棠德南小学阮蕾。
10月11日（周四）下午2：30分，在先烈东小学四楼美术室，开展了小学数学三年级数学实地教研活动。
现对本次活动小结如下：
一、 活动准时。
全体参加教研活动的教师基本上准时在2：30分到达，活动准时开始，整个教研活动不拖时间，而且效率高。
二、 活动过程。
第一环节：首先由主持人阮蕾介绍本次活动的安排：
1、阅读由东圃小学三年级组集备的第五册第四单元《乘法》单元教学设计（初稿）。阅读时间为15分钟。
2、分为三组进行小组讨论与交流，各组设立组长一名。讨论时间为一小时。
3、由组长或组员代表发表讨论意见。
4、整合意见。
第二环节：独自阅读初稿。
第三环节：进行分组教学讨论。
a组组长华景小学朱海英老师，b组组长是棠东小学罗彤晖老师，c组组长是银河小学叶颖老师。
第四环节：集中研讨。
首先由华景小学的朱海英老师进行a组讨论反馈。从反馈中得知。
本单元的教学以计算为主，因此在教学中要多加入学生的错例进行分析，让学生在错例分析中巩固知识。从中说到老师在教学中要注意的知识难点进行**，举例进行分析，同时把自已在教学中的心得和体会与大家分享。
接者由棠东小学的罗彤晖老师反馈：
1、在各单元的教学中知识的重难点是可以重复的。
2、末尾有0的乘法竖式能否不用简便的竖式书写呢？
最后银河小学的黄叶颖老师反馈：
1、在本单元的教学中，注意知识的目标定位，由于本单元以两、三位数乘一位数笔算为主，因此在单元目标中要体现：能正确计算两、三位数乘一位数。
的乘法虽然很简单，但要学生掌握好而且能正确计算因数中有0或末尾有0的乘法还是比较难的，所以最好能分两个课时进行教学，同时“连乘”的知识点也比较难，学生除了要正确计算连乘式题外，还要用连乘的知识解决实际问题，因此也分两个课时进行教学会好些。
3、用连乘的方法解决实际问题能否随便写三个因数的位置呢？
由于本次活动准备充分，负责组长在分组活动中，充分带动本小组老师进行交流和研讨，三大组研讨气氛热烈，大家来自与不同的学校，在交流中互相认识，老师们真正进入了一种无界限的、真诚的学习交流中。在交流中老师都提出了许多的教学建议，也提出了不少的教学疑惑，大学提出问题时老师在找解决问题的方法，可见讨论的气氛有多浓厚！
第四环节：活动总结。
最后，由组长进行了本此活动的总结，并请各位老师把写好自己意见的集备初稿还于东圃小学三年级集备组，并由他们进行修改后发到组长处，再由组长定稿后发到天河部落。
三、教师的教研态度好。
在活动中，教师们互相尊重，互相认识、互相理解，没有教师提前离开。活动准时结束。
2024年10月15日。
三年级数学第二学期小练习
班级姓名学号家长签名 一 直接写出答数 二 竖式计算 打 的要验算 三 递等式计算 能巧算的要巧算 四 应用。1 一盒蛋糕有16块，每块重40克，小明妈妈买了5盒，每块蛋糕2元，小明妈妈要付多少元？捆数学本一共有250本，已用去50本，剩下的平均分给4个班级，每班分到几本？3 一条公路，已修了240...
第十三周小学数学第二片教研活动小结
王蕾。11月23日下午，天河区第二片四年级数学教研活动在猎德小学进行。本次教研活动是由天河区教研室陈老师主持，主要是围绕三大块内容进行 首先是观摩由猎德小学谢敏珊老师执教的 乘法简便运算的整理与复习 一课，随后进行评课，在评课过程中，老师们普遍认为该班学生课堂常规较好，具体体现在学生回答问题声音响亮...
第十三周小学数学第二片教研活动小结
王蕾。11月23日下午，天河区第二片四年级数学教研活动在猎德小学进行。本次教研活动是由天河区教研室陈老师主持，主要是围绕三大块内容进行 首先是观摩由猎德小学谢敏珊老师执教的 乘法简便运算的整理与复习 一课，随后进行评课，在评课过程中，老师们普遍认为该班学生课堂常规较好，具体体现在学生回答问题声音响亮...