第一单元《植物的生长变化》知识点整理。
1. 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。
2. 不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。
3. 播种凤仙花的方法：
a.选饱满的、没有损伤的种子。——选种。
b.种子埋的深度约为1厘米。
c.要浇适量的水。
4. 种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。
5. 书本第8页，研究根的作用实验中，在水面上滴些植物油是防止水分不会蒸发到空气中去。
试管中水面降低了，说明水分被根吸收了。
6. 根的作用：
a.吸收土壤中的水分和矿物质。
b.将植物固定在土壤中。（所以把植物从土壤中拔出很难）
7. 凤仙花是双子叶植物，它的种子由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。
在种子萌发过程中，子叶的作用是提供营养，植物长出的第一对叶子称为子叶（也就是种子里面的子叶），子叶和以后长出的叶子是不一样。
8. 凤仙花的子叶淡绿色，椭圆形，表面光滑、无明显叶脉。
以后长出来的叶子称为真叶，真叶是凤仙花真正的叶子，椭圆行，边缘锯齿状，淡绿色，有明显的叶脉。
9. 植物叶子平展的，而且交叉生长，是为了能利用到更多的阳光。
10. 叶的作用：绿叶和茎中的叶绿体能利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。这就是光合作用。也是密封玻璃罩中的小老鼠没有被憋死的原因。
光合作用的水大部分是由根吸收的。二氧化碳是叶吸收的。
11. 茎的作用：
a.支撑植物，包括叶在空中的伸展。
b.运输水分和养料。
运输方向：从下向上，将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。
从上向下，将叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
12. 茎的高度变化图：画点线图，先找点，再连线。
凤仙花越长越高了。
13. 凤仙花开花的位置在茎上。花大部分为红色，有些淡粉（接近白色）。
14. 凤仙花组成部分有：根、茎、叶、花、果实、种子。
15. 凤仙花的生长需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。
16. 挑开一朵变干的凤仙花，可以看到果实，凤仙花的果实是纺锤形的。凤仙花的果实成熟后种子会弹出来。
17. 凤仙花开花后植物还会长高一点点，不明显。果实成熟后，植物不会长高了。
18. 凤仙花主要生长过程：种子——发芽——生长——开花——结果——种子。
按阶段可以分为：种子萌发——幼苗生长——营养生长——开花结果。
19. 一般一株凤仙花可以长20个左右的果实，每个果实里可以有个种子，也就是一粒种子繁殖出了几百粒种子，凤仙花种族就这样延续壮大。
20. 任何植物的茎上都有节，它是茎最本质的特征，看不到节时，可以根据什么地方长叶来确定节的位置，因为叶是长在节上的。
21. 茎的不同形态：
直立茎：凤仙花，竹子，杨树，蚕豆……
缠绕茎：牵牛花……
攀缘茎：葡萄，爬山虎，…豌豆…
匍匐茎：南瓜，番薯……
是有卷须）22. 光合作用的方程式；
植物的叶片就是一个绿色加工厂，下图是植物光合作用的过程。
23. 凤仙花的结构包括花瓣，雄蕊，雌蕊和花萼四个组成部分，具备这四种结构的花称为完全花。
24. 凤仙花各部分（特别是根p8、叶p11、茎p13的作用及实验步骤）重点复习，书上有详细说明。
实验设计】实验一：研究根的作用。
实验材料：一棵带根的植物、试管、水、植物油。
实验步骤：1.将植物的根浸泡在试管里的水中；
2.在水面上滴些植物油，防止水蒸发，并在水面处做好记号。
3.观察试管中水量有什么变化。
实验现象：试管中的水面下降了。
实验结论：根能吸收水分和矿物质。
实验二：研究茎的运输作用。
实验材料：一段新鲜的芹菜、烧杯、红色的水。
实验步骤：1.将芹菜的茎浸入烧杯里的红色的水中；
2.观察芹菜的变化；
3.将芹菜的茎横切开，观察它的横切面。
实验现象：芹菜的茎和叶慢慢变红了。横切面上有明显的红点。
实验结论：茎能运输水分和养分。
第二单元《动物的生命周期》知识点整理。
1. 蚕的生命是从蚕卵开始的，蚕卵是有生命的。蚕卵是扁圆形的，比芝麻稍微小点。
蚕卵的颜色变化：淡黄色—玫瑰红色—紫黑色—白色。快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的，孵化后蚕卵的颜色变成白色。
2． 蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度。在放蚕卵的盒子上要扎写小孔，因为蚕卵需要呼吸。
3．养蚕小窍门：
①小蚕爱吃桑叶。它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻的把它刷到桑叶上。
②桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条。
