（一）（13分）不到阿里山，何以能说到了台湾？……以满足现代人所需要的古典文化感觉。
（1）文中方框中应加入的动词依次是3分2）8lnqczdr
“不到阿里山，何以能说到了台湾？”要表达的主要意思是（ ）2分） a.阿里山是台湾的一。
个部分。 b.要到台湾必须先到阿里山c.阿里山是台湾的代表和象征。 d.8lnqczdr
不到阿里山，没人承认你到过台湾。 （3）这一段写森林小火车以及森林火车站，主要突。
出了___的特点。（2分） （4）这一段文字简略描写了上山途中所见的景物是 __和 __
（2分） （5）“山下尚是阳光灿烂，上山渐渐地云雾浓稠。”主要是从___角度写景；“山。
下尚是汗水津津，山间则是凉气侵人了。”主要是从___角度描写了，这两句描写的主要作用。
是___4分二）（6分）峰回路转，迂曲穿过一片林区，8lnqczdr
眼前骤然一亮，出现一泓水潭。它堪称山间一面明镜，清澈透亮。仿佛山林不是倒映潭中，而是。
与水潭镶嵌在一起，成了一幅倒置的水墨画。
（1）这一段运用“__和“_”这两个比喻来写潭水的___和林区的___4分）
（2）这段文字的字里行间充满着作者___这是一种___的手法。（2分）
（三）（7分）满眼是未加采伐的原始森林。潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声。
音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。那是静谧的世界、净洁的世界，甚或禅的世界。偶有。
人声也是悄悄的，舍不得打破山间的安宁。同行者都在深深地吸气，仿佛把整个阿里山的空气都。
吸进去，不再吐出来。
（1）潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没。
有了。（3分）作者连用三个___写若有若无的声音，以___反衬__ 2）那是静。
谧的世界、净洁的世界，甚或禅的世界。（2分）作者采用___手法，运用流畅而节奏鲜明的。
文字，强调林区___
（3）这一段文字以有声反衬___营造一个“静谧的世界”，收到了填一诗句）8lnqczdr
的艺术境界。（2分）
（四）下山的路上，不知谁哼起《高山青》，“阿里山的姑娘美如水”，但整个游程却没有看到。山。
中，树多人少，不知阿里山的姑娘究竟在何方。树密、阴厚，仿佛能揉出浓汁。我只觉得，阿里。
山的风光美如画1"不知谁哼起《高山青》"一句在文中有什么作用？8lnqczdr
（2分）（2“整个游程”是指___1分)
（3“仿佛能揉出浓汁”中的“仿佛”是__意思，这一句是不是比喻句？为什么（3分）
（4作者在整个游程并没有看到“阿里山的姑娘美如水”，为什么还要赞美“阿里山的风光美如画”？
（3分。答案（一）（1）穿、漫、溢 （2）c （3）古朴 （4）林海、云雾 （5）视觉；触觉；山下。
山上温差极大，突出阿里山非常高大。（二）（1）明镜水墨画清澈透亮迷人风光（2）由衷的。
赞美之情融情于景 （三）（1）比喻声（有声）静（无声）（2）反复宁静（3）无声此地无声8lnqczdr
胜有声 （四）（1）这一句与文章开头唱《高山青》相呼应，以歌起，以歌结，首尾呼应，浑然。
一体。（2）旅游阿里山（3）好像不是比喻句，“仿佛”在这里表示想像。（4）①作者旅游阿里山。
不尽然为看那“美如水”的“阿里山姑娘”，言外之意，也是为了欣赏阿里山的美丽风光；②作者在整。
个旅游中，确实看到了阿里山的风光如画，并为之陶醉，他的赞美出于肺腑之言；③“一方山水育。
一方人”，看到了山水之美，也等于看到了阿里山的美五）阅读《阿里山纪行》选8lnqczdr
段，完成1—4题。（共12分满眼是未加采伐的原始森林。……不再吐8lnqczdr
出来。②山间的曲径幽路全被青苔染绿，……甚或依附在树干上。③森林恰似一片汪洋，……这不。
就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗？④在树身之间穿行了一阵，……是孕育不出“神木”这样的。
树中巨子的。⑤就在我抵台的前几周，……它仍然是阿里山的标志、灵魂1．选。
文作者通过移步换景，把阿里山一幅幅富有鲜明特征的画面呈现在读者眼前。请你根据提示，概。
括每幅画面的内容。（4分）宁静的林区拔地参天的神木 2．选文语言典雅、凝练，极具美。
感。请从文中选取一个自己喜欢的句子，从修辞角度进行赏析。（3分）①句子赏析：8lnqczdr
3．选文第一段中的划线句运用了以声衬静的写法，请从下面的诗句中选出与之写法不相。
同的一项（2分【 】a．月出惊山鸟，时鸣春涧中。b．夜静群动息，时闻隔林犬。 c．曲径通。
幽处，禅房花木深。 d．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽4联系上下文，简析作。
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