三年级英语科教学工作计划。
一、指导思想。
认真学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。二、年级情况分析：
本年级共有6个班，上学期期考平均分80.84分，及格率为88.77%，优秀率54.
01%。大部分学生态度端正，有良好的学习习惯，能按时完成作业。通过上个学期的学习，学生们对英语已经有了一定的了解，并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。
但是仍然有一部分学生对学习英语有一定的困难，需要本学期来加强学习英语的能力。同时本学期应该在课堂上加强学生的英语口头表达能力。三，本学期的教学目标。
根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，注重培养学生的。
学习永无止境。
范文。观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西文化，培养学生学生爱国主义精神，增强世界意识，为进一步学习打下基础。
四，本学期的教学重难点。
能掌握26格外字母的正确书写方法和格式。2、能使用日常交际用语，3、活用四会句型，4、进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。5、能在**、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
五、提高教学质量的措施：
小学生主体性地位在英语对话教学中的体现，小学英语对话教学在整个英语教学中占有相当大的份量。怎样充分体现学生学习主体性地位呢？在小学英语教材中，安排了许多浅显易懂、生动活泼的对话。
根据这些对话稍稍用心设计一下，便能让学生成为学习的主人，取得意想不到的效果。（一）、建立和谐、民主的教学环境，形成学习对话的良好氛围。
通过复习与新授对话内容有联系的已学过的对话，为新对话教学作好辅垫，并可以以此导入新对话教学。从而达到以旧引新，更好地为新授打好基础。对话的方式可以有：
教师与全班对话（个别学生也可），或是让学生问候教师，学。
学习永无止境。
范文。生与学生的对话。
二）、以学生为中心，设置场景，表演对话。在教学对话前为学生设计场景，营造氛围，诱发学生的语言动机。让学生发言，教师稍稍加以引导，将他们的句子串联成对话。
请学生跟读。然后操练几遍，便可让学生在设置的场景里进行表演，充分利用道具让学生有真实的体验。而下面的学生当“观众”并打分，并请打分的同学说说为什么打这个分？
这样可以提高学生的听说能力，更能够体现学生学习的主体性。怎么说？对不对？
应带怎样的表情？怎样演会更好？学生无论是表演的还是看表演的，都会在打分时找到他们需要的答案。
三）、通过娱乐、竞赛形式激发学生的学习动机与兴趣。
小学生中，就是再高年级的学生还是非常爱玩。我们可以利用小学生爱玩的天性。在对话教学中，设计各类竞赛、游戏。
让学生在比中学，猜中学，玩中学，唱、跳中学。如：藏卡片、快看快说、快听快指等。
印象会特别深。（四）、注重在教学中，运用手势。
把一些单词、短语、甚至是句子与手势或是肢体语言相结合，让学生全身活动，手脑并用，即加深了记忆，又能抓住学生的注意。
六、教学进度表。
学习永无止境。
范文。周次。
教学内容及课时备注unit1parta2unit1partb3
单元检测一⑴试卷讲评⑴4unit2parta5unit2partb6
单元检测二试卷讲评7unit3
学习永无止境。
范文。parta8unit3partb9
学习永无止境。
范文。5unit6parta6unit6partb7期末复习8期末考试。
学习永无止境。
XX年春学期三年级英语下册期末模拟试卷 开心英语
k12学习教育。开心英语 台山市xx xx学年度第二学期期末学业水平调研测试三年级英语。组次组第二组第三组第四组总分应得分30分25分23分22分100分实得分听力部分。一 听音，选出听到的一项，把编号写在括号里。每小题听两遍。二 听音，标号。每小题听两遍。k12学习教育。k12学习教育。三 听音，...
2019春学期三年级下册期中英语最终
三年级下期中测试卷。出题人 张笑敏审核人 黄萍。班级姓名得分。听力部分 30分 一 听录音，按照谈论的内容排序。听两遍。6 二 听录音，根据所听内容的顺序将下列句子排序。听两遍。6 good morning,class.that pencil is for you,sam.is this your ...
2019春学期三年级下册期中英语 1
盐城市双语小学三年级英语阶段性随堂练习。命题人 张笑敏审核人 朱进华 卷首语 亲爱的同学们，经过半个学期愉快的学习生活，你一定又有很多的收获，现在就让我们展示一下吧！听力部分 30分 一 听录音，按照谈论的内容排序。听两遍。6分 二 听录音，根据所听内容的顺序将下列句子排序。听两遍。6分 good ...