衡水中学高三年级第一学期工作计划

衡水中学高三年级第一学期工作计划王庆灿教育工作室。

指导思想：高三年级要以厚德积学、笃行担当、卓越教学、创造未来为总基调，主动适应教育新常态，振奋精气神，打好主动仗，提升执行力，以高考目标为中心，直面目标，压低重心，敢于亮剑，勇争第一，为高考再创新高而拼搏奋斗。

奋斗目标：誓创清北港人数新纪录，誓创本一上线率新纪录，誓创本二上线率新纪录，誓创各学科平均分新纪录；确保衡水市文理状元，力争河北省文理状元。力争奥赛人数创历年最好纪录，特长生高考超过历史，誓创高考各项指标历史新纪录。

总体思路：每位高三人牢固树立强烈的目标意识、危机意识、管理意识、唯一必夺，唯冠必争的意识，讲合作，促竞争，抓效率，拼高分，进一步在管理下苦功夫、下狠功夫，下足功夫、下深功夫、下巧功夫，从实验班管理上找突破，从音体美特长生管理上找突破，从学生应试技巧和心理上找突破，从班主任队伍、学科组长、尖子生和临界生上找突破，本部和南校区统一思想、统一部署、统一要求、统一认识，在合作中竞争，在竞争中提高，最大限度激发师生内在的斗志和干劲，最大限度凝聚全体高三教师的智慧和力量，为2023年的高考再造高峰、再创辉煌、再现奇迹而拼搏奋斗。

一、抓好小学期开端。

1、利用小假期这段时间，为新学期开始、学生返校做好全方位的准备。各学科制定周密的学期计划和进度安排；准备开学后第周的作业、自助、学案和教案；班主任研讨：如何抓好新学期开局。

2、第一周。

升旗，精心准备好国旗下讲话，召开全体学生大会。严抓各项常规，统一规范，营造高三氛围。

3、第二周。

一调考试。认真总结分析考后数据，分系列召开考后分析会、班主任研讨会。

4、第三周。

准备召开：总结得失，誓创辉煌暨一轮备考夯基策略研讨会。

5、第四周。

营造小学期期末考试氛围。组织开展会操比赛、内务评比、纪律比赛等激发学生干劲。

6、第五周。

二调考试。做好假期前的各项准备工作，特别是研究假期管理，开好放假前的家长会。

7、小学期班主任会研讨主题。

(1)如何增强班级凝聚力。

(2)结合班级实际，谈开学后两周学生暴露的问题及采取的对策。

(3)如何利用一调考试来营造班级氛围。

(4)结合本班情况谈如何调动师生的积极性提高班级教研的实效。

如何提高班级的战斗力。

如何进行假期教育。

二、抓好新学期开局。

1、准备好外出教研的事项；

月9日下午，召开年级部会议，协调安排开学阶段的工作；

月10日上午，召开全体高三教师会，公布学期计划，考试质量分析，会后备课组长会，班主任会议；

月10日下午4点前，学生返校；布置教室和宿舍文化；晚三班会；

月10日（提前学科组开教研会，统一讲课内容）；

月11日。一调考试；

月12日。试卷讲评；

月12日。高考300天动员大会；

9、第。一、二周，会操比赛，激励士气；内务评比；

10、第一周，特别教研活动，内容：假期总结会、规范月活动研讨会；

10、开学初，开始规范月，各学科明确规范月的细则、意义、具体操作措施，年级发出倡议，明确目的、意义；

11、进一步总结2015高考，明确2016高考的思路、目标，并督促落实学科特别教研会措施；

12、召开高考倒计时300天动员大会，明确目标，鼓舞干劲，调动激情，全力冲刺。

三、创新的开好各个大会，夯实工作的前提下创新各项工作。

1、创新的开好一轮、二轮、三轮质量提升研讨会，为了切实提高会议实效和增加老师们创新力、便于今后考核，策略研讨全程录像，会后剪辑成精彩部分方便以后学习交流。

月29日创新的开好超越梦想，勇创唯一高考动员大会，高考动员大会上请校长给年级和各学科授出征旗，年级主任给各班级授出征旗。

月12号开好抓铁留痕，勇往直前高考300天动员大会，启用高考成功日志本。

月份配合学校开好高考研讨会，对全体老师进行培训提高。

月份开好2023年全国著名高中高三策略研讨。

月20号开好反思提高，加速前进高考200天动员大会及一轮中期总结会。

7、分系列、分学科开好考后质量分析会，调动学科主任的积极性，提高考后质量分析会的质量和效率。

8、分系列召开好考后学生大会和班级挑战，激发学生的备考激情。

四、年级部队伍建设。

1、各负其责，勇担责任，精诚团结，求真务实，身先士卒地开展工作，强化级部成员的服务意识、责任意识、超前意识、公平意识。

2、加强对干事的管理，严格对干事的各项要求，充分发掘干事的主动性和能动性，继续发扬何时发现何时通报，及时发现问题及时通报，适时发现问题适时通报，对于工作不积极，服务不到位，到岗不及时，工作出现失误等问题要予以批评和通报。建立干事工作档案；明确干事分工细则，干事必须参加相关的会议，努力提高自身水平；坚持写好工作日志；上班期间不做任何和工作无关的事，接受老师们的监督。

