时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 看拼音写词语。
2. 把成语补充完整，并按要求归类。
千___百态喜出___外 __苗助长出类___萃。
谈笑风___七上八___精妙绝假虎威。
___弓蛇影风华正天喜地五___六色。
表示心情高兴的：__
取自寓言故事的：__
含有数字的：__
3. 比一比，再组词。
缓___陪___绕___备___病___伞___
暖___培___浇___惫___柄___命___
4. 下列标点符号的运用，不正确的是（ ）
a .“啊！”魏王看了，大吃一惊：
“真有这样的本事！”b .时光老人问：
“你是谁？为什么哭？”c .
读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼我。
5. 看拼音，写词语。
6. 京沪高速公路从我们宝应穿境而过，公路名称中的“京沪”是指（ ）
a .南京上海b .北京上海c .北京浙江d .河北江苏。
7. 选词填空。
一___清泉一___金光（条束阵个眼）
妈妈的神情变得___了。（严肃严格严厉）
那只小猫，既漂亮，又活泼___灵活灵巧机灵）
8. 按要求改写句子：
功课没做完，不能去看电影。（改为反问句）
草地盛开着鲜花。（把句子写的形象具体。）
妹妹握着一束花。妹妹带着微笑向我走来。（把两句话合成一句话）
9. 关联词填空。
我班的杨帆同学___爱踢足球，__爱打篮球。
张华同学___自己学习好，__还愿意帮助别人。
双休日，我们___到公园去玩，__去野外郊游。
___我们的国家现在还不够发达，__再过几年，一定会有大的发展。
10. 你肯定玩过很多游戏吧。请写一个你最喜欢的游戏，写清楚是怎么玩的，玩的时候有什么有趣的事情，题目自定。写的时候注意语句要通顺，书写工整，不写错别字。
11. 默写贺知章的《咏柳》（要注明诗人的朝代）。
二、阅读理解(30分)
12. 请你仔细阅读文章，回答后面的问题。
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！
”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1. （1）给短文加个题目，合适的是（ ）
a .小草b .我家门前的空地上c .我爱小草d .美丽的春天。
2. （2）文中用得不恰当的词语是（ ）
a .生机软弱挺拔坚强b .生机柔弱挺拔顽强c .生命柔弱挺立坚强d .生命软弱挺立坚强。
3. （3）“疾风知劲草”中的“疾”应取哪种意思？（
a .疾病b .痛苦c .痛恨d .急速，猛烈。
4. （4）下面对于课文内容的表述，哪句话更准确？（
a .本文表现了作者喜爱春天的思想感情。b .
本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。c .本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。
d .本文赞扬了小草的美丽可爱。
13. 读课文，回答问题。
揠苗助长》讲述的是___这个寓言告诉我们，__
14. 阅读下文，回答问题。
一粒种子的力量。
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是**推得动呀！
小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。
1. （1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（ ）
abcd2. （2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是（ ）
a .小蜜蜂帮忙推倒了大墙b .别的小树小草的帮忙c .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去d .小花苗自己的力量。
3. （3）小花苗的手和脚指的是（ ）
a .泥土里的种子b .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分c .自己细细的藤儿d .翠绿的叶子和金色的笑话。
4. （4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得___再写小花苗在蜗牛的鼓励下___最后写小花苗___
a .生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵b .又瘦又小难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵c .
生机勃勃难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵d .生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵。
三、写作(30分)
15. 习作（从以下两个题目中任选一个）
生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。
神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。
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