一、看拼音写词语 (10★)
bài fǎnɡ kònɡ xì huī fù pāo qì hén jì
biàn rèn chónɡ dié jiǎn cái ɡuī lǜ fèi ténɡ
二、选择正确的读音或字画“√”6★)
尽管（jìn jǐn ） 几乎（jījǐ） 打磨（mó mò）
分（辩辫辨） 干（澡燥躁）蜜（峰锋蜂）
三、给词语分类，再选择填空。(8★)
调节调查调解单调调皮音调调料强调。
diàotiáo
1.事情的真情还没有（ ）清楚以前，我们不应该妄下结论。
2.让脑力劳动和体力劳动得到适当的（ ）这样有益于身心健康。
3.小强在学校非常（ ）老师经常找他谈话话。
4.老师再三（ ）说，过马路一定要注意安全。
四、把词语补充完整。(8★)
苍翠（ ）万（ ）千红 （ 山（ ）岭千里（ ）姹紫当空落英叠翠。
五、给下面字加偏旁组新字，再填空(5★)
平。这里是一片草（ ）你爱吃（ ）果吗？老师对你的（ ）价很好。
我。我很小就知道嫦（ ）奔月的故事。红军过草地时常常忍受饥（ ）
六、按要求写句子。(11★)
1.下午三点，万寿菊开放。（把万寿菊用上拟人手法写）2★
2.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。用”只要……就”造句。
3.缩句：西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞。
淘气的小猴子在树上高兴地跳着叫着。
4.小明擦玻璃。（加上“认真地星期六在家里 ”进行扩句）
5. 我们能好好学习。（改为反问句。
你怎能让家长为你操心呢？（改为陈述句。
6.修改病句：我正写完了老师布置的所有一切的作业。2★
我看着奖品被别人眼睁睁地领走，心里难受极了。
七、按原文填空。(11★)
1.《咏柳》的作者是（ ）朝诗人（ ）这首诗的名句是。
2.少年不努力。
3.爬山虎刚长出来的叶子是不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的脚长在上长（ ）地方，（ 面伸出（ ）的像跟（ ）一样，也是（ ）
八、阅读短文回答问题。(11★)
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
这段话写出了爬山虎叶子的特点。（三个字概括）
** **五岁半就在一家书塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。
一天，毛老师来到**家，看到他正在灶前一边烧火一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿。妈妈刚从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲去。
“不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了，可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。”说着，毛老师又亲切地对**说：
“以后做事，要多多留心！”**点点头。毛老师从**手里那过书一看，原来是一篇还未教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。
毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？”**回答说：
“打圈圈的，是懂得的；打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈；打墨点的是生字。”原来**每次听课前，总要把新的课文先预习一下，把生字和不懂的词句画出来。听课时，格外留心，再抓住不懂的地方，便直接向老师提出问题。
毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。
人们称赞你是‘小神童’，说你天资聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！”
1． 短文已分为两段，写出每段的段意。
第一段。第二段。
2． 同学们都称赞**为“小神童”的原因有两点：
3．“学问学问，多学多问”中的“学问”指。
多学多问”的好处是。
4．“秘诀”的意思是。
5.用―––在文中划出具体描写**学习成绩好的秘诀的语句。
九、作文（30★)
同学们，你们喜欢游戏吗？选择一个最有趣的的游戏写下来。要求：按照做游戏的过程，最有趣的的部分要写具体。题目自拟，左右。
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