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班级姓名。一、基础知识及运用。(共30分)
1. 读一读,将下列划线字的音节补充完整。
2. 将下列词语补充完整。
估量举世星___月。
金___辉___玲珑诗___画___
天___海___风___名珍___宝。
3. 拼一拼,写一写。
měi dǎng___星期一举行shēng qí__仪式的时候,我们二年级的同学就站在操场的nán biān___仪式结束后,几wèi___少先队gàn bù__总结一周的工作。
4. 你从“纪昌学射”这个寓言故事中知道___
5. 将下列和“风”有关的词语补充完整,再选词填空。
和风___风___日___
风___浪___风___雨顺。
今天___是个去郊游的好日子。
今年___粮食获得了大丰收。
6. 结合语境,写词语。
我们dā zhe___fān chuán___来到湖中心观赏yōu měi___的景色。chū shēng___的太阳倒映在yín jìng___般的湖水中,sì hū__让人走进了童话世界。
7. 读拼音,写词语。
8. 写同音字组词。
xiān __花 __女 __后 __维。
zhòng __要 __树 __弹 __多。
lí _开 __树 __明 __米。
9. 给下列句子中划线的字选择正确的解释。
深:a.从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对);b.深奥;c.深刻;d.(感情)厚。
《不懂就要问》一文中孙中山的精神对我们的影响很深。__
我们的同学和老师的感情很深。__
这条小河的水很深。__
这本书的内容很深 , 同学们都看不懂。__
10. 照样子猜猜下列词语的意思。
例:千言万语形容言语很多。
少言寡语形容言语___
例:豪言壮语豪壮的言语。
甜言蜜语 __的言语。
例:不言不语不说话。
自言自语___
二、综合练习题。(共30分)
1. 抄写句子,体会情感。
我抬起头,望着奶奶的白发说:“奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗?”
2. 描一描,写一写。
3. 读一读,排排序。
最近,丁丁家来了一个新邻居一明明。星期天,他和明明在楼下见面了,他们会怎样介绍自岂?请你给他们说的话排排顺序,把序号写在括号里。
)我叫明明,我也是六岁,我也喜欢下棋,到我家去下棋吧!
)好的,我们一起玩吧!
)你好,我是丁丁,今年六岁,我喜欢下棋,你呢?
4. 看图写话。
三个小伙伴是怎样吃到果子的?想一想,写下来。
5. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。
小信成则大信立。
6. 描红生字。
庐瀑幻似姿笼罩系泻返。
7. 仿写句子,使句子有趣。
例:风吹走了我的手绢。
调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。
星星一闪一闪的。
花儿开了。8. 书写提示:按照笔顺规则,书写规范。
9. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。
我神州,称中华。
10. 读读写写。
崇山峻岭安然无恙和睦相处秩序井然。
蜂拥而至喜气洋洋遮天盖地傍水而居。
三、阅读理解题。(共20分)
1. 课外阅读。
葡萄沟(节选)
葡萄种在山坡上。茂密的枝叶( ①四面展开,就(② 搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色 , 美丽极了。
要是这时你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上,样子有点儿像碉堡。晾房的四壁留着许多小孔,里面有许多木架子。
人们把成串的葡萄挂在架子上,利用流动的空气,使水分蒸发,晾成葡萄干。葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
1)给文中的空缺选择合适的字填空。
a.向b.像 c.象。
2)写葡萄多的词是写葡萄颜色美的词是。
3)文中的划线句子是一个将茂密的枝叶。
4)文段1话主要告诉我们( )
5)将文中画线词语“五光十色”换成“五颜六色”行吗?为什么?(
6)选文中第___自然段描写了葡萄沟,着重写了它的第___自然段描写了葡萄沟的葡萄干,它的特点是。
7)文章中的( )告诉我们葡萄干的制作过程。
2. 课内阅读。(11分)
一乌黑的羽毛,一轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴.凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来。加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
1)在横线填入恰当的量词。(2分)
2)第二自然段中描述的景物有这个成语写出了春天的特点。(5分)
3)文中划线的句子把当作人来写,显得多么生动。从中我们体会到这是___的春天。(4分)
四、写作题。(共20分)
1. 将你最感兴趣的问题做个调查,然后写一篇调查报告。题目自拟。
三年级语文上册一单元试卷 无答案
虚传 茂盛。他花光了所有的钱,已经到了 的地步。这里 四季如春,真是一个好地方。7.读一读,将下列划线字的音节补充完整。8.读句子,根据拼音填写正确的字词。清晨,孩子们穿着xi n y n 的f zhu ng 来到大青树下的小学学习。他们一起游戏,一起ti o w h xi ng 帮助,努力学习,成...
三年级上册一单元语文试卷 无答案
9.请把下面的词语补充完整,然后说说自己的发现。摇 晃干 燥。张 舞 垂 丧气。牵 挂舞 蹈。我发现 10.读句子,根据拼音填写正确的字词。清晨,孩子们穿着xi n y n 的f zhu ng 来到大青树下的小学学习。他们一起游戏,一起ti o w h xi ng 帮助,努力学习,成了学校一道独特的...
三年级语文上册期末试题 无答案 语文S版
语文s版 三年级语文上册期末试题。班级姓名成绩 马上就要迎来快乐的寒假了,同学们,拿起你们的笔闯过以下几关,你就成功地迈向了新的一年。老师相信你一定会用工整的字迹答好这份试题!一 腊梅报春来,请你根据拼音写出汉字,让梅花尽情绽放吧!10分 zh n qu j n xi y o t ng ch n z...