第六小学四年级数学周周练（十二）
姓名家长签名
一、填一填：
1.平均数能较好地反映一组数据的( )情况。（ 能直观、形象地表示数量的多少。
2.要使□53÷48的商是一位数，□里最大可以填（ ）要使□53÷48的商是两位数，□里最小可以填（ ）
3.一瓶矿泉水大约有( )毫升， 一脸盆的水大约有( )升。
4. 在中，12个△之间有（ ）第16个是（ ）
5．条形统计图用2格表示20人，平均每格表示( )人，照这样计算，要表示120人需要画。
6.用2个同样大小的正方体拼成一个长方体，从前面、右面和上面可以看到（ ）种不同的图形。
7. 口袋里有5块红色橡皮，3块黄色橡皮，橡皮的形状、大小相同，从中任意摸一块橡皮，摸到（ ）橡皮的可能性大，如果想使两种颜色的橡皮摸到的可能性相等，需要再往袋中放入（ ）橡皮（ ）块。；如果想使摸到黄色橡皮的可能性大，至少要往袋中放入（ ）橡皮（ ）块。
二、判断（对的在括号里打“√”错的打“×”
1．三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。
2．被除数、除数同时乘或除以一个数（0除外），商不变。
4．观察物体时，在同一位置看到相同的形状可能有不同的摆法。 （
5、在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算中括号里面的，再算小括号里面的。
三、选一选（把正确答案的序号填在括号里）：
1．试商时，如果余数比除数大，应把商（ ）
a、改小 b、改大 c、不变。
2．一个浴缸的容量大约有（ ）
a、 4升 b、40升 c、400升。
3．把“200－130=70,70×12=840”改写成综合算式是（ ）
a、200－130×12 b、（200－130）×12 c、130×12－200
4. 5个同样大小的正方体组合成一个图形，无论从哪个位置观察都至少能看到（ ）个正方形。
a、1 b、2 c、3
5、下面哪道题的小括号去掉后不影响计算结果？（
a、（40＋60）÷20 b、 300÷（5×6） c、200－（60×2）
四、应用题：一条船可以乘28人过河，20个老师和228个同学去乘船过河，老师和学生一起过河，至少要多少条船？
四年级数学周周练
班级姓名。一 递等式计算。竖式计算 二 列式计算。比某数的5倍还多20，求这个数。2 甲数是14，比乙数的2倍大2，丙数比甲乙数的和还大4，求丙数。三 填空。个百分之一组成的数是 0.1里有 个0.0001 2 在50.05中，十位上的5是百分位上的5的 倍。3 小数点左边第二位是 计数单位是 小数...
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姓名 用时 分数 1.一辆长客车3小时行了174千米，照这样的速度，它12小时可以行多少千米？列综合算式 2.一共有150人去春游，已经走了54人，剩下的坐两辆车去，平均每辆车要坐多少人？列综合算式 3.有7筐苹果，如果每筐里取出20千克，那么7筐里剩下的苹果正好等于105千克，问原来每箱苹果多少千...
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四年级数学周周练 十五周 班级 姓名 学号 一 本周测试重点。1 三步计算式题 要求 掌握三步计算式题的运算顺序，会利用运算定律进行简便运算 2 文字题 要求 能列综合式解答两 三步计算的文字题 3 应用题 要求 能列综合式解答三步应用题 4 几何初步知识 要求 掌握线段 射线 直线 角 圆的基本概...