一.选择题(共11小题)
1.下列四种情况中,估测接近实际的是( )
a.小科用50n的力将一本落在地上的科学书捡起
b.一辆在高速公路上正常行驶的汽车车速为100km/h
c.校医务室使用的消毒酒精密度为1.2×103kg/m3
d.教室里的气压接近于1.01×103pa
2.下列四个俗语对应的物理知识不正确的是( )
a.“四两拨千斤”﹣﹣杠杆原理
b.“落叶归根”﹣﹣物体具有惯性
c.“水涨船高”﹣﹣物体的沉浮条件
d.“一个巴掌拍不响”﹣﹣物体间力的作用是相互的。
3.在如图所示的简单机械中,属于费力杠杆的是( )
a.筷子 b.起子
c.钢丝钳 d.钉书机。
4.首次测定了大气压数值的科学家是( )
a.帕斯卡 b.托里拆利 c.牛顿 d.阿基米德。
5.俗话说“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中会漂浮,李子投入水中会下沉。对此现象,下列说法正确的是( )
a.西瓜的密度比李子的密度大
b.西瓜漂浮时所受浮力大于重力
c.李子浸没后,下沉过程中所受浮力大小不变
d.李子下沉过程中所受水的压强不变。
6.甲同学在1s内用50n的水平力推动重100n的箱子在水平面上前进1m,而乙同学将这箱子匀速举高1m所用的时间为2.4s,用w1、p1和w2、p2分别表示甲、乙两同学对箱子做的功和功率,则( )
a.w1>w2,p1>p2 b.w1>w2,p1<p2
c.w1<w2,p1>p2 d.w1<w2,p1<p2
7.如图所示的轨道aob,a点的高度h大于b点的高度h,现让小球从a点由静止开始自由滑下,已知轨道无论是光滑还是粗糙,小球都能沿轨道aob运动到达b点后离开轨道飞向空中(不计空气阻力)。下列关于小球离开b点后的运动轨迹分析最符合实际的是( )
a.若轨道光滑,则小球沿轨迹a运动
b.若轨道光滑,则小球沿轨迹b运动
c.若轨道粗糙,则小球沿轨迹c运动
d.若轨道粗糙,则小球沿轨迹d运动。
8.如图所示的简单机械,忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力,当提起相同重物时,最省力的是( )
a. b. c. d.
9.如图所示,将一轻质薄木板从中点支起,左右两侧各有一支蜡烛,长短不同,此时薄木板恰好在水平位置静止。同时点燃两支蜡烛,若两支蜡烛燃烧速度相同,则过一会,薄木板( )
a.仍在水平位置平衡 b.不能平衡,右端下降
c.不能平衡,左端下降 d.条件不足,无法判断。
10.如图所示,斜面长s为1.2m,高h为0.3m,现将重为16n的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端,若拉力f为5n,拉力的功率为3w,则有关计算错误的是( )
a.斜面的机械效率为80%
b.拉力做的总功为4.8j
c.提升物体所做的有用功为4.8j
d.物体由斜面底端运动到顶端时间2s
11.如图所示,水平桌面上放有三个完全相同的容器,将同一个正方体物体先后放入a、b、c三种液体中,物体静止时液面相平。则下列判断正确的是( )
a.液体对三个容器底部的压力相等
b.在三种液体中,物体受到的浮力不相等
c.液体的密度ρa>ρb>ρc
d.在三种液体中,物体下表面受到的液体压强大小关系为pa>pb=pc
二.多选题(共1小题)
12.在今年的3月12日植树节活动中,同学们联想到一些物理知识,其中正确的是( )
a.小强拎起一桶水的同时感觉手疼,说明物体间力的作用是相互的
b.小刚泼水时,盆留在手中而水“飞”了出去,是因为水有惯性,盆没有惯性
c.小红沿水平方向用力拉一筐土,没有拉动,此时拉力小于摩擦力
d.小丽尽全力搬一块大石头,虽然没有搬动,她对石头没有做功。
三.填空题(共5小题)
13.2023年12月7日11时26分,长征四号乙运载火箭在太原卫星发射中心成功将中巴资源一号04星发射升空,此次发射是中国长征系列运载火箭的第200次发射。在火箭加速上升的初始阶段,中巴资源卫星的动能 (选填“增大”、“减小”或“不变”);火箭利用向后喷出气流而使自身受力前进,这是运用了力的作用是的原理。
14.如图甲所示,此时大气压强等于 cm水银柱所产生的压强;当对准漏斗细管口用力吹气(如图乙),乒乓球并不掉下来,这是由于球上方受到的气体压强 (选填“大于”、“小于”或“等于”)球下方受到的气体压强。
15.如图装置中,滑轮与轴之间摩擦、绳重和滑轮重均不计,物体a重200n,物体b重20n.在物体b的作用下,物体a刚好向右作水平匀速直线运动,则物体a受到地面的摩擦力为 n.如果在物体a上加一个水平向左的拉力f,拉力f的功率为120w,使物体b匀速上升9m,所用时间为 s。
