2017-2018天河区期末测试卷。
一、听老师读文章，按要求答题。(6分)
1、请按节气的先后顺序进行排列，把序号填在括号里。(4分)
芒种②大暑③小满④小暑。
立夏夏至2、小明想回一趟农村老家，去体验农民伯伯是怎样收割麦子和播种物的，他在___这个节气前后回去比较合适。(1分)
3、在北半球的广州，一年中哪一天是白天最长，夜晚最短的呢？(1分)二、看拼音，写词语。(8分)
shuāi dǎo fèn nùqǐchéng zhàn lánchǎng kāiān wèi chéng rèn yān m三、用“√”选出正确的读音或汉字。(4分)
1、被雨水冲来的垃圾塞(sèsāi)在下水口，导致下水道堵塞(sèsāi )。
2、今天的兴趣课是学习炸( zhàzhá)(暑薯)条，消息一传出，班里霎时炸(zhàzhá)开了锅。
3、小徒弟只画了几条线就能表示连(棉绵)起伏的山峰，他的机智(羸赢)得了大家的夸赞，个个都向他(竖坚)起大拇指。四、按要求填空。(6分)
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1、这个广告呼吁人们保护野生动物填带点字的近义词)2、“太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽。”这句话运用了___和___的说明方法。3、“悬”字在字典中的解释有：
挂，吊在空中；②凭空设想；④距离远；⑤危险。请把对应的解释的序号填在括号里。
1)“一轮明月悬挂在高高的夜空中。”中“悬”的意思应选( )2)“真悬！他差点儿掉下去了。
”中的“悬”的意思应选( )3)“这两支球队力量悬殊”中的“悬”的意思应选( )五、词语填空，并从中选一个词造句。(6分)
彬彬有( )游人如( )饥寒交( )面如( )色皓( )当空喜出( )外落英( )纷( )心吊胆1、在描写景物的词语下画“__
2、选词造句。
六、我会填。(6分)1、例：正对(偏)
廉对( )懒对( )2、例：呼一(吸)一(呼吸)
攻3、例：一(轮)(皎洁)的明月。
一的钻石一的笑声一的水流。
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4、例：时间过得(飞快)
开心得( )花儿红得( )七、按要求写句子。(8分)
1、夜幕下的广州塔光芒四射。(改写成比喻句)
2、朝这个方向走，会越走越远。***反问句)
3、翠鸟叼起小鱼。(扩句，请用上三个动词把翠鸟捉鱼的情形写具体4、每天夜里太阳躲到**去了呢夸父心想(填标点符号)
八、积累填空。(8分)
1、文艺晚会上，同学们个个展示了自己最拿手的才艺，精彩极了。(写合适的歇后语)
2、望着夜空里的满天繁星，我知道明天会是个晴天，因为写一句气象谚语)
3.“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔夜夜心。”“七夕今宵看碧霄，渡河桥。家家乞巧望秋月几万条。”这两首诗，藏着两个传说，分别是和。
九、语文综合实践(3分)
请你用几句话说说你眼中的大人的世界。(不少于3句话)
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十、阅读课文《亡羊补牢》文段，完成练习。(6分)
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
1.“他很后悔，不该不接受街坊的劝告。”意思是( )2分)a.
他很后悔，应该接受街坊的劝告。b.他很后悔，不应该接受街坊的劝告。
c.他很后悔，不得不接受街坊的劝告。d.
