三年级下册劳动与技术课程纲要。
学校名称：孟庄小学。
课程类型：必修课程。
设计教师：孙天恩马双美。
设计日期： 2023年3月。
适用年级：三年级。
学习材料：河南基础教育教学研究室教科书三年级下册。
学习内容及授课时间：
整理教室（1课时）
种盆花（1课时）
做小标语牌（1课时）
做毽子（1课时）
剪纸工艺（1课时）
做纸袋（1课时）
择菜、洗菜（1课时）
洗茶具、餐具（1课时）
叠衣服（1课时）
认识几种工具1课时）
正确使用干电池（1课时）
电风扇的使用（1课时）
学查水表、电表、燃气表（1课时）
养兔子（1课时）
害虫防治（1课时）
课程目标。1）了解劳动世界，理解劳动意义，形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情。通过技术实践活动，丰富自己的劳动体验，形成对劳动的初步认识。
培养认真负责、遵章守纪、团结互助、爱护公物以及爱惜劳动成果的晶质，形成良好的劳动习惯。
2）注重生活中的技能学习，学会生活自理，形成积极的生活态度，掌握生活必备的技术基础知识与基本技能，学会生活自理，建立生活中的主体意识，形成积极的生活态度。
3）积极参与技术实践，掌握基本的技术知识与技能，认识日常生活和周围环境中的常见材料，学会使用一些基本的工具。了解设计与制作的基本程序和方法，并进行简单的工艺品和技术作品的设计与制作。
4）考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度。
5）逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力。养成勤奋、积极的生活态度。
6）激发好奇心和求知欲，初步养成从事**活动的正确态度，发展**问题的初步能力。
7）坚持学生的自主选择和主动实践。尊重学生基于自己的需要、动机和兴趣所选择的活动内容与方式。
8）以融合的方式设计与实施综合实践活动，实现研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等领域的整合。
9）以研究性学习方式作为综合实践活动的活动方式。
内容安排。三、具体措施：
教师方面：1、端正教育思想，更新教育观念，树立正确的人才观、课程观、教学观和质量观；
2、有计划、有组织地开展教学研究和观摩课活动，经常性的开展听课、 评课活动，主动与其他任课教师交换意见；
3、不断加强学科性学习以及教学研究，提高自己的自身文化素质。
4、转变教学观念，遵循教育规律，探索教育、教学改革新方法，新路子，开拓创新，不断进取，努力培养学生的劳动能力以及劳技技能。
5、认真备课、写教案、研究课，根据学生学习情况对学生进行必要的调整，出色完成教学任务；
6、热爱每一个学生，尊重每一个学生，关心每一个学生，要求学生做到的，教师首先做到，对学生循循善诱。
学生方面：1、有明确的奋斗目标，有强烈的求知欲望，有浓厚的学习兴趣；
2、尊敬老师的辛勤劳动，听从老师的正确教导，认真完成老师布置的劳技操作任务。
3、认真听讲，积极动脑，思维准确，大胆发言，不懂的知识和问题虚心向老师和同学请教。
4、养成良好的学习习惯，包括课前准备好上课所必须的材料，课后，把上课的知识点延伸到生活中，懂得知识的回归生活。
5、积极参加学科学习实践活动，培养动手、动脑、动口和创造能力；
6、建立学习型组织，师生之间、同学之间广泛交流，加强研究，相互补充，形成一种活泼、主动、向上的学习新风尚；
四、有效性评价。
一)学生数学学习过程的评价。
1）课堂上教师注重观察学生学习动态。
2）学习态度生自评、互评、师评、家长评价相结合。
二)学生的基础知识和基本技能评价。
1）作业评定：师评、生互评、自评。
2）进行一次作品展览，评出最佳作品；
三）教师教学行为评价。
1）由学生的作品、参与情况进行评价。
2）听课教师对课堂教学进行评价。
3）同科教师互评。
4）教研组内进行评价。
5）自我反思。
三年级下册劳技课程纲要
三年级下册劳动与技术课程纲要。学校名称 文明路小学。课程类型 必修课程。设计教师 袁喜英白丽娟吴艳语。设计日期 2012年2月。适用年级 三年级。学习材料 河南基础教育教学研究室教科书三年级下册。学习内容及授课时间 整理教室 1课时 种盆花 1课时 做小标语牌 1课时 做毽子 1课时 剪纸工艺 1课...
三年级下册劳技课程纲要
三年级下册劳动与技术课程纲要。学校名称 寺后张小学。课程类型 必修课程。设计教师 赵志光。设计日期 2016年2月。适用年级 三年级。学习材料 河南基础教育教学研究室教科书三年级下册。学习内容及授课时间 整理教室 1课时 种盆花 1课时 做小标语牌 1课时 做毽子 1课时 剪纸工艺 1课时 做纸袋 ...
三年级下册劳技教案
1 变幻的花结。教学内容 学习花结的制作方法 教学目标 1学习花结的制作方法，培养学生的动手动脑能力。2在制作的过程中培养学生的创新意识，鼓励学生编有创意的花结。教学重难点教学重点 学习花结的制作方法，创编有个性的花结。教学准备 缎带，见到，订书机，双面胶，透明胶。教学过程 一 导入新课。用五彩缤纷...