习作扩写训练（2）——写景。
公园可真美呀！
1、公园在**？你最喜欢什么时候去公园玩？公园的哪个季节最美丽？
我家附近有一个公园，那里我最喜欢。
2、天空是什么样子的？白云像什么？用上比喻句以及“有的像……有的像……有的像……”
3、有什么植物和动物？用上拟人的写法写写它们。
树木醒来了，在阳光里梳头发；小草醒来了。
蝴蝶醒来了醒来了。
4、公园里的花儿都有什么颜色？有什么不同的姿态？你最喜欢哪一种花？
用上有的……有的……有的……）
5、把你写的优美句子整理成一篇小习作写在本子上吧！（我觉得自己能的颗星。）
习作扩写训练（2）——写景。
公园可真美呀！
1、公园在**？你最喜欢什么时候去公园玩？公园的哪个季节最美丽？
我家附近有一个公园，那里我最喜欢。
2、天空是什么样子的？白云像什么？用上比喻句以及“有的像……有的像……有的像……”
3、有什么植物和动物？用上拟人的写法写写它们。
树木醒来了，在阳光里梳头发；小草醒来了。
蝴蝶醒来了醒来了。
4、公园里的花儿都有什么颜色？有什么不同的姿态？你最喜欢哪一种花？
用上有的……有的……有的……）
5、把你写的优美句子整理成一篇小习作写在本子上吧！（我觉得自己能的颗星。）
小学语文三年级写景类复述作文训练
小学语文三年级写景类复述作文训练 结题研究报告。三年级写景类复述作文教学，正是鼓励孩子乐于写作，乐于交流，培养习作自信的的一种习作方法。在实际教学中，却发现，这一阶段也是学生习作学习中最为困难的时期，如何帮助学生克服畏难情绪，树立写作的自信心，养成良好的观察 表达习惯，为有效习作教学奠基，正是起步阶...
三年级习作训练
专题讲座。指导教师 唐跃宇。曲靖市麒麟区东山镇恩洪小学 张黄琼。新课程标准指出中年段的作文教学，对学生提出的要求是能不拘形式地写下见闻 感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深 最受感动的内容 愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐。作为刚升入三年级的学生来说，怎样做好中低年段的衔...
小学三年级语文写景作文
美丽的森林。在蓝天的映衬下，有一片童话般美丽的森林。在这片美丽的森林里，一条小溪 哗啦啦 欢快地唱着歌流淌而来，河水清澈见底，连河底的小石子都看得一清二楚，让人眼睛看着也特别舒服。两条小鱼在清澈的小溪里玩耍。一条像秋天的枫叶似的小红鱼摇着尾巴，扇着胸鳍在前面拼命地游，一条银光闪闪的小鱼在使劲地追。它...