他很后悔，为什么接受了街坊的劝告。
2.从文段我们可以知道，“亡羊补牢”中的“亡”的意思是牢”的意思是2分)
3.生活中有很多“亡羊”之后及时“补牢”的例子，如：( 单项选择题，2分)
a.小松痴迷于网络游戏，经常不完成家庭作业，后来他意识到这样不好，在妈妈的帮助下，不再玩那些游戏了。
b.小岳的作业出现错题，老师要求他改，他一直都懒得改。c.小瑶的妈妈收快递时，总是对快递员说“谢谢”。
d.小苗他们制作的机器人，有时可以单臂倒立，有时可以双臂倒立。
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十。一、阅读短文，回答问题。(9分)
一只蟋蟀住在田埂下面，一天，蟋蟀看到田埂上开了一朵小雏菊，蟋蟀问雏菊：“你是来做我的朋友的吗？你的花那么香，是为了让我闻你的花香吗？
雏菊说：“我不知道什么是朋友。去年一只小鸟把我留在这儿，今年我就从这儿长出来了，开了花。”
那你一定是我认识的那只小鸟留下来的，是它让你做我的朋友的。去年我认识一只燕子，冬天它飞回南方去了，它答应回来的，但它今年没有回来，原来它让你留下来了。”
雏菊说：“我也不认识什么燕子，但我会跳舞！”
雏菊就跳起舞来，她的腰很细，能跳出很多很好看的动作，还能在风里仰起脸旋转。
蟋蟀看到雏菊跳得这么好看，忍不住鼓掌，还唱起“瞿瞿，瞿瞿瞿”的蟋蟀之歌，为她伴奏。
雏菊说：“如果做朋友就是我跳舞的时候有人看，还有人鼓掌和伴奏，我喜欢和你做朋友。”
蟋蟀和雏菊在一起度过了快乐的夏天。
秋风吹来的时候，蟋蟀看到雏菊的叶子黄了，花瓣也卷起来，干枯了。“你怎么啦？你生病了吗？”蟋蟀问雏菊。
我没有生病，我只是要凋谢了。”雏菊说。“什么是凋谢呢？”蟋蟀问。
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凋谢就是花开过了，又落了。”雏菊说。
蟋蟀不明白雏菊会落到**去，他问：“那你也像燕子一样，要到南方去吗？”
我不知道。”雏菊说。那一夜风很大。
蟋蟀在自己的洞里还听得到外面呼呼的风声。第二天一早蟋蟀就跑出去看雏菊，可是，田埂上的雏菊已经不见了。昨夜的风把雏菊吹落到田埂边的水沟里，流水把雏菊带走了。
整整一天，蟋蟀都趴在自己的窗台上，看着曾经开过雏菊的田埂。看着看着，蟋蟀不由自主地唱起歌来。就在蟋蟀唱歌的时候，雏菊美丽的脸浮现在蟋蟀的心里。
哦，我知道了，原来你到我的心里来了。”蟋蟀高兴地说。
—(选自汤素兰绘本故事)
1.请阅读本文，给文章拟一个合适的题目，写在开头的横线上。(2分)2.为什么蟋蟀和雏菊能成为好朋友呢？( 2分)a.因为雏菊很会跳舞。
b.因为雏菊给蟋蟀带来了花香。
c.因为雏菊跳舞的时候，蟋蟀会给它鼓掌和伴奏。它们互相欣赏，一起玩乐。
d.因为雏菊是燕子留下来的。
3.“整整一天蟋蟀都趴在窗台上，看着曾经开过雏菊的田埂”。读这句话时，表达的感情应该是( )2分)a.欢快的。
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b.忧伤的c.着急的。
4.雏菊走了，但是蟋蟀却高兴地说“原来你到我心里来了”，你是怎么理解这句话的？(3分)
十。二、习作(任选一题)(30分)
1.蟋蟀和雏菊的友情让人感动，请你以“友谊”为主题，写一件你和你的好朋友之间发生的故事，注意不要出现真实姓名，题目自拟。2.
有些时候，你需要给别人介绍你的爸爸，妈妈和朋友等等，如何把他/她的特点介绍清楚，给别人留下深刻的印象呢？请你以“嗨，这就是我的为题写一篇文章，期待你有创意的介绍哦！
要求：(1)语句通顺，能合理分段，表达出自己的真情实感。
2)书写工整，正确使用标点符号，注意用上平时积累的词句。
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