3、每周召开级部人员工作会议，商讨问题研究工作协调行动；每人每周都要深入到教室、宿舍、师生中深层次发现亮点和问题，每两周要提出两条建议。

4、年级副主任要每周听课三节以上；年级副主任每周参加教研活动除本组外，至少再参加一个学科的教研。年级干事每周至少进班听课一节，听一个教研组的教研。

5、坚持每周做好教育教学常规检查工作。（大密度，高频率）

6、坚持每周出教学和德育工作重点，明确要求，指导工作，并抓好落实。

7、培养、利用好年级学生会和学管会。（每周学生会例会制必须有一位年级主任参加）。

8、充分利用两个量化表，宏观调控，实行动态管理。

9、借鉴15年高考奖励办法及早制定2023年高考奖励办法，突出协作班的奖励，进一步发挥其指导、激励作用。

10、尽量排除一切干扰，服务高三师生，利用好休息室的冰箱、微波炉，为老师们创造便利条件，让全体高三的师生真正一心一意、专心致志地备考。

11、每周进行问卷调查，掌握第一手材料，掌握准确信息，及时调控改进。

12、全员学情问卷调查4次，一定要有针对性、实效性。

13、精心备会，创新形式。会议主要负责人要精细准备，提前筹划，各个环节要想细，各项数据要准确，力求会议高效，老师和学生有收获。

14、多与其他级部和处室交流，多学习，力求做到级部决策更科学，管理更高效。

15、继续鼓励老师们参加一些学校组织的集体活动，增强组内的团结与合作意识，充分调动工作积极性。

16、充分利用好两个委员会，即年级事务咨询委员会年级家长委员会，让这两个委员会不断为高三年级的工作注入活力。

17、本部和南校区级部在至少每两周周六上午碰头。好的做法相互交流借鉴，定期举行校区间干事交流会。

五、德育工作。

高三是一个特殊的时期，面临着特殊的任务，承担着特殊的责任。为不辱使命，完成学校交给的任务，在16年高考中取得优异的成绩，在德育工作方面，本学期准备做好以下几项工作：

1、班主任队伍建设。

（1）学期初制定班主任例会主题，超前谋划，提高质量。

（2）继续倡导资源共享，教育素材征集加分，分期装订。

（3）分系列听评班会，增强班会时效性。

（4）班级管理措施大家谈。（常规管理方面；最佳管理举措评选。学习方面：如班级优生培养措施大家谈，班级后进生管理大家谈活动等）

（5）定期分系列召开班主任会，提高班主任会的针对性。

（6）坚持每周实行班会记录制度，及时汇总，装订，交流。

（7）高度重视班级教研会，每次要求班主任定出主题，引导老师们积极参与班级管理，连续落后的班级。

（8）邀请年级老师和学校领导参加，协助分析，给予指导。

（9）落实班主任津贴职级制。调动班主任的积极性和主动性。强化班主任的责任意识，提高班主任的科学管理水平。

（10）对长期落后班级的班主任进行调换，第一次落后自我反思，第二次写出书面材料，第三次落后当面找年级部汇报，四次落找主管校长、校长汇报、说明情况，或进行调整。

（11）用班级成长方案、反思来引领班级的工作。

（12）专门召开班级管理策略研讨会，充分挖掘班主任的管理作用，充分体现班主任在班级协作体中的作用。

（13）定期召开班干部交流会。

2、常规管理方面。

（1）加强教育常规管理。

良好的纪律是取得成绩的保证。在本学期要严格执行学校的管理办法及高三年级管理规定，做好各个时间点的检查，杜绝各项重大违纪，力争在常规量化方面起到带头作用。

（2）重视班风建设。

班主任要牢记班风就是班级高考成功之魂，要严格管理班级，围绕班风做工作，认识到宿舍、课间、晚自习纪律、卫生状况就是班风优劣的体现，要狠杀一切影响教学和管理秩序的违纪违规行为。

（3）加强学生状态的调动。

1）通过宣传条幅、黑板报、教室文化（每个阶段都要有一看点）、主题班会、国旗下的讲话、家长会、学生座谈会等形式大力营造紧张的学习氛围；

2）通过分系列学生大会和全体学生大会相结合的形式，班级挑战、应届生和复习生挑战的形式，不断激发学生迎考的斗志；

3）通过各项生活常规和学习常规的检查，增强学生学习的紧张度；

4）定期组织会操比赛，及时更新跑操口号，增强班级凝聚力和战斗力，挖掘集体力量。

（4）加强学习方法和高强度训练的指导。

引导和指导学生实现由懂到会，由会到对，由对到熟的变，引导学生充分认识高强度训练的意义，加强对学生错题本的检查和管理。

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