三年级语文第一学期期末试卷

发布 2022-11-25 09:35:28 阅读 5129

毕家0小学2012-2013学年度第一学期。

三年级语文期末月考检测卷出卷人:孟凤娟。

基础知识 (30分)

一、看拼音写字词。(7分)

shìshìyùyùshèshè

)验姿()宽()教()(计杂志()

bǎinònɡ wēiwǔ bàifǎnɡ nǎonù

二、查字典。(5分)

视”字按音序查字法应查大写字母(),再查音节( )按部首查字典应查()部,再查()画。 “视”在字典中的解释有:①看;②观察;③看待;④活,生存。

下面句子中的“视”字是什么意思,请把序号填在括号里。

①密密层层的枝叶挡住了人们的视线。()

②掌声使我明白,同学们并没有歧视我。()

③今天,上级领导到我们学校视察。()

三、比一比,再组词。(5分)

买( )热( )予( )险( )即( )

卖( )势( )矛( )脸( )既( )

四、我会用“\”划掉加点字在括号里的不正确的读音。(3分)

和睦相处(chǔ chù) 匀称(chēnɡ chèn) 重量(liánɡ liànɡ)

不假思索( jià jiǎ) 给予( jǐgěi) 系绳子(jì xì)

五、按要求,写词语。(6分)

1、例:圆(溜溜)

胖( )金( )雾( )乐( )

我还能写两个这样的词语。

2、例:(风)餐(露)宿。

( )群( )队应有( )彬彬( )

兴( )采( )恋恋( )如( )偿。

六、我会选择恰当的词语来填空。(4分)

骄傲谦虚。1、小利( )地说:“你有什么了不起的,你看我的成绩多好!”

2、我们班的班长是个( )的人,从不在别人面前夸耀自己。

聪明愚蠢。3、( 的人不会在同一个地方摔倒两次。

4、自己不认真学习,只想在考试时能抄别人的,这种想法是最( )的。

阅读积累(40分)

一、按要求写句子。

1、把下面的句子补充完整。(5分)

1)山重水复疑无路。

2始于足下。

3)玉不琢,不成器。

4)学而时习之。

5孤帆一片日边来。

2、修改下列病句。 (2分)

我推测蜜蜂可能一定找不到家。

⑵赵洲桥因为十分坚固,所以非常美观。

3、课内链接。(5分)

从这册书中,我深深地感受到这两位外国名人对青少年的尊重、关怀、爱护;同时也感受到我国地质学家( )从小就勤于思考、善于动脑、执著追求的可贵品质诚实守信的品质非常值得我们学习;最让我感兴趣的是荷兰人在玩中发明了发现了我不但了解了很多名人,而且还领略了我国隋朝李春设计和参加建造的的全貌,仿佛身临其境一般这幅名扬中外的画,更是让我对八百年前北宋都城汴梁的热闹场面一睹为快。

二、阅读课文片段,回答问题。(12分)

就在英子刚刚站定的那一(该、刻),教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水(流、留)了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个故事。

她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热(列、烈)的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一(摇、遥)一晃地走下了讲台。

1、我会划去括号内不正确的字。(2分)

2、我会从文中找出近义词或反义词。(2分)

近义词:慢慢( )反义词:慌张( )

3、同学们一共给了英子___次掌声。第一次掌声是为。

而响起,第二次是为而再次响起。(5分)

4、文中有许多让人感动的句子,请你把其中一句抄下来。(2分)

5、请你根据这段文字,再提出一个学习问题。(1分)

三、阅读短文,回答问题。(16分)

煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲(jìng)有力的大字,我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?

一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤(téng)椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?”

爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛

爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。

其实,这就是‘煮书’。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说:

‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好。” 爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?

”“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。

肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”

爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!

1. 从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。 (3分)

a. 指心里不明白,不相信。

b. 形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。(

c. 形容开阔或通达,一下子就明白了。

2. 阅读短文后填空。 (7分)

(1)使“我”感到奇怪的问题是。

2)“我”认为“煮书”是而爷爷说的“煮书”是指。

(3)“煮书”的好处是。

3. 给第三自然段加上标点符号。 (4分)

4. 写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。(2分)

习作(30分)

一个学期就要结束了,本学期,哪个人、哪些事给你留下了深刻的印象?请你仔细想一想,把你最想写的内容写下来。题目自己定,书写要清楚工整。

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