期中复习测试(一)
一、选择(3x15=45分 )
1、图1-1中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的( )
a. 响度与吸管长短的关系。
b. 音调与吸管材料的关系。
c. 音调与吸管长短的关系。
d. 音色与吸管材料的关系。
2、甲同学在一有水的长自来水钢管的一端敲一下，乙同学在水管另一端贴着水管能听见：(
a、1声 b、2声 c、3声 d、无法确定。
4、下列关于声音传播的说法中，不正确的是：(
a、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢 b、真空不能传声。
c、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 d、“土**”是靠固体传声的。
5、下列是通过骨传导感知声音的是：(
a、将振动的音叉放在耳朵附近，听音叉的声音。
b、用手指将耳朵堵住，再听音叉的声音。
c、把振动的音叉尾部抵在牙齿上听声音。
d、塞住双耳一只手摸着桌面，另一只手敲桌面。
6、我们听不到蝴蝶飞行发出的声音，而能听到蜜蜂飞行发出的声音，这是因为他们发出声音的：(
a、频率不同 b、振幅不同 c、音色不同 d、响度不同。
7、如图1-2中的四幅图，下列说法正确的是( )
甲乙丙丁。图1-2
a．甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染。
b．乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高。
c．丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大。
d．丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
8、控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声的措施的说法，正确的是。
a、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵 b、城市道路旁的隔声板是防止噪声产生。
c、道路旁植树是阻断噪声的传播 d、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生。
9、下列关于声音的说法中不正确的是( )
a “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大。
b “震耳欲聋”说明声音的音调高。
c “闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者。
d “隔墙有耳”，说明固体能传声。
10、有一种电子牙刷，如图1-3所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是。
a．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播。
b．超声波的音调很低，所以人听不到。
c．超声波不是由物体振动产生的。
d．超声波能传递能量
11、从平面镜里看到背后墙上挂钟的指针位置如图1-4所示，此时准确的时间应该是。
a.1点20分 b.10点20分。
c.10点40分 d.11点20分。
图1-412、在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿着白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她（ ）
a.全身呈蓝色b.上衣呈红色，裙子呈蓝色。
c.全身呈红色d.上衣呈红色，裙子呈黑色。
13、人站在平面镜前向平面镜靠拢时，他在镜中的像（ ）
a、变大b、变小c、不变d、无法判断。
14、小汽车的挡风玻璃不是竖直安装的主要原因是（ ）
a.造型美观b.减少外界噪声的干扰。
c．排除因平面镜成像造成的不安全因素 d.增大采光面积。
15、下面四个物理现象中，有一个形成原因与另外三个不同，这个现象为（ ）
a、影子b、看见湖边树和房子的“倒影”
c、小孔成像d、看不见不透明物体后面的东西。
二、填空(1x20=20分)
16、上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在___教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过___传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是___填“乐音”或“噪声”）。
17、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体产生的。通常我们听到的声音是靠传到人耳的。
18、雷雨天，某同学在看到闪电4s后听到雷声，发生雷电处到该同学的距离大约为___m（声速=340m/s）
19、某人在距高楼80m处大喊一声，0.5s后听到了回声，此时声音在空气中的传播速度是___
20、如图1-5所示的招牌，它表示的意思是。
21、如图1-6所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，用口对着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音，则与这四个音相对应瓶子的序号是。
图1-5图1-6
22、蜜蜂飞到我们身边时，常听到一阵“嗡、嗡、嗡”的声音，这声音是由蜜蜂翅膀___而产生，由___作为介质传播到人耳的。当蜜蜂悄悄地落到我们身上后，由于蜜蜂翅膀___而停止发声。
23、我们能从不同方向看到本身不发光的物体，这是光的___现象；教室里，两旁的同学看黑板常因“反光”而看不清字，这是光的___现象，这两种现象都遵循光的___定律。
24、一束光垂直入射到平面镜上，反射角是___如果反射光线与入射光线垂直，入射角是___
三、作图题（5x3=15分）
25、根据平面镜成像特点，在图1-7中画出物体ab在平面镜mn中所成的像。
26、如图1—8所示，s是一个发光点，s′是它在平面镜中成的像，sa是s发出的一条光线，请在图中画出平面镜的位置和sa经平面镜反射后的光线。
27、如图1-9所示，在平面镜右方有一发光点s，ob、o＇b＇分别是s发出的两条光线经平面镜后的反射光线，作出发光点s的位置（要求保留必要的辅助线）
图1-8图1-9图1-10
四、**题（10x2=20分）
29、（09安徽）如图1-10，**光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕on折转的e、f两块板组成。让一束光贴着光屏左侧的e板沿ao方向射到o点，在右侧f板上能看到反射光线ob。实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了 (填“镜面”或“漫”)反射。
如果改变入射光线的方向，使光沿bo方向射向o点，侧在e板上将看到反射光线沿方向射出，说明光在反射时光路是填“可逆”或“不可逆”)；若将f板向后折转一定的角度，则在f板上 (填“能”或“不能”)看到反射光，此时反射光线和入射光线 (填“在”或“不在”)同一平面内。
图1--10
30、在“研究平面镜成像特点”时，某同学利用一块玻璃板代替平面镜．如图1-11所示是这位同学做完实验后在白纸上留下的记录，其中mn是他实验时画出的玻璃板的位置，a、b是两次实验中点燃的蜡烛所在的位置，a′、b′分别是他找到的蜡烛的像的位置．
1）用玻璃板代替平面镜的目的是。
2）根据该同学在白纸上留下的实验记录，能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论？为什么。
3）在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是。
4）实验时，无论怎样移动蜡烛，都不能使蜡烛与前一只点燃的蜡烛的像完全重合，是因为。
5 )实验中用两只大小一样的蜡烛是为了。
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