时间：90分钟满分：100分）
第一部分基础知识（40分）
1、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。（4分）
教书（jiāo jiào弓弦 （ xián xuán ）
否则（ fǒu fǎo潜水（qián qiǎn）
膝盖（ qī x玫瑰 （ guī méi）
吮吸（shǔn sǔn窟窿（lónɡ lonɡ）
2、照样子，填表。（4分）
3、给多音字组词。（3分）
zàidxián
载大降 zǎidàijiàn
4、我会照样子，先换偏旁组字，再组词。（4分）
例：珍（珍珠） 诊 （诊断）
猎烧。异编。
5、在（ ）里填上“的” 、地” 、得” 。3分）
光彩夺目（ ）春天时间过（ ）真快快快乐乐（ ）学习。
6、把成语补充完整。（4分）
大（ ）小用口同声和颜（ ）色 （ 雀无声。
提（ ）吊（ ）亡羊勤学（ ）问津津有（ ）
7、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里（5分）
陆续继续连续。
a、参观的人们( )地走出了大厅。
b、抗洪的战士们在大堤上（ ）奋战了三天三夜。
c、小明病好了以后，又（ ）去少年宫练习钢琴。
珍贵宝贵。a、为了抢救国家的财产，他献出了（ ）的生命。
b、植物园里，有很多（ ）的奇花异草。
8、按要求写句子。（5分）
1、一群蝴蝶翩翩起舞。（扩写句子）
2、月亮姑娘很美丽。（改为感叹句和反问句）
3、机灵的小松鼠在树上高兴的叫着。（缩写句子）
4、你错了，你应该第一个伸过手去请他原谅。（用关联词语连成一句话）
5、小红穿着漂亮的衣服和帽子。（修改病句）
9、按合理的顺序排列句子，在括号里标出序号。（5分）
（ ）冬天，我在树旁堆雪人，锻炼意志。
（ ）院中的小槐树曾经给我带来了很多欢乐。
（ ）夏日，我在树阴下乘凉、休息。
（ ）春天，我在树下闻着花香，观察小蜜蜂采蜜。
（ ）秋夜，我在树下听奶奶讲那美丽的传说故事。
10、把语句补充完整。（3分）
（1寸金难买寸光阴。
（2）碧玉妆成一树高。
（3）八仙过海。
第二部分阅读理解（共20分）
（一）阅读语段，回答问题。（8分）
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。（2分）
这两个自然段具体描写翠鸟的事，说明翠鸟的特点。
2、用“——在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（2分）
3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
等候锋利——（
4、仔细读一读划“——线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛2分）
二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（12分）
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）
的细雨的露珠
的绿叶的海洋。
2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（3分）
1） 形状：
2）颜色：开始呈 ，后来
3、用“——画出一个比喻句。（1分）
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：
阳春三月2分）
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——上。（2分）
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2分）
第三部分习作（20分）
你最喜欢谁？ 是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你。
选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字，不少于。要给自己的习作加个合适的题目呀！
参***：1、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。（4分）
教书（jiāo jiào弓弦 （ xián xuán ）
否则（ fǒu fǎo潜水（qián qiǎn）
膝盖（ qī x玫瑰 （ guī méi）
吮吸（shǔn sǔn窟窿（lónɡ lonɡ）
2、照样子，填表。（4分）
3、给多音字组词。（3分）
zài (载重dà( 大家xiánɡ (投降 )
载大降 zǎi (三年五载) dài(大夫jiànɡ (降落 )
4、我会照样子，先换偏旁组字，再组词。（4分）（只要对即可）
例：珍（珍珠） 诊 （诊断）
猎烧。异编。
5、在（ ）里填上“的” 、地” 、得” 。3分）
光彩夺目（ 的 ）春天时间过（ 得 ）真快快快乐乐（ 地 ）学习。
6、把成语补充完整。（4分）
大（材）小用 （异）口同声和颜（悦）色 （鸦）雀无声。
提（心）吊（胆） 亡羊（补）（牢） 勤学（好）问津津有（味）
7、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里（5分）
陆续继续连续。
a、参观的人们( 陆续 )地走出了大厅。
b、抗洪的战士们在大堤上（ 连续 ）奋战了三天三夜。
c、小明病好了以后，又（ 继续 ）去少年宫练习钢琴。
珍贵宝贵。a、为了抢救国家的财产，他献出了（ 宝贵 ）的生命。
b、植物园里，有很多（ 珍贵 ）的奇花异草。
8、按要求写句子。（5分）
1、一群（ 五彩斑斓的 ）蝴蝶（ 在花丛中 ）翩翩起舞。（扩写句子）
2、月亮姑娘很美丽。（改为感叹句和反问句）
月亮姑娘真美丽啊！ 难道月亮姑娘不美丽吗。
3、机灵的小松鼠在树上高兴的叫着。（缩写句子）
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