16.大胖子与小瘦子同时从一楼登上三楼,他们做的功大小比较w胖 w瘦,做功的功率大小比较p胖 p瘦,站在三楼的这两人, 的重力势能较大。
17.如图所示,一个与地面接触面积为500cm2,重620n的人站在水平地面上,用轻绳竖直拉着光滑长木板ab的a端,ab可绕o点转动,oa=90cm,ob=30cm.现在b处挂一重为100n的圆柱体,当圆柱体浸入水中静止时,从盛满水的溢水杯中溢出来的水的体积为4×10﹣3m3.此时圆柱体受到的浮力是 n,人对地面的压强是 pa.(ab质量不计,且始终保持在水平位置,g=10n/kg)
四.计算题(共1小题)
18.电气化铁路的高压输电线,无论在严冬还是盛夏都要绷直,才能使高压线与列车的电极接触良好,这就必须对高压线施加恒定的拉力。为此,工程师设计了如图所示的恒拉力系统,其简化原理图如图所示。实际测量得到每个水泥块的体积为1.
5×10﹣2m3,共悬挂20个水泥块。已知水泥块的密度为2.6×103kg/m3,g取10n/kg。
1)每个水泥块的重力是多少?
2)滑轮组对高压线的拉力是多大?
五.解答题(共6小题)
19.质量相等的甲、乙、丙三个实心球,放入某种液体中静止时的情况如图所示,它们所受的浮力f甲、f乙、f丙之间的关系应为: ;它们的密度ρ甲、ρ乙、ρ丙之间的关系是: 。由大到小排列)
20.某学习小组的同学为了**物体动能的大小与什么因素有关,他们用如图所示的装置进行实验。让钢球从斜面上由静止滚下,撞到一个在水平面上放置的小木块上,能将木块撞出一段距离。同学们进行了两组实验,得到的实验数据见表。
一、表二。表一(钢球撞击木块时的速度v=5cm/s表二(同一钢球)
1)该实验是物体动能的大小是通过来反馈的;
2)第一组三次实验是为了**物体的动能与的关系;而第二组三次实验,其目的是为了**物体的动能与的关系。
3)综合分析表。
一、表二中的实验数据,可知对物体的动能大小影响较大的因素是 。
21.某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图所示。
1)在实验操作中应沿竖直向上拉动弹簧测力计;
2)通过表中数据可分析出实验1是用图做的实验,实验2是用图做的实验。
3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率 。
4)比较实验1和实验3可得结论:使用同一滑轮组, 可以提高滑轮组的机械效率。
22.小明用如图所示装置研究“浮力大小与物体浸入液体深度的关系”的实验时,将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢地浸入水中(水足够深),直至触底,分别记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧测力计相应的示数f,实验数据如下表:
1)由实验数据可知,金属块重 n,第8次试验时物体受到的浮力是 n;
2)分析表中第2次到第5次实验数据,说明了浸在液体中的物体未浸没时受到浮力大小与深度 (填“有关/无关”)。
23.在**杠杆平衡条件的实验中:
1)如图a所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向调节(选填“左”或“右”)。
2)如图b所示,调节平衡后,左侧挂上钩码,在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆,使其在水平位置平衡,为便于测量力臂,应使弹簧测力计拉力的方向 。
3)操作过程中,当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,你认为接下来合理的操作是 。(写出一条即可)
24.如图所示,一滑冰运动员在500米短道速滑中,所用时间是43秒。该运动员和冰刀的总质量是60kg,每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2(g取10n/kg)
1)该运动员受到的重力是多少?
2)该运动员在500米短道速滑中的平均速度是多大?
3)该运动员在单脚滑行时,如图所示,他对冰面产生的压强是多少?
物理人教版八年级下册物理复习
姓名备课教师备课时间。三维目标。高朝坤高朝坤。2017年6月29日。课题年级课型。作图题复习九年级复习课。1 运用所学的知识去解决作图方面的实际问题。2 培养学生的作图能力。3 通过引导 分析与总结,使学生能领悟 并能运用知识去解决问题。1 重点 归纳不同类型的图形的解决办法。2 难点 运用知识去解...
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