___虚传 __茂盛。
他花光了所有的钱,已经到了___的地步。
这里___四季如春,真是一个好地方。
7. 读一读,将下列划线字的音节补充完整。
8. 读句子,根据拼音填写正确的字词。
清晨,孩子们穿着xiān yàn___的fú zhuāng___来到大青树下的小学学习。他们一起游戏,一起tiào wǔ__hù xiāng___帮助,努力学习,成了学校一道独特的风景。
9. 找出每组中不是同一类的词语。
___白云朝霞晚霞海洋。
___雨点霜冻梅花雪花。
___小溪高山湖泊河流。
___大雪纷飞春色满园百花争艳。
10. 将下列词语补充完整。
___清___朗会神。
___繁___茂天一。
二、综合练习题。(共30分)
1. 抄写词语:
道谢温暖沉重扎针抱怨鼓励。
患者宽容尊重眼神将心比心。
2. 描红下列词语。
嘲笑惊慌监视厉害怒吼甩掉泄气跟踪。
3. 用钢笔描红。
嫂棚衰挣 4. 读读写写。
崇山峻岭安然无恙和睦相处秩序井然。
蜂拥而至喜气洋洋遮天盖地傍水而居。
5. 将下面的句子抄写在田字格里,要求书写正确、工整、规范。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
6. 我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。
野火烧不尽,春风吹又生。
7. 描一描,写一写,并口头组词。
8. 看图写话。(不会写的字用拼音代替)
这是什么时候?小朋友们在干什么?想一想,再写下来。
9. 边读边思考。写出下面句子需要重读的部分。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。__
小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。__
“一定会飞回来!”男孩肯定地说。__
10. 誊写下列词语。
菩萨糟蹋藏族同胞翻译
糊涂春耕挨饿播种干干净净。
三、阅读理解题。(共20分)
1. 阅读下文,回答问题。
春风是什么颜色的。
春风姐姐迈着轻盈(yíng)的脚步,悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音,原来是花儿们在争论一个有趣的问题——春风是什么颜色的?
披上粉装的桃花先开口了:“春风一定是粉色的,你们瞧,我这件艳丽的粉装就是春风给我织的!”“是呀,我也觉得春风是粉色的。
”杜鹃花附和道。“我可不这样想,柔柔的春风一定是白色的。”玉兰花说。
洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。油菜花特别不服气,大声怒斥遍“你们说得全都不对,春风一定跟我一样,是金灿灿的。”
这时,青蛙妈妈从池塘里跳了上来,对正在争论的花儿们说:“别争了,其实春风是五颜六色的,她给我们带来了五彩斑斓(lán)的春天。”
1)联系上下文我知道“附和”的意思是___
2)桃花认为春风是___玉兰花认为春风是___油菜花认为春风是___青蛙妈妈却说春风是___
3)你认为春风是什么颜色的?为什么?
2. 阅读下面的童话,然后回答问题。
鸟窝里的树。
①春天,乌先生用干草和泥土筑了个又大又结实的乌窝,乌太太就蹲在窝里解它的蛋宝宝。
②一天,一个乌蛋“骨碌”动了一下,呀,是宝宝快要出生了?乌太太忙起身看那个乌蛋,“天哪!”鸟太太惊叫起来,原来从鸟窝里长出了一棵小树苗,叶子绿绿的、肥肥的,正一个劲儿地往上蹄呢!
③乌太太孵出了一棵树,这消息一下子传开了。
④“快把它砍掉,要不,它会把你们的鸟窝撑破的。”螳螂先生扛着大镰刀赶来了。鸟先生接过镰刀就要砍小树苗。“可怜的小苗苗,瞧它长得多好呀!”乌太太扑上去拦住了鸟先生。
⑤“那你们就得搬家,你们的鸟窝很快就要被它戳出个大窟窿的。”甲虫先生开来了大卡车,准备帮乌先生一家运东西。可鸟先生说什么也不愿离开它辛辛苦苦筑的窝。
⑥树苗一个劲儿地往上长,眼看就要把鸟窝撑破了。
⑦“要不,咱们把这小树挪个地方。”鸟先生、鸟太太同时想出了个好办法。螳螂先生和甲虫先生捋起袖管就动手搬树了。
“可不能碰坏了我筑的窝。”鸟先生叮嘱着。“也不许碰坏了我孵的树苗苗!
”鸟太太赶快加了一句。于是,小树苗被大家轻手轻脚地从鸟窝里搬下来,种在了泥土里,鸟太太又去孵它的蛋宝宝了。
⑧这时,一个乌蛋又“骨碌”动了一下,“哎呀,又要孵出一棵树了。”鸟先生叫起来。鸟太太瞪了鸟先生一眼:
“我哪能老孵出树来,这回,准是我们的宝宝要出生了。”可不,乌先生果然成了四个鸟宝宝的爸爸了。
⑨在乌先生、鸟太太精心的照顾下,鸟宝宝和小树苗一起长大了。当四只小鸟学会飞行时,这棵从鸟窝里搬出来的树上开出了粉红色的花,呀,是一棵漂亮的合欢树。鸟先生一拍脑门:
“嗨!我就是用合欢树下的泥土筑的鸟窝呀!”
⑩当春天又来时,这合欢树上出现了四只新的鸟窝。这四只新筑的鸟窝里还会长出小树来吗?这,可说不准啰……
1)边读边**。
2)读完文章第⑩段,请对故事的发展继续做出**。(填写下表)。
四、写作题。(共20分)
1. 每个孩子的成长都离不开长辈们的关爱和影响,爷爷、奶奶的宠爱,爸爸、妈妈的呵护,老师的教育……回想一下,哪件事令你最为感动,把这件事写下来,注意抓住人物的动作、神情、语言等特点.将事情写具体、生动。题目自拟。
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