青岛版数学三年级下册第四单元解决问题。
1.三年级共买来48包练习本，每包42本。一共买来多少本练习本？
2.从甲地到乙地1500千米，一辆汽车每小时行78千米，它19小时能行完全程吗？
3.鞋店运进5箱布鞋，每箱10双，每双卖12元，一共可以卖多少元？（两种方法解答，写出先求什么）
4.一本方格本有18页，每页9行，每行可写10个字，这本方格本一共能写多少个字？
5.学校买回6捆同样的日记本，每捆5本，共花去180元，1本日记本多少元？
6.水果批发站进香蕉，共运进了5车，每车装8箱，每箱20千克，共运进了多少千克？
7.一种织布机，5台8小时织布160米，平均每台织布机每小时织布多少米？
8.一只熊猫每天吃18棵竹子，5只这样的熊猫一个星期吃多少棵？
9.8箱同样的饮料有96瓶，18箱这样的饮料一共有多少瓶？
10.学校新购进了一批图书，如果每班50本，可以分给8个班。如果每班40本，可以分给几个班？
11.修路队计划修一条公路，计划每天修20米，18天能修完，实际每天修9米，实际几天修完？
12.芳芳家到学校的距离是840米，她从家到学校一共走了14分钟，从家到超市有720米，用同样的速度，要走几分钟？
13.三年级同学共324人分3批去动物园，每批又分成4组，平均每组有多少人？
14.甲乙两地相距300千米，一辆客车行驶了5小时从甲地到达了乙地，照这样的速度，这辆客车继续行驶了3小时到达了丙地。甲丙两地相距多少千米？
青岛版三年级下数学解决问题
导学内容 第11页，第12页 题。导学目标 1 让学生自主经历探索解决问题的策略和方法。2 培养学生的思维能力，训练学生有合理地分析问题，提高学生解决问题的能力。3 明确小括号的作用。导学重点 正确理解小括号的作用。导学难点 正确理解小括号的作用。1 导学案。1 出示情景图，提出问题 1 你可以提出...
青岛版三年级下册解决问题
解决问题。教学内容 45页窗2归一问题应用题。教学目标 知识与技能 学会整理应用题的方法，能分析数量关系，会解决实际问题。过程与方法 经历信息整理 分析数量关系的过程，体验解决问题策略的多样化，培养学生从多角度观察 思考问题的意识，提高分析解决问题的能力，情感态度 感受数学在日常生活中的作用，初步形...
青岛版三年级数学下册解决问题
1.直接回答下面两个问题 把答案写在横线上 小丽小强。谁走得快些大约要几百元。2 一辆汽车上午10 30从a城出发开往b城，下午2 30到达b城。已知a b两城间的距离是396千米，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？3.梨花庄要挖一条600米长的水渠，已经挖了320米，还要再挖4天才能完成任务。平均每...