三年级语文试卷分析。
***学校。
2023年1月21日。
试卷分析：本次试卷共分为四大部分：听力部分、基础积累、阅读理解、习作表达。
试卷难易程度基本适中，试卷力求通过一些开放性的试题，引导学生设计出自己理想的答案，培养学生创新能力，本张试卷突出显示了以人为本，回归本色语文，绿色语文的特点。以课本为载体，辐射相应的训练项目，检查学生掌握语言基础知识的能力以及课内外阅读的能力。
听力测试部分：绝大部分学生填写的正确率高，只是第3小题中个别学生表达的不是很完整，还需要老师在发后的教学中训练学生说完整的一句话。
基础积累部分：1、根据拼音写词语，有少部分学生把“超常”的“常”写成了“长”，“仁爱”写成了“热爱”，由于学生不认真读题，在补充词语中（）羞成怒，这个词有多数学生答不上来，这主要原因还是老师在平时教学中指导积累的词语太少，在查字典中“堂”部应查“土”或者“小”，而有百分之九十的学生答不上来，以至于除部首外几画都错了，最主要的原因还是老师在平时教学中讲解不到位，列文虎克的玩是（）的玩，有三分之一的学生不理解题意，在第7题积累填空中，很多学生出现了错别字，例如，“初”写成了“礻刀”“轼”加上了撇，还需要老师在平时教学中严格把关，减少错别字的发生。第8小题仿照例句补充句子中，总体情况还不错，多数学生补充句子基本没有问题，但在仿写句子中还需要进一步加强这方面的练习。
阅读理解部分：课内阅读正解率较高，考查阅读能力的共有4道小题，从整体上看，此题的分率大致在85%左右，有个另是学生在提问题方面没有提出问题来，这是今后练习的重点，在课外阅读中理解词语部分是失分较多的，基本对的没有几个，还需要老师在发后的教学中让学生学会活学活用。
习作表达部分：考查形式是半命题作文，提示命题，要求自命题，从学生作文来看，大部分学生能按要求起一个好题目，有的夸老师，有的夸同学，有的夸自己，有的夸家长，大部分学生习作用词准确，句子流畅，颇具文采，满分的有几个，但也有不尽人意的现象，不能用具体的事例突出自己的特点。
教改建议：1、继续重视识字和积累，在教学与复习中要采用分散与集中的办法，平时要鼓励学生背课文，整篇课文。
2、要立足于课堂培养阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是自己提问题自己回答问题的能力。
3、习作教学要在兴趣上下功夫，鼓励学生个性化的表达。
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