第二单元教学进度计划。
一、教材简析。
本单元教学有关年、月、日的知识。教学内容大致分成三段：第一段教学年、月、日以及相关的大月、小月等内容，第二段教学平年、闰年、季度等知识，第三段是实践活动；共编排了两道例题、两次“想想做做”和一次实践活动。
教材有以下编排特点：
1.为学生主动探索提供必要的素材。教材编排时，首先安排了一张生活中常见的年历。
通过让学生观察年历，发现和了解一年有12个月，有31天的月份是大月，有30天的月份是小月，通过对大月和小月的区分，让学生了现记忆大朋和小月的不同方法；然后安排了两张2月的月历，知道2月有29天或28天，并根据2月有28天或有29天，知道这一年是平年还是闰年，让学生通过选择不同的计算方法，知道平年和闰年的全年各有多少天，从而了解年、月、日的一些基础知识。
2.重视知识的实际运用。教材在编排练习时，既注意了知识的及时巩固，更注重了知识的运用，强调运用所学的知识解决生活中的实际问题。
3.注意按原定计划学生的知识视野。通过“想想做做”、“你知道吗”以及“思考题”等栏目，将季度、闰年和平年、四季的划分、几种农作物生长情况等知识介绍给学生，让学生了解更多的生活常识，拓展了学生的视野。
本单元教学的重点是认识时间单位年、月、日，判断平年、闰年；难点是掌握年、月、日之间的关系和四年一闰的道理。
二、教学要求。
1.通过观察年历，认识时间单位年、月、日，知道大月、小月，平年、闰年，以及嫉妒等方面的知识，记住每个月以及平年、闰年的天数。
2.在实践活动中，通过运用有关年、月、日的知识，感受数学与生活的联系，培养学习数学的兴趣和解决实际问题的能力，并在活动中增强参与和合作的意识。
三、课时安排。
第三单元教学进度计划。
一、教材简析。
本单元的内容为认识简单的平移和旋转现象。平移和旋转是依据《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）的要求，在小学数学里新增加的教学内容。平移和旋转是物体或图形在空间变化位置的方式，认识平移和旋转对发展空间观念有重要的作用。
本套教材两次教学平移和旋转，第一次安排在三年级（下册），第二次安排在第二学段。本单元是第一次教学，在知识与技能方面的教学目标是：认识生活里常见的平移和旋转现象，能在方格纸上把简单的图形沿水平方向或竖直方向平移。
全单元教材安排了两道例题、一次“试一试”、一次“想想做做”、一次实践活动。
教材编写时注意以生活中丰富的例子引导学生观察、比较、体会，初步认识平移和旋转现象。同时，教材安排说一说、画一画以及设计图案等活动，帮助学生进一步体会图形平移的特点。教材选择的素材贴近学生生活实际，有利于帮助学生积累体验，发展初步的空间观念。
本单元教学的重点是：感知平移和旋转的现象，会在方格纸上将图形正确平移；难点是：**、发现并理解平移格数的规律。
二、教学要求。
1．通过观察实例，初步认识物体或图形的平移和旋转，并能在方格纸上将图形平移。
2．通过联系生活经验，体会平移和旋转的特点，培养空间观念。
3．通过设计图案等活动，初步感受平移在生活中的应用，并初步体验几何图形的美。
三、课时安排。
三年级数学下册测试单元三
2009学年度下学期。小学三年级数学单元学习水平评价 三 内容 统计年 月 日。答卷时间 60分钟。学校三年班学号姓名。一 直接写出得数。共10分 二 填空。23分 1 一年有 个月这些月份有31天，这些月份有30天。年的2月有 天，全年有 天。分 秒150分 时 分。48时 天6个星期 天。4 小...
三年级数学下册第三单元
灞源镇中心学校。第一课时分桃子。第1页。灞源镇中心学校。1 探索并掌握计算两 三位数除以一位数商是。二 三位数的方法，能正确进行计算。教学目标2 结合具体情境，培养提出问题的意识，提高解决问题的能力。3 使学生在探索并掌握列竖式计算的过程中获得成功的愉悦感，激发学生自主求知的兴趣。教学重点探索 掌握...
小学三年级数学综合运用II 25
小学应用题练习作业。三年级应用题姓名 评分 有两个同样的长方形，长是8分米，宽是4分米。白云园12个班的同学去春游，平均每班有36人，如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是共有9辆大客车，平均第辆大客车坐多少人？多少分米？如果拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少分米？一列火车本应11 20到...