2011—2012学年小学下学期期末文化素质。
三年级（3）班语文。
检测时间：150分满分100分）
一、我的发现。（10分）
1、我会选（在正确的读音上打“√”5分）
小彼（pǐ bǐ）得报酬（cóu chóu） 慈(cí chí)爱。
永恒(hén héng) 生存(cún chún) 塞 (sé sāi) 进。
这的 (de dí) 确是我的(de dí)。
你来得(dé de)正好，我终于得 (dé de)救了。
2、我能将声母相同的字归类。（3分）
试复犯议咬输。
否数掩添唾透。
按音序。3、找出下面句子中的错别字用“ ”标出，改正在括号里。（2分）
一个忙童用笔画了一付没有色彩的画。
在一阵越耳的**声中，中队长得出了“我们应该有什么样的思想”这一鼓午人的思想。
二、字词部分。（26分）
1、按要求查字典（3分）。
深”的音序是 ，部首是 ，结构是 ，共画，读音是 。“深”在字典里的解释有：①程度高的；②久、时间长；③颜色重。在“夜深了”中，“深”应选解释。
2、用下面的部首加偏旁组成新字再组词。（4分）
高扁 （ 方旁 （
3、在括号里填上意思相反的词。（6分）
）辕（ ）辙 （ 应（ ）合舍（ ）求（ ）
）口（ ）声相间倒置。
4、先把下列的词语补充完整，再按要求分类。（10分）
大大（ ）北（ ）怒号呆呆（ ）着专心（ ）志。
囫囵（ ）枣脚踏（ ）地各种各（ ）
三更（ ）夜翩翩（ ）舞津津有（ ）
描写人物的面部表情。
描写人物的动作行为。
描写人物的学习态度。
描写事物的形态种类。
描写周围的环境气候。
5、在括号里填上合适的词语。（3分）
光彩夺目的时间过得（ ）
目不转睛地情不自禁地（ ）
翩翩起舞的鲜花开得（ ）
三、句段部分。（21分）
1、请给下面的句子加上标点符号。（3分）
是吗魏王信不过自己的耳朵问道你有这样的本事。
2、按要求写句子。（10分）
（ ）太阳落山了。（把句子扩充具体）
我国东北的小兴安岭有数不清的树木。（缩写）
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（改为陈述句）
孩子们从一大堆书中找出了那本轮流日记。（改为“把”“被”字句）
奶奶经常给我讲过去的往事。（修改病句）
小明在教室里找来找去，可作业本还是无影无踪。（写心理活动）
人们开始砍伐树木盖房子，造犁。山坡上出现了裸露的土地。（用关联词语合成一句）
岸边停满了小船。（改为比喻句、拟人句）
3、下面句子中带点字的解释，把正确的序号填在括号里。（3分）
a光亮 b只、单 c光线 d阳光 e一点儿也不剩。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（
明亮的月光，照在静静的原野上。（
弟弟把零用钱都花光了。（
4、请你用序号把乱句排成段。（5分）
）不一会儿，路口的人和车越来越多，喇叭声，车铃声，叫骂声，响成一片。
）我家住在一条巷子里，这天我看见巷子堵塞。
）小巷中间两个司机互不相让，在吵架。
）我一溜烟地跑了过去，一看原来是两辆车卡在路口。
）看到这情景，我想如果双方都能相互谦让一下，不就没事了。
四、活学活用。（9分）
1、《赵州桥》介绍了赵州桥的雄伟、 和 。（1分）
2、万壑树参天海内存知己1分）
3、“形容百花争奇斗艳的春天景色”的诗句是。
1分）4、听到要考试，刘伟如同填歇后语），其实，他早就应该明白填一句珍。
惜时间的名言）的道理。（3分）
5、我知道的寓言故事有成语故事有。
其中《 》给我的印象最深，应。
为它让我明白了。
4分）五、口语交际。（4分）
同学们，你们知道吗？我国有很多传统节目，如端午节、
重阳节、春节、元宵节等，都与乞巧节、中秋节一样有着不同。
寻常的来历，几乎每一个节日背后都藏着一个有趣的故事。请你。
选择其中一个节日，写出这个节日的来历。
节农历月日。
关于节日来历的传说。
六、阅读短文，完成练习。（10分）
小院的西面是花圃，一年四季花不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。
一只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。地上种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜。一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、填空。（4分）
这段话是按顺序写的。先写小院西面是北面有个院子东面种着南面是 。其中写得最多、最详细的是这段话中的第句到第句，都是写院子里的景色的。
2、写出下面词语的反义词。（2分）
高大热闹——（
3、照样子，写词语。（2分）
绿油油。漂漂亮亮。
4、用“ ”画出打比方的句子。（1分）
5、文中的“青菜、黄瓜、茄子、西红柿”都属于（ ）类。（1分）
七、习作。（20分）
你最想写什么？就请你把最想写的内容写下来。比如：
一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，高兴的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象……总之，写景、记事、写物、写人，展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺，别忘了写题目。
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