实验分组。实验时间。
实验目的。让学生**声音的传播是否需要介质。
实验器材。课桌、水。
实验情况。记载及。
效果分析。实验效果一般。
实验改。进意见。无。其他。
备注。松柏中心学校实验登记表。
科目：物理填表人：万昌红
实验类型。演示。
实验内容。真空罩中的闹钟。
班级。八年级
实验分组。实验时间。
实验目的。让学生观察真空罩中的闹钟，**声音不能再真空中传播。
实验器材。真空罩、闹钟、抽气筒
实验情况。记载及。
效果分析。实验效果好。
实验改。进意见。无。其他。
备注。松柏中心学校实验登记表。
科目：物理填表人：万昌红
实验类型。演示。
实验内容。用牙齿听声音。
班级。八年级
实验分组。实验时间。
实验目的。让学生体验用牙齿听声音。
实验器材。音叉。
实验情况。记载及。
效果分析。实验效果一般。
实验改。进意见。无。其他。
备注。松柏中心学校实验登记表。
科目：物理填表人：万昌红
实验类型。演示。
实验内容。音调和频率的关系。
班级。八年级
实验分组。实验时间。
实验目的。让学生体验音调和频率的关系。
实验器材。钢尺
实验情况。记载及。
效果分析。实验效果一般。
实验改。进意见。无。其他。
备注。松柏中心学校实验登记表。
科目：物理填表人：万昌红
实验类型。演示。
实验内容。观察声音的波形。
班级。八年级
实验分组。实验时间。
实验目的。让学生观察声音的波形。
实验器材。话筒、示波器。
实验情况。记载及。
效果分析。实验效果一般。
实验改。进意见。无。其他。
备注。松柏中心学校实验登记表。
科目：物理填表人：万昌红
实验类型。演示。
实验内容。响度和什么因素有关。
班级。八年级
实验分组。实验时间。
实验目的。让学生**响度和什么因素有关。
实验器材。细线、乒乓球、铁架台、音叉。
实验情况。记载及。
效果分析。实验效果好
实验改。进意见。无。其他。
备注。松柏中心学校实验登记表。
科目：物理填表人：万昌红
实验类型。演示。
实验内容。声与能量。
班级。八年级
实验分组。实验时间。
实验目的。让学生**声与能量的关系。
实验器材。饮料瓶、橡皮膜、蜡烛。
实验情况。记载及。
效果分析。实验效果好。
实验改。进意见。无。其他。
备注。松柏中心学校实验登记表。
科目：物理填表人：万昌红
实验类型。演示。
实验内容。光是怎样传播的。
班级。八年级
实验分组。实验时间。
实验目的。让学生**光是怎样传播的。
实验器材。激光笔、水
实验情况。记载及。
效果分析。实验效果一般。
实验改。进意见。无。其他。
备注。松柏中心学校实验登记表。
科目：物理填表人：万昌红
实验类型。演示。
实验内容。小孔成像。
班级。八年级
实验分组。实验时间。
实验目的。让学生观察小孔成像。
实验器材。易拉罐、塑料模、蜡烛
实验情况。记载及。
效果分析。实验效果一般。
实验改。进意见。无。其他。
备注。松柏中心学校实验登记表。
科目：物理填表人：万昌红
实验类型。演示。
实验内容。球面镜对光的作用。
班级。八年级
实验分组。实验时间。
实验目的。让学生观察球面镜对光的作用。
实验器材。凹面镜、凸面镜。
实验情况。记载及。
效果分析。实验效果一般。
实验改。进意见。无。其他。
备注。松柏中心学校实验登记表。
科目：物理填表人：万昌红
实验类型。演示。
实验内容。光的折射光的色散。
班级。八年级
实验分组。实验时间。
实验目的。让学生观察光的折射光的色散。
实验器材。三棱镜。
实验情况。记载及。
效果分析。实验效果好。
实验改。进意见。无。其他。
备注。松柏中心学校实验登记表。
科目：物理填表人：万昌红
实验类型。演示。
实验内容。分解太阳光。
班级。八年级
实验分组。实验时间。
实验目的。让学生观察分解太阳光，进一步理解光的色散现象。
实验器材。平面镜、水、深盘、白纸
实验情况。记载及。
效果分析。实验效果好。
实验改。进意见。无。其他。
备注。松柏中心学校实验登记表。
科目：物理填表人：万昌红
实验类型。演示。
实验内容。色光的混合与颜料的混合。
班级。八年级
实验分组。实验时间。
实验目的。让学生观察色光的混合与颜料的混合。
实验器材。塑料片（红色、蓝色、绿色）、颜料（红色、蓝色、绿色）实验情况。记载及。
效果分析。实验效果好。
实验改。进意见。无。其他。
备注。松柏中心学校实验登记表。
科目：物理填表人：万昌红
实验类型。演示。
实验内容。生活中的透镜。
班级。八年级
实验分组。实验时间。
实验目的。让学生观察生活中的透镜，**它们的作用。
实验器材。凸透镜、凹透镜。
实验情况。记载及。
效果分析。实验效果一般。
实验改。进意见。无。其他。
备注。松柏中心学校实验登记表。
科目：物理填表人：万昌红
实验类型。演示。
实验内容。显微镜和望远镜。
班级。八年级
实验分组。实验时间。
实验目的。让学生观察显微镜和望远镜，了解其构造。
实验器材。显微镜、望远镜。
实验情况。记载及。
效果分析。实验效果一般。
实验改。进意见。无。其他。
备注。松柏中心学校实验登记表。
科目：物理填表人：万昌红
实验类型。演示。
实验内容。只凭感觉判断物体温度可靠吗。
班级。八年级
实验分组。实验时间。
实验目的。引导学生**只凭感觉判断物体温度是不可靠的，进一步学习温度计的使用。
实验器材。烧杯、冷水、热水
实验情况。记载及。
效果分析。实验效果好。
实验改。进意见。无。其他。
备注。松柏中心学校实验登记表。
科目：物理填表人：万昌红
实验类型。演示。
实验内容。自制温度计。
班级。八年级
实验分组。实验时间。
实验目的。引导学生自制温度计，了解温度计的构造原理。
实验器材。小瓶、水、橡皮塞、细玻璃管。
实验情况。记载及。
效果分析。实验效果好。
实验改。进意见。无。其他。
备注。松柏中心学校实验登记表。
科目：物理填表人：万昌红
实验类型。演示。
实验内容。温度计的使用。
班级。八年级
实验分组。实验时间。
实验目的。引导学生学习温度计的使用方法。
实验器材。温度计、水、烧杯。
实验情况。记载及。
效果分析。实验效果好。
实验改。进意见。无。其他。
备注。松柏中心学校实验登记表。
科目：物理填表人：万昌红
实验类型。演示。
实验内容。蒸发制冷。
班级。八年级
实验分组。实验时间。
实验目的。让学生观察蒸发制冷现象，进一步理解蒸发吸热。
实验器材。酒精、温度计、扇子。
实验情况。记载及。
效果分析。实验效果好。
实验改。进意见。无。其他。备注。
实验登记表 八年级上册物理
松柏中心学校实验登记表。科目 物理填表人 万昌红 松柏中心学校实验登记表。科目 物理填表人 万昌红 松柏中心学校实验登记表。科目 物理填表人 万昌红 松柏中心学校实验登记表。科目 物理填表人 万昌红 松柏中心学校实验登记表。科目 物理填表人 万昌红 松柏中心学校实验登记表。科目 物理填表人 万昌红 ...
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