一、看拼音，写词语。（10分）
shèng xia lǚ xíng jiù mìng xīn suàn lí kāi
kě lián méi yóu liú lèi sù shuō fǔ tou
二、按要求做汉字加减法。（10分）
（1）加一加，变成新字并组词。
斥→拆（拆开争欠。
由令求。（2）减一减，变成新字并组词。
伸→申（申请诱浴。
咱煤剩。三、写出下列加点词语的反义词。（4分）
（1）．红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪。
（2）．过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。
（3）．你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。
（4）．农夫把谷子、土豆……，还有调皮的儿子放在手推车上。
四、想一想，填上合适的词语。(7分)
（1）“吱吱嘎嘎”是表示声音的词语，请你再写几个类似的词语。
（2）照样子，写词语。
争先恐后（含反义词。
四面八方（含有数字。
五、按要求改句子。（10分）
1）鸟儿站在树枝上叫。（改成拟人句）
2）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（修改病句）
3）小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。”（改成间接引语）
4）它不得不把身体缩成一团。（改为肯定句）
5）农夫把树拖到自家院子里。（改为“被”字句）
六、按课文内容填空。（10分）
1）《去年的树》通过次对话推动故事的发展，赞美了鸟儿的高尚品质以及它与树之间令人感动的3分。
2无理寸步难行。（2分）
3）《在牛肚子里旅行》让我们体会到为救朋友不顾个人安危的高尚品质，并懂得了一个科学小知识3分）
4）灯不拨不亮2分）
七、口语交际。（4分）
鸟儿与大树的情谊让我们感动，青头与红头的情谊让我们震撼，友情真是伟大啊！你的你的朋友有没有发生过一些令人难忘的事情呢？快来给大家讲一讲吧！
八、阅读理解。（20分）
一)课内阅读。(8分)
在牛肚子里旅行(节选)
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
1.选文哪些地方能看出青头和红头是“非常要好的朋友”？用画出来。（2分）
2.课文通过对话表达了青头和红头的心情。读画的句子时要用（ ）的语气，读画的句子时应用（ ）的语气。（2分）
a.悲哀 b.激昂 c.安慰 d.自豪。
3.从文中找出青头鼓励红头的句子。(2分)
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