在这一单元里学生学习根据指令搭立体图形，并学习从多方位观察立体图形。发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力。
2．第五单元“周长”
本单元主要学习周长的概念，并计算三角形、平行四边形、长方形、正方形等图形的周长。结合具体事物或图形认识周长。探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方法。
结合具体情境，感知图形知识与实际生活的密切联系，建立初步的空间观念。
三）统计与概率。
第八单元“可能性”。在这一单元中，学生学习事件发生的确定性和不确定性，事件发生的可能性有大有小。感受到有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的。
能够列出简单试验所有可能发生的结果。知道事件发生的可能性有大有小。
四）实践与综合应用。
本册教材在每一单元的教学内容中，配有题材具有现实性、趣味性，呈现形式多样化的应用问题和实践活动。除此之外，还安排了“搭配中的学问”“交通与数学”“时间与数学（一）”“时间与数学（二）”四个专题活动，让学生综合运用这一阶段所学的知识解决问题。
二、本册教材的教学应注意的问题。
数学教学是数学活动的教学，是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程。在本册教材的教学中教师应该注意以下几点：
一）重视创设生动的数学学习情境。
二）重视学生独立思考与合作交流能力的培养。
三）积极提倡解决问题策略的多样化。
答：火柴燃烧、铁钉生锈、白糖加热等。（四）重视培养学生初步的应用意识和解决问题的能力。
五）关注学生的个体差异。
11、月食：当地球转到月球和太阳的中间，太阳、地球、月球大致排成一条直线时，地球就会挡住太阳射向月球的光，这时在地球上的人就只能看到月球的一部分或全部看不到，于是就发生了月食。三、课时安排：
一）乘除法———8-9课时第。
一、二周。5、减少垃圾的数量是从源头上解决问题的办法，我们每个人都可以想出许多减少垃圾数量的方法。（二）观察物体———3课时第三周。
三）千克、克、吨———4课时第四周。
搭配中的学问———1课时
8、晶体的形状多种多样，但都很有规则。有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇的针……有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。（四）乘法———9-10课时第。
五、六周。9、在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力，这就是早期的显微镜。 整理与复习（一）——3课时第七周。
5、铁生锈变成了铁锈，这是一种化学变化。水分和氧气是使铁生锈的原因。（五）周长———5课时第八周。
交通与数学———1课时
3、米饭里面的主要成分是淀粉。米饭淀粉遇到碘酒，颜色变成蓝色，这种蓝色物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。（六）除法———9课时第。
九、十周。答：这个垃圾场不仅要能填埋垃圾，而且要能防止周围环境和地下水的污染。（七）年、月、日———4课时第十二周。
时间与数学（一）——2课时第十三周。
6、二氧化碳气体有什么特点？时间与数学（二）——2课时。
八）可能性———2课时第十五周。
生活中的推理———1课时。
总复习———4课时第十六周。
三年级数学教学工作计划
2009 2010学年度第二学期 河东堡小学教师王燕。时间总是像流水，在不知不觉中又迎来了新学期。新学期开始，为了更好地开展教育教学工作，进一步提高教学质量，特制定教学计划如下 一 指导思想。坚持以人为本的教育，提高学生的数学素质，促进学生全面 持续 和谐地发展。在课堂教学中体现学生的主体性，努力做...
三年级数学教学工作计划
三年级下学期数学教学工作计划。嘉禾中心小学阿得。1 班级学生情况分析 教科版小学六年级下册信息技术教案十，整百 整千的数，整。十 整百数乘整十数，一，两位数乘整。十 整百数。3 初步认识简单的小数，初步知道小数的含义，会读写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加 减法。4 认识东 南 西 北，...
三年级数学教学工作计划
教材分析。本册共有六个单元，一个总复习。分为数与代数，空间与图形，统计与概率，实践活动四个部分。数与代数包括第。一 三 五单元，主要内容是元 角 分与小数，乘法，认识分数。空间与图形包括第。二 四单元，主要内容是对称 平移和旋转，面积。统计与概率是第六单元，主要内容是统计与可能性，在实际操作中知道事...