2023年三年级下学期语文第一单元练习

发布 2022-11-26 03:33:28 阅读 5155

一、看拼音写词语:

jiǎn cái lián peng fǎng fú qīng ting ǒu rán

lüè duó yǎn zòu gōng shǒu pò liè huó po

二、组词:稻柴裳圈( )

蹈紫常倦( )

三、选字填空:

拂佛。仿( )吹面 ( 像 ( 晓。

清青请晴蜻睛。

眼草 ( 天 ( 蜓 ( 坐。

四、填上恰当的量词:

一( )翅膀一( )羽毛一( )柳丝

一( )金光一( )珍珠一( )清泉。

五、在括号里填上合适的字或词语:

群芳郁郁欲出。

)的树叶的光斑的珍珠。

)的春天的荷花的小草。

六、查字典:

1、“聚”用部首查字法,应先查( )部,再查( )画。“聚”分别组词。

2、“舞”用部首查字法,应先查( )部,再查( )画。用音序查字法,应先查音序( )再查音节( )第13笔是( )

3、“蹈”的第十四笔是( )

七、按要求写句子:

1、 小燕子正在为春天谱写一支赞歌。

改为反问句。

2、我们怎能伤害那些小蝌蚪?

改为陈述句:

3、演员们为我们表演了许多精彩的演出。

修改病句。4、 荷叶像大圆盘。(扩句,至少扩两处)

5、荷花很美。

改为感叹句。

6、 我被这一池的荷花陶醉了。

改为“把”字句。

7、展开想象,照样子把句子补充完整:

蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过,告诉我。

告诉我。八、积累与填空:

1、 将诗句补充完整,并回答问题:

碧玉( )成一树高,万条垂下绿丝( )

在括号下面解释所填的字的意思:

这句诗的意思是。

这首诗出自( )诗人( )的《 》中,诗中“二月春风似剪刀”一句运用了( )手法,全诗通过对( )的描写,赞美了。

春日》的作者是他是宋代著名的理学家、教育家。诗中千古流传的名句是。

2、根据课文内容填空,再仿写一种小动物:

一身的羽毛,一对的翅膀,加上的尾巴,凑成了的小燕子。

仿写: 九、阅读短文,回答问题:

一)课内阅读:

几对燕子飞倦了,落(在再)电线上。(篮篮蓝蓝)的天空,电(杆竿)之间(联连)着几痕细线,多么(像象)五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一(只支)正待演(凑奏)的春天的赞歌。

1、 将括号内不正确的字用“\”划去。

2、 这段话把比作五线谱,把燕子比作这是多么神奇的想象啊!

3、 展开丰富的想象,仿写比喻句。

多么像。成了。

二)课内阅读:

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨(āi ái)挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨(ɡū朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

1、给短文中带点的字选择正确的读音,打“√”

2、第一自然段有( )话,描写颜色的词语有。

3、照样子写词语:

挨挨挤挤。4、短文中写和 ,重点写了的种形态:

刚开的荷花。

全开的荷花。

含苞欲放的荷花。

4、用“~~画出文中的比喻句。

5、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”“冒”字用得好不好?体会其好处。

6、试着用“有的。。。有的。。。有的。。。的句式描写校本课的情景。

同学们高兴地去参加校本课程。有的有的有的。

三)课外阅读。

我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。

湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín )风起舞。

湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!

1、在上面的横线上给短文加个题目。

2、保留( )里正确的读音,划去不正确的。

3、填上合适的词语:

的湖水的树木的小桥。

4、 第2自然段先写了湖水再写湖的四周有( )接着写树下有( )和最后写湖上有( )

5、 短文主要写( )

a、天鹅湖的美丽的景色。 b、家乡的天鹅湖里什么都没有。

c、天鹅湖四周的景色。

6、上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。

词:(至少写三个。

句:(写一句。

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