什么是面积。
轻松准备。面积就是物体的表面或封闭图形的大小。比较两个图形面积的大小时，可以把两个图形叠放在一起，通过剪一剪、拼一拼，看哪个图形的表面大，哪个图形的面积就大。
比较不规则图形的面积大小时，可以用数小方格、数小三角形的办法来解决。
快乐学习。1．摸一摸身边数学书的封面、铅笔盒盖的面、橡皮的正面，比一比哪一个面的面积最大，哪一个面的面积最小？
2.数下面三个图形中的小方格，说出哪个面积最大？哪个面积最小？
3.下面方格中各个图形的面积大小一样吗？
4．哪个图形的面积大，哪个图形的面积小？
5．仔细观察，哪个物体的表面大？
6．下面方格中的图形像什么？比较两个图形的面积大小。
7．下面图形的面积哪个大？
8．数一数每个图形的面积等于几个方格那么大。
9．在下面的方格里画一个正方形和一个三角形，使正方形面积正好是三角形面积的2倍。
10．填空。
图②的面积是图①面积的( )倍，图③的面积是图①面积的( )倍。
拓展提高。11.下面两个图形的面积哪个大？
12.设计几个你喜欢的图案，画在下面的方格里，要求它们的面积都要等于7个方格。
13.下面三个图形中，哪两个图形的面积相等？请把面积相等的两个图形涂上蓝色。
14.利用方格网数出下面图形的面积。
答案与点拨。
3．一样。4．左边的大，右边的小。
5．左边物体表面大。
6．像桌子和椅子，两个图形的面积同样大。
7．右边图形面积大。
8．每个图形的面积都是8个方格。
11．左边图形面积大。
三年级数学下册五《面积》什么是面积同步练习 二 北师大版
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三年级数学下册五面积什么是面积一课三练北师大版
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