三年级数学（上）考试常出现的题型。
1、如果有两个同样的长方形，长是4厘米，宽是2厘米，拼成一个正方形，它的周长是（ ）厘米，如果拼成一个长方形，它的周长又是（ ）厘米。
2、有57本***，最少拿出（ ）本，剩下的就能平均分给9个同学了。
个学生，每条船最多可以坐9人，至少需要租（ ）条船。
4、用可以组成（ ）个不同的两位数和（ ）个不同的三位数。
5、里面有（ ）个，再加上（ ）个就等于1。
6、小李9：15到达儿童剧院**演出，儿童剧已经演出了25分钟，这场儿童剧是（ ）时（ ）分开始的。
7、小红家离学校200米，小明家离学校300米，小红家和小明家相距（ ）米。
a、100米 b、500米 c、100米或500米。
8、把一个长方形平均分成4份，取其中的3份是这个长方形的（ ）
a、 b、 c、
9、用两个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）
a、4厘米 b、6厘米 c、8厘米。
10、在括号里填上合适的单位。
马拉松比赛的全程约是42（ ）一名选手用了大约2（ ）跑完全程。
（ ）千克十2吨=3吨。
12、赵老师6：50离开家去学校，到达学校的时间为7：25。从家到学校所用的时间是（ ）
13、有26名同学，每张桌子最多能坐6人，一共要（ ）张桌子才能坐下所有的人。
囗x4的积是两位数，囗最大是（ ）如果积是三位数，囗最小是（ ）
15、把一个月饼平均分成8块，聪聪吃了3块，聪聪吃了这个月饼的，还剩下。
16、有50个梨，最少加上（ ）个，才能正好平均分给6个小朋友。最少拿走（ ）个，才能正好平均分给7个小朋友。
17、把一根绳子对折后剪断，每一段的长度是绳子总长度的（ ）
a、 b、 c、
18、〇和△代表两个不同的数。如果〇x50=△x40，那么〇（
a、> b、＜ c、=
19、一月份有31天，一月份有（ ）个星期，还剩（ ）天。
20、火车下午3：15出发，路上用了4小时35分钟，到达时间是（ ）
21、a×5=b×3，a、b都不是0，则a与b的关系是（ ）
a、a=b b、a＜b c、a＞b
22、（ 比276多198。
厘米+36厘米=（ 分米。
7000米+8000米=（ 千米。
24、封闭图形一周的长度，就是这个图形的（ ）
25、把一根长12米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的周长是（ ）米，边长是（ ）米。
26、把一张长18厘米，宽10厘米的长方形的白纸，用剪刀剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长（ ）
27、把一个大长方形剪成两个小长方形后，周长之和比原来的长方形周长（ ）
a、增加 b、减少 c、相等。
分米的是（ ）厘米，5厘米是1分米的（ ）
29、小明跑100米用分，小兰跑100米用分，（ 跑得快些。
30、加上（ ）个得1。
31、分子是4，比分母少5，这个分数是。
32、读作（ ）
个（ ）7个。
a、＜ b、= c、＞
34、计算125×8，积的末尾一共有（ ）个0。
35、一根铁丝围成一个长6厘米，宽4厘米的长方形，这根铁丝长（ ）厘米，如果用这根铁丝围成一个最大正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米。
36、囗8×3的积如果是两位数，囗里最大是（ ）积如果是三位数，囗里最小是（ ）
米长的铁丝平均分成10段，每段长（ ）
分=（ 秒。
39、今年温州第一场雪约4（ ）
40、囗91x4的积要最接近2000，囗里应填（ ）
41、每个房间只能住3人，17人至少需要（ ）间房间。
42、把一张长方形对折，再对折，其中的一份是这张纸的（ ）
a、 b、 c、
43、把一个蛋糕平均分成9份，每份是这个蛋糕的（ ）分之（ ）吃掉其中的4份，还剩下这个蛋糕的（ ）分之（ ）
44、一筐苹果53个，最少加（ ）个，才能平均分给7个小朋友。
三年级数学上册典型题型
建议每天抽十五分钟重做一遍在4号期末复习本 第一单元。1 书本第4页第4题 用脱式计算，在计算过程中，先计算哪一步就在哪一步下面画下划线。2 书本第4页第 题。3 书本第5页 每本算术本现价比原价便宜多少元 一题 两种方法皆可，注意理解先算什么再算什么。4 书本第7页第 题。5 书本第9页试一试 一...
三年级数学上数学
小学数学三年级 上 期中质量调研 2014.11 温馨提示 同学们，发挥你们的聪明和才智，加上认真和细心，争取好成绩吧！1 计算 28分 1.口算 8分 2 用竖式计算下列各题。有 的要验算 20分 一 填空题。第 题4分，其余每题2分 26分 千克 700克 克1米 99厘米 厘米。2 填上合适的...
三年级数学上
三年级数学上 众喜点 教学2015.11月计划。教学日期11.6 周六 8 00 9 30 教学内容。课堂练习。能力提升经典例题。能力提升1 3p102 103 作业。重要考点p105考点二。综合测评p106 107三 五。思维拓展题1 3 能力提升119 1 2 教学反思。课时1 知识点一感知倍的...