第二单元综合能力测试。
1、细心填空。
1、良好的公共秩序要大家共同建设文明社区，是每个人应尽的和。
2、我们呼吁大家都来遵守爱护坚决乱贴小广告的行为，把我们的社区建成的家园。
3、做一名小记者，到社区写一篇手记。
4、我家大棚里的蔬菜今年大丰收，爸爸说：“多亏了叔叔的指导和帮助啊！”
5、我们给遛狗的阿姨提个请她随身带个和把小狗的粪便扔到里。
6、为了有一个良好的环境，社区制定了让我们共同吧！
2、火眼金睛。（正确的打“√”错误的打“×”
1、如果我们人人为社区，那么社区就会为人人。
2、劳动者的服务给人们的生活带来了方便，所以我们要尊重并感谢劳动者。
3、只要呼吁大家共同遵守各种规章制度，才会有文明的社区。
4、社区的环境需要社区人共同维护。
5、我们每个人都生活在社区里，我们的生活离不开社区。
6、我们要维护社区的环境卫生，自觉的爱护、美化社区的环境，使社区成为绿色的家园。
7、别人帮助灾区人我就帮，别人不帮我也不帮。
8、社区是大家的，我们都应爱护它。
9、废旧电池是严重污染环境的物品，含铅的重金属，影响儿童的生长发育，也会破换土壤和水源，所以不能随便丢弃。
3、请你选一选。（把正确的答案的序号填在括号里）
1.小明的爸爸要去取钱，他应该去。
a.学校 b.储蓄所 c.医院。
2每天把信件送到社区里；“宁可一人脏，换的万家净”的职业是。
a.农民 b.送奶工 c.清洁工 d.邮递员。
3.下列行为不正确的事。
a.王刚没病偏要装病去看医生 b. 刘英帮助老人擦玻璃。
c.张强不小心打碎了邻居家的玻璃 d.李建帮助盲人过马路。
四、读一读，想一想。
材料一悯农。
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
读了这首古诗，你有什么感想？说一说以后该怎么做？
材料二诚实的孩子。
星期天上午，小萌和妈妈一起到超市购物。商店的商品真丰富，不一会儿，她们就选好了需要的东西。妈妈掏出100 元钱对小萌说：“你去吧钱交给阿姨吧。”
小萌把东西递给收款的阿姨，阿姨很快算好了钱：69元7角，然后找给了她40元3角。
快走出超市时，小萌忽然对妈妈说：“妈妈，阿姨好像找错钱了！”边说边匆匆返**款台。
阿姨，您是不是算错了？”
收款员正忙着收别人的款：“不会吧？”
阿姨，您再算算，是不是多找了我10元钱？”
收款员接过小萌手中的购物单，重新又算了一遍，不好意思地说：“是我算错了，你真是个诚实的孩子！”
站在旁边的妈妈赞赏地抚摸着小萌的头说：“你这样做，妈妈真高兴！”
妈妈为什么高兴！我们从小女孩身上学到了什么？
五、你能正确回答吗？
1. 在你的心目中，社区应该是什么样的？请写下来。
2.你知道废品**有什么益处吗？
3.你知道社区文明公约的具体要求是什么吗？
三年级品德与社会下第二单元
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