2014—2015学年第一学期三年级数学上册教学工作计划。
一、指导思想。
我们全体教师都参加了义务教育新课标新教材的暑期培训，知晓《数学新课程标准》：“提倡让学生在做中学”。面对新课程改革的挑战，我们必须转变教育观念，多动脑筋，多想办法，密切关注数学与生活实际的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和发展数学，让学生享受“快乐数学”。
这学期要继续认真学习先进的教育理论和新的课程标准，积极投身课程改革，以提高课堂教学效率为重点，吃透教材，探索教法，提高效率，狠抓落实，大力推进以课程改革为重点的素质教育，促进发展，提高教学质量，促进学生德智体美全面发展。
二、班级分析。
这一学期我继续担任三年级（ ）班的数学教学工作，班现有学生（ ）人。三年级学生已经有两年的数学学习经历，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。
这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。
三、教材分析
1、本册教材内容：万以内的加法和减法笔算，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，数学广角和数学实践活动等。万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容。
2、编写意图：这册教材对于教学内容的编排和处理，是以整套教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，体现了前几册教材同样的风格与特点。所以本册教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。
3、教学重点、难点
教学重点：万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形。
教学难点：时分秒的认识、四边形。
三、教学目标：
这一册教材的教学目标是，使学生：
1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。
2、会口算一位数乘整。
十、整百数；会笔算一位数乘。
二、三位数，并会进行估算；
3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。
4、初步认识四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、 正方形和四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。
5、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。
6、能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
8、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
9、体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力
四、本学期提高教学质量的方法、措施：
本班学生，两年来养成了良好的学习习惯，上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算表内乘法，能提出并解决生活中一些简单的数学问题，对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。但个别学生还没达到计算正确、迅速，今后要加强辅导。
1、认真整顿课堂纪律，让孩子有良好的听课习惯。激发学生的学习兴趣， 提高课堂教学的效率。、深钻教材，领会教材编写意图，备好课，好课，向课堂四十分钟要质量。
2.、改进课堂教学，加大课堂密度。运用激活练习，提高学生的学习兴趣。
3、了解学生，因材施教，及时反馈，掌握学生的学习状况，不断提高学生的学习成绩。
4、注意落后生的辅导工作，力争使他们逐步赶上来。
5、加强学生的计算能力的训练，并注意他们初步的逻辑思维能力，培养学生思维的灵活性。
6、虚心向其他教师学习，取长补短，积极参加教研教改活动。
7、广泛阅读各类书籍，不断充实自己，开拓思路。
8、加强集体教研，掌握上下两个年级的知识衔接，深钻教材，了解教材的编写意图。按照教学大纲的具体要求教学。
9、用好教材，改革课堂教学结构，加强引导。
10、根据学生年龄特征，知识要有易到难，由简到繁。由低到高。循序渐进的进行。
11、注重培养学生的积极性，主动性和独立性。
12、加强能力和良好学习习惯培养。经历猜想、实验、验证的过程，主动建构数学知识。
七、全册课时安排：
一）、时、分、秒（5课时）
二）、万以内数的加法和减法（一）（9课时）
1、两位数加两位数1课时。
2、两位数减减位数1课时。
3、笔算几百几十加、减几百几十2课时。
4、加减法的估算1课时。
整理和复习1课时。
万以内数的加法和减法（一）测试3课时。
3）、测量 （10课时）
1、毫米的认识1课时。
2、分米的认识1课时。
3、千米的认识2课时。
4、 吨的认识1课时。
5、生活中的数学1课时。
整理和复习1课时。
测量测试3课时。
四）、万以内数的加法和减法（二）（10课时）
1、加法2课时。
2、减法3课时。
3、生活中的数学1课时。
单元整理和复习1课时。
万以内数的加法和减法（二）测试3课时。
五）、倍的认识 （5课时）
六）、多位数乘一位数（14课时）
1、口算乘法1课时。
2、笔算乘法8课时。
整理和复习1课时。
数字编码1课时。
多位数乘一位数测试3课时。
7）、长方形和正方形（8课时）
1、、四边形1课时。
2、周长1课时。
3、长方形和正方形的周长2课时。
整理和复习1课时。
长方形和正方形测试3课时。
八）、分数的初步认识（8课时）
(九）、数学广角---集合（5）课时。
十）、总复习（8课时）
三年级数学教学工作计划
2009 2010学年度第二学期 河东堡小学教师王燕。时间总是像流水，在不知不觉中又迎来了新学期。新学期开始，为了更好地开展教育教学工作，进一步提高教学质量，特制定教学计划如下 一 指导思想。坚持以人为本的教育，提高学生的数学素质，促进学生全面 持续 和谐地发展。在课堂教学中体现学生的主体性，努力做...
三年级数学教学工作计划
三年级下学期数学教学工作计划。嘉禾中心小学阿得。1 班级学生情况分析 教科版小学六年级下册信息技术教案十，整百 整千的数，整。十 整百数乘整十数，一，两位数乘整。十 整百数。3 初步认识简单的小数，初步知道小数的含义，会读写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加 减法。4 认识东 南 西 北，...
三年级数学教学工作计划
在这一单元里学生学习根据指令搭立体图形，并学习从多方位观察立体图形。发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力。2 第五单元 周长 本单元主要学习周长的概念，并计算三角形 平行四边形 长方形 正方形等图形的周长。结合具体事物或图形认识周长。探索并掌握长方形 正方形的周长的计算方法。结合具体...