三年级语文上册一单元试题 无答案

发布 2022-12-03 19:10:28 阅读 4222

时间:90分钟)

班级姓名。一、基础知识及运用。(共30分)

1. 读一读,将下列划线字的音节补充完整。

2. 将下列词语补充完整。

估量举世星___月。

金___辉___玲珑诗___画___

天___海___风___名珍___宝。

3. 拼一拼,写一写。

měi dǎng___星期一举行shēng qí__仪式的时候,我们二年级的同学就站在操场的nán biān___仪式结束后,几wèi___少先队gàn bù__总结一周的工作。

4. 你从“纪昌学射”这个寓言故事中知道___

5. 将下列和“风”有关的词语补充完整,再选词填空。

和风___风___日___

风___浪___风___雨顺。

今天___是个去郊游的好日子。

今年___粮食获得了大丰收。

6. 结合语境,写词语。

我们dā zhe___fān chuán___来到湖中心观赏yōu měi___的景色。chū shēng___的太阳倒映在yín jìng___般的湖水中,sì hū__让人走进了童话世界。

7. 读拼音,写词语。

8. 写同音字组词。

xiān __花 __女 __后 __维。

zhòng __要 __树 __弹 __多。

lí _开 __树 __明 __米。

9. 给下列句子中划线的字选择正确的解释。

深:a.从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对);b.深奥;c.深刻;d.(感情)厚。

《不懂就要问》一文中孙中山的精神对我们的影响很深。__

我们的同学和老师的感情很深。__

这条小河的水很深。__

这本书的内容很深 , 同学们都看不懂。__

10. 照样子猜猜下列词语的意思。

例:千言万语形容言语很多。

少言寡语形容言语___

例:豪言壮语豪壮的言语。

甜言蜜语 __的言语。

例:不言不语不说话。

自言自语___

二、综合练习题。(共30分)

1. 抄写句子,体会情感。

我抬起头,望着奶奶的白发说:“奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗?”

2. 描一描,写一写。

3. 读一读,排排序。

最近,丁丁家来了一个新邻居一明明。星期天,他和明明在楼下见面了,他们会怎样介绍自岂?请你给他们说的话排排顺序,把序号写在括号里。

)我叫明明,我也是六岁,我也喜欢下棋,到我家去下棋吧!

)好的,我们一起玩吧!

)你好,我是丁丁,今年六岁,我喜欢下棋,你呢?

4. 看图写话。

三个小伙伴是怎样吃到果子的?想一想,写下来。

5. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。

小信成则大信立。

6. 描红生字。

庐瀑幻似姿笼罩系泻返。

7. 仿写句子,使句子有趣。

例:风吹走了我的手绢。

调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。

星星一闪一闪的。

花儿开了。8. 书写提示:按照笔顺规则,书写规范。

9. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。

我神州,称中华。

10. 读读写写。

崇山峻岭安然无恙和睦相处秩序井然。

蜂拥而至喜气洋洋遮天盖地傍水而居。

三、阅读理解题。(共20分)

1. 课外阅读。

葡萄沟(节选)

葡萄种在山坡上。茂密的枝叶( ①四面展开,就(② 搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色 , 美丽极了。

要是这时你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上,样子有点儿像碉堡。晾房的四壁留着许多小孔,里面有许多木架子。

人们把成串的葡萄挂在架子上,利用流动的空气,使水分蒸发,晾成葡萄干。葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。

1)给文中的空缺选择合适的字填空。

a.向b.像 c.象。

2)写葡萄多的词是写葡萄颜色美的词是。

3)文中的划线句子是一个将茂密的枝叶。

4)文段1话主要告诉我们( )

5)将文中画线词语“五光十色”换成“五颜六色”行吗?为什么?(

6)选文中第___自然段描写了葡萄沟,着重写了它的第___自然段描写了葡萄沟的葡萄干,它的特点是。

7)文章中的( )告诉我们葡萄干的制作过程。

2. 课内阅读。(11分)

一乌黑的羽毛,一轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴.凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来。加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

1)在横线填入恰当的量词。(2分)

2)第二自然段中描述的景物有这个成语写出了春天的特点。(5分)

3)文中划线的句子把当作人来写,显得多么生动。从中我们体会到这是___的春天。(4分)

四、写作题。(共20分)

1. 将你最感兴趣的问题做个调查,然后写一篇调查报告。题目自拟。

三年级语文上册一单元试卷 无答案

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