2013——2014学年度第一学期。
黎波。一、基本情况。
我班学生数学基础知识掌握不扎实，学生学习数学的兴趣不浓，更有个别学生懒散，接受力不强，成绩不太理想，本学期将在进一步培优的基础上，重点抓好后进生的培养。
二、教材简析
本册教材的教学内容包括：除法、认数、千克与克、加和减、24时记时法、长方形和正方形、乘法、观察物体、统计与可能性及认识分数。
1．除法主要学习两位数除以一位数的除法。这是学生在表内除法和简单的有余数除法的基础上学习的。
2．认数是在学生认识1000以内的数并能口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法的基础上，教学认识10000以内的数。
3．千克和克先教学千克的认识，再教学克的认识，然后安排了一个练习，巩固对千克和克的认识。最后还安排了一次实践活动。
4．加和减是在学生已经熟练地口算20以内的加、减法以及正确笔算三位数加、减三位数的基础上，教学口算和在100以内的两位数加两位数及相应减法。
5．24时记时法主要有两部分：认识24时记时法和有关经过时间的简单计算。
6．长方形和正方形是在学生初步认识长方形、正方形的基础上，教学各自的特征、周长的含义及计算。
7．乘法内容主要包括：整百数乘一位数的口算、三位数乘一位数的笔算、乘数中间或末尾有0的乘法，及两步连乘计算解决的实际问题。
三、教学目标：
1.知识与技能。
1）.认识“万”，知道10个一千是一万，了解万以内数位顺序表。理解10000以内数的意义，掌握数的读、写法，能在具体情境中把握数的相对大小关系。
2）会口算两位数加、减两位数，整百数加整百数及相应的减法，整千数加、减整千数，两位数除以一位数（每一位都能整除）及整百数乘一位数。
2．过程与方法。
在解决问题的过程中，学会进行简单的、有条理的思考，并在与同伴交流中逐步学会清晰地表达自己的观点；能应用学到的数学知识，解决日常生活中的一些简单的实际问题，并在解决这些问题过程中初步体会到现实生活中蕴含大量的数学信息。
3．情感态度与价值观。
进一步感受数学与日常生活的密切联系，体会数与形都能用来描述现实生活中的一些现象，逐步产生对数学的兴趣，能积极参与数学活动。
四，教学措施。
1、 尊重学生，注重学法渗透，学生自己能学懂的知识，尽可能让他们自己学，把课堂中更多的时间留给学生自己去探索、交流和练习。
2、 重视学生获取知识的思维过程，培养学生初步的概括能力和逻辑思维能力。
3、 结合教学内容，适当渗透一些函数、集合、统计等数学思想方法。
4、 重视创新意识和实践能力的培养。教学中尽量引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。
5、 教学中要联系学生的生活实际，从生活背景出发，让学生主动**解题方法。
教学进度表。
苏教版三年级数学上册教学计划
2015 2016学年度第一学期。三年级数学上册教学计划。一 学生基本情况及学情分析。本班共有70个学生，学生人数较多，大部分学生较为活跃，同学之间关系良好，热爱运动，身体素质良好。在经过了两年的数学学习后，三年级学生，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方...
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2011 2012学年第一学期三年级数学。教学计划。一 学生情况分析。本班共有学生55人，其中男生35人，女生20人。其中原有48人，休学复学1人，本学期新转进6人。来自学校施教区和各个乡镇，本班学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应该做的事情。大部分的同学都可以按时完成作业，而且书写端正，但...
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三年级 2 班数学教学工作计划。纳雍县猪场小学宁新海 一 学生基本情况分析。我班学生共36人，转出1人 许帆转入左鸠戛乡 转入2人 均是本辖区外省转入 现有37人。总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习数学的兴趣有了进一步高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还需...