第一部分知识百花园（53分）
一、我能拼写这些词语，还能写得漂漂亮亮。（8分）
nà mèn zī rùn wēi wǔ shì xiàn
qiān xū nǎo nù gǔ lì pǔ tōng
二、给下列多音字选择正确的读音，用“√”表示。（6分）
爷爷年轻的时候参(cān shēn）加过八路军，在一次战斗（dǒu dòu）中，他的腿受了伤，从此落（luò lào ）下了残疾，行（háng xíng ）动十分不方便（pián biàn ）,走路经常摔倒(dǎo dào)。
三、照样子，给下面的字加上不同的偏旁，再组词。（6分）
／防（预防。
方扁旁高。妨（不妨。
四、选择合适的词语填空。（5分）
看望希望盼望适应适合。
1、我们（ ）已久的寒假终于要到来了。
2、我（ ）这次考试我能够取得好成绩。
3、每个周末我都会去（ ）奶奶。
4、这件衣服很（ ）她。
5、小蜜蜂已经（ ）了这里的环境。
五、给词语找伙伴，连一连。（6分）
成群结队的公园鹿在天上开。
琳琅满目的枝叶鸟在园里坐。
密密层层的大雁花在林中飞。
举世闻名的商品人在车里跑。
六、按要求写句子。（8分）
1、填上恰当的关联词：（ 小华身体不舒服，（ 他没上课间操。
2、扩写句子（扩对一处即可）：雨点落下来了。
3、修改病句：周末，爸爸带我去参加了科技馆。
改为。4、写一个比喻句。
七、日积月累。（14分）
1、把词语补充完整，并按要求作答。（5分）
①没精打（ ）垂头（ ）气 ③一（ ）正经 ④（近求远 ⑴用“ ”线画出一对近义词。
仿照第④个词的结构写两个带反义词的词语。
2、把下面名言警句或诗句补充完整：（4分）
千里之行耳听为虚。
水南水北重重柳。
柳暗花明又一村。
3、古诗知多少（5分）：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”这句诗出自宋代著名诗人写的这是一首赞美美景的诗。诗的后两句是。
第二部分阅读芳草地（27分）
八、课内阅读。（13分）
英子犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，英子的眼圈红了。在全班同学的（注视注意）下，英子终于一摇一晃地走上讲台。
就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然响起了一阵掌声，那掌声（热烈激烈）、持久，在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐（平息平静），英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事。她的普通话说得很标准，声音也十分动听。
当她结束演讲的时候，班里又响起了一阵掌声。英子很礼貌地向老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1、“绪”（xù）用音序查字法应查 。用部首查字法应查 ，再查画。2、在文中括号里选择恰当的词语，用“√”表示3分）
3、文中有一个abb式的词语（慢吞吞），请你学着写两个这样的词。 （4分。
4、这段话当中最让你感动的句子是这个句子让你感动的原因是3分）九、课外阅读。（14分）
墙壁“冒汗”了。
今天清晨，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？
难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：
“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”
墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我真希望快点下雨，这样我就可以看到雨后那美丽的彩虹了。我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不那么耀眼了。
可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？
这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！
1、从文中找出下列词语的近义词。（4.5分）
突然好奇刺眼。
2、从文中找出下列词语的反义词。（4.5分）
傍晚干燥丑陋（ ）
3、根据短文内容填空。 （2分）
看到墙壁“冒汗”我就知道会我家的墙壁成了。
4、生活中你还观察过什么，有什么有意思的发现，把它写下来吧。（3分）
第三部分习作展示台（20分）
小松鼠是一个勤奋好学的好孩子，小小年纪，就考上了森林大学。小松鼠高兴得又蹦又跳。但是当小松鼠再仔细地看录取通知书时，却傻眼了。
原来，去森林大学要经过一片广阔的大沙漠，小松鼠过不去呀！这可怎么办呢？松鼠一家开始使劲儿地想办法……
同学们，接下来会发生什么事呢？请你接着往下写吧，看看谁编的故事最有趣，别忘了给这个故事取一个有趣的题目哦！
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