③经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶，保持小蚕“房间”的清洁。
④把小蚕放在通风的地方，不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。
4. 蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮）。从蚁蚕到蚕吐丝经过4 次蜕皮。蚕茧里面还有两层皮，所以蚕的一生一共蜕6次皮。
5. 我们可以用（拍照）、（画图）、（写观察日记）、（制作标本）等方式记录蚕的生长变化。
6． 刚从蚕卵里孵出来的蚕我们称为是蚁蚕。用肉眼看，蚁蚕的身体颜色是褐色的，极细小，且大阔细毛，样子有点像蚂蚁；用放大镜观察，蚁蚕的脑袋大，身子小，身上有毛。
7. 蚕的一生要经历：蚕卵—蚕—蛹—蚕蛾四个阶段。
蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为：卵—幼虫—蛹—成虫。
然后从卵开始又产生一个新的循环。
8. 蚕宝宝的外形特征：形态是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，头小，两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器，下唇中间有1个小孔，为吐丝孔。
胸部三对足，能协助口器把持桑叶。腹部五对足，帮助身体运动。后端的背侧有一个突起，称尾角。
身体两侧有小黑点是蚕的呼吸器官（气门），蜕皮之前，蚕不吃食物，头胸部昂起，不再运动，好像睡着一样，这样的现象叫做“眠”。
9． 影响蚕的生命和变化的因素：食物、温度、湿度、有害气体、疾病、光照等。
10．蚕不吃东西，身体发黄发亮是因为（蚕要吐丝了）。吐丝前，为它搭个（小架子），或用纸做些（小房子），以便它在那里（结茧）。
11. 观察蚕吐丝的情况。
12．蚕蛹的体形粗短，身体呈纺锤形，分为头、胸、腹三个部分，头部很小，长有黑色的复眼，眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。
胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节，从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。
体色呈黄褐色。
比较蚕蛹和蚕的不同点。
13． 蚕茧：白色、椭圆形、比大拇指粗一些，蚕茧大约重5克，去掉蛹大约重1克。
14． 抽丝要把茧放在热水中浸泡一下，养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一，远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕，织布。
15. 蚕蛾全身披着白色鳞毛，身体分为头、胸、腹三部分，头上长着眼睛和一对触角，口器退化。胸部长着两对翅和三对足。
由于两对翅较小，已失去飞翔能力，腹部已无腹足，末端体节演化为外***。
16. 雌蛾和雄蛾的区别：
雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；
雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突起，翅稍举起。
17． 蚕的一生。
18． 蚕蛾是昆虫吗？
答：蚕蛾的身体分头、胸、腹三部分。头上有1对触角，胸部有3对足，所以蚕蛾是昆虫。
19．蚕蛾有一对（羽状）的触角。一只雌蛾大约产400——500粒卵。
20. 蚕一生经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的生命周期。其中蚁蚕是蚕的生命周期的开始，蚕的生命周期大约56天。
21. 蚕的生命周期图
22．昆虫的特征： 身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。
23. 有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做**。自然界中不少动物的一生要经过**。
常见的昆虫中，蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子、甲虫、蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂、蚜虫、虱子等都属于**的。还有青蛙和蟾蜍也属于**的。
不**动物有：鸡、山羊、熊猫、鱼、人等。
24. 自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。
25. 人也要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段，人和动物一样也具有生命周期。从出生到现在，我们的身体发生了很多的变化，今后还将发生变化。
人在生命的不同年龄阶段，身体的特点各不相同。
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