一、预习与质疑（课前完成）
一）预习目标：课本的诗歌17首。
二）预习内容：
课杜甫诗三首课诗歌四首； 3、课后十首诗歌。
三）预习检测：
1．根据课文内容填空（每空1分，共10分）
1）古代诗歌与季节有关的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的，例如在刘禹锡的《秋词》里，秋高气爽，鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意而在杜甫《春望》中，春天的开花，鸟鸣无疑引发诗人的忧国和思亲之情。
2）《黄鹤楼》一诗中作者在登楼远眺，引起无限乡愁的景象是。
3）《桃花源记》中描绘桃花源外奇特优美的自然景观的两句是。
4草色入帘青。（《陋室铭》）
5）山随平野尽渡荆门送别》）
2．根据课文内容填空（每空1分，共10分）
1)《随室铭》中以“交往之雅”表明陋室不陋名句是。
2)人们常喜欢用爱莲说》中二名句）来表明自己不慕荣利，洁身自好的高风亮节。
3)《石壕吏》诗中可以判定老妇人后来的确被抓走了的句子是。
4)杜甫《望岳》中点明全诗主旨，抒写自己不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨的诗句是。
3．根据课文内容填空（每空1分，共10分）
1）《答谢中书书》中表现山水相映、色彩配合之美。
2）《渡荆门送别》中用比喻描写水中月、天上云的美丽景象的诗句是。
3）漫步古诗苑，我们的心灵得到了净化。《长歌行》中的启迪我们珍惜光阴，勤奋努力；《送友人》中的让我们体味到了朋友间的真情；《十一月四日风雨大作》中的我们仿佛看到了“老骥伏枥，志在千里”的陆游。读着古代优秀诗人的精美诗篇，他们的高贵心灵、博大胸怀会令你感动——陶渊明不为五斗米折腰，回归田园；采菊东篱下杜甫登上泰山极顶，感慨万千在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化。
让我们走近刘禹锡，去感受秋词》）奋发进取的豪情。这样，我们才能找到精神的寄托。
4．根据课文内容填空（每空1分，共10分）
1)感时花溅泪春望》）
(2)白头吊古风霜里登岳阳楼》）
3)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓答谢中书书》）
4)苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。
5)孟子说“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，杜甫《望岳》中意思与之相近的诗句是。
6）雪，是大自然的精灵，是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中描写雪的句子：
写出连续的两句）
二、落实与整合（课堂完成）
根据预习内容把错字总结在下面。
三、检测与反馈（课堂完成）
5．根据课文内容填空（每空1分，共10分）
1）湖上影子，惟长堤一痕湖心亭看雪〉〉
2)“高峰入云，清流见底答谢中书书》
3）洞庭之东江水西陈与义《登岳阳楼》)
4） 《归园田居》表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的语句：
5）《使至塞上》以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句。
以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句。
6）《渡荆门送别》化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句。
7）为了提升文化品位，有关部门准备挑选含有飞鸟的诗词佳句，镌刻在观鸟园的山石或廊柱上，请你推荐两句这样完整的诗句。
6．根据课文内容填空（每空1分，共10分）
1）《望岳》中借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。
2）《早寒江上有怀》中作者看到孤帆从天边驶过，勾起乘船返乡的心绪的两句是。
3）《陋室铭》中点明主旨的句子是。
4）李白《送友人》中借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的句子是。
5）陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是
6）《春望》中承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。
7）清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹“描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游的诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类似情境是。
8）.《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句是。
7．根据课文内容填空（每空1分，共10分）
1）在人生中，有境遇看似无望却忽逢转机便豁然开朗的情形，这种情形正契合了陆游《游山西村》中一句。
2）杜甫《望岳》中点明全诗主旨，抒写自己不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨的诗句是。
3）《使至塞上》的名句是。
4）《望洞庭湖赠张丞相》中有一句写景的名句是。
5）《记承天寺夜游》中有精彩的月色描写，这是盖竹柏影也。
8．根据课文内容填空（每空1分，共10分）
1）阅读诗歌就是感悟诗人的私人情感。秋日里，王绩在“树树皆秋色中流露出孤独抑郁的心绪；孟浩然在北风江上寒”中勾起乘船返乡的念头；梅尧臣在“霜落熊生树抒写山行的勃勃兴致；刘禹锡在便引诗情到碧霄”中表达豪迈乐观的情怀……
2）谈笑有鸿儒刘禹锡《陋室铭》）
3一览众山小。（杜甫《望岳》）
4）被曹雪芹写入《红楼梦》，以香菱之口加以赞叹的是王维《使至塞上》中的诗句。
5）我们常引用周敦颐《爱莲说》中的来强调一个人应不受环境影响，保持崇高的个性情操。
9．根据课文内容填空（每空1分，共10分）
1）陶渊明笔下的桃花林之奇，奇在刘禹锡的“陋室”环境之雅，雅在欧阳修所描写的山间朝暮景色多变，变在“日出而林霏开，云归而岩穴暝”。
2）陆游在晚年隐居于故乡绍兴。尽管年老体弱，闲居乡下，却仍然盼望着为国尽力。他所作的《十一月四日风雨大作》中诗句即是明证。
八年级默写
八年级 下 语段默写。1 淮南秋雨夜。2怅望青田云水遥。3 翅湿沾微雨。4相伴过年华。5对此可以酣高楼。6欲上青天揽明月。7 抽刀断水水更流。8 塞下秋来风景异。9 千嶂里。10 浊酒一杯家万里。11 人不寐。12小桥流水人家。13 夕阳西下。14然后有千里马。15 故虽有名马不以千里称也。16 且...
八年级默写
1尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨。今日又南冠谁言天地宽！欲别故乡难灵旗空际看。赚得行人空喜欢。正入万山圈子里。春阴垂野草青青满川风雨看潮生。绿柳堤红蓼滩头却有忘机友，不识字烟波钓叟。夕阳下两三航未曾着岸断桥头卖鱼人散。小桥流水人家夕阳西下。一点飞鸿影下。青山绿水。岂曰无衣王于兴师。岂曰无衣王于兴师。...
八年级默写
8 石壕吏 中，写老妇为保家庭，自请应役的语句是 老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。四 长歌行 汉乐府民歌 汉乐府 长歌行 中比喻光阴一去不复返，劝君惜取少年时 的诗句是 少壮不努力，老大徒伤悲。五 野望 王绩 1 王绩在 野望 